記敘文的作文

時間：2025-07-17 07:20:49 記敘文

【必備】記敘文的作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】記敘文的作文錦集9篇

記敘文的作文篇1

　　民族的脊梁

　　我們讀到了一個平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。

　　一位漆工做了一件好事：在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上漏洞補好了。而這一平凡的舉動，最終卻救了幾個年輕人的生命。

　　這樣的故事在現實生活中很多。當“最美司機”吳斌的事跡震撼杭城、感動中國的時候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。船主與漆工的故事，讓我們領悟到深刻的人生道理。

　　首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質保量，按時漆好，就完成了任務。船上的漏洞是在漆船的過程中發現的，并不在交易合約內。漆工悄悄把它補好，正體現了中華民族的.傳統美德。

　　其次，責任比金錢更重要。漆工進行的是有償服務。發現漏洞，補沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會責任。修復船的隱患同樣是他的職責。漆工的行為讓我們肅然起敬。

　　救人一命，勝造七級浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經給過了”，船的漏洞“那是順便補的。”

　　兩句平淡的話，揭示了漆工在平時的工作中，一貫低調助人為樂，不分分內分外，不計報酬，視信譽、責任為生命，高大形象躍然紙上。

　　船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見漆工的義利觀符合當今時代精神，對金錢拜物教是有力鞭撻。

　　魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”船主與漆工的故事告訴我們，今天社會真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的官，不是只會數錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復興，他們是中華民族的脊梁！

記敘文的作文篇2

　　那是一個寒冷的冬夜，屋外的風猛烈地吹著，令人瑟瑟發抖，已經是晚上十點了，媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發了高燒。媽媽坐在旁邊，一遍一遍地幫我擦驅風油。我已經吃了不少藥，可病情卻是反反復復，反反復復，總是不能好轉。媽媽見此情形，便帶我去了醫院。

　　媽媽很冷，寒風呼嘯，我盡管穿了五六件衣服，可還是凍得瑟瑟發抖，媽媽見此情形，把身上的棉襖脫下來，穿在我的身上，我感覺仿佛暖些了……不知過了多久，我們終于走到了停車場，爸爸開著車從停車場出來了，趕忙帶我去醫院。

　　醫院終于到了，我跟濟公似的'，搖搖晃晃地走到了候診區。醫院里到處都是和我一樣發燒的小孩。醫院真是的，大冷天還開空調（其實并沒有開），不知道電費貴啊，凍死我了。醫生說要打吊針，我媽媽便去藥房拿了點滴，把我帶到輸液室打吊針。朦朧中，我的手傳來一陣刺痛，有一雙手抱住了我，我不再覺得寒冷，便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久，我醒了，燒退了，餓了起來。已經凌晨五點多了，每一家餐廳都關門了。由于在下的嘴巴很刁鉆，一定要很好吃的東西才能吃。可是針還沒打完，不可能回家吃飯，媽媽便打的士回家做飯……

　　大約等了兩個小時，已經七點鐘了，媽媽終于來了，我也餓壞了。哇，九菜一湯也，我完全不顧及其他，狼吞虎咽的吃了起來，媽媽呢，她睡著了。

　　后來的事情我便記不清了，只記得媽媽給我請了一天假不去上學，然后我就睡覺去了。后來，再一次談話中，媽媽提到了這件事：那天晚上是我一生中最冷的夜晚，我餓著肚子送你去醫院，還把棉襖給你，那種寒冷的感覺，終生難忘……我驚呆了，有點后悔：那天我不應該吃那么多東西。

　　母愛，果然偉大。

記敘文的作文篇3

　　“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，在我與妹妹的歡聲笑語中迎來了“蛇”年。爸爸媽媽在大門上貼上了喜氣洋洋的春聯，爺爺奶奶在廚房里剁肉，我與妹妹負責迎接客人，家里處處洋溢著過年的氣息！

　　“客人來啦！”妹妹說，她急忙跑過去，一不小心，妹妹摔了個大跟頭。我連忙跑過去，把她扶了起來，并且把客人也叫了進來，我說：“阿姨，外公，外婆請坐。我妹妹剛才摔了跤，現在想起來可以說是狗急跳墻。”他們聽了哈哈大笑，而妹妹卻在一旁嘀咕著：“哼，不就是摔了跤嘛，至于笑成這樣嗎？”我說：“妹妹，你在說什么呢？”她說：“沒，沒什么。”我說：“算了，還是擔心下你頭上吧！”妹妹看了看說：“不就是幾桶紙巾，快要掉下來了。”不一會兒，三桶紙巾接二連三地掉落下來，變成了三條白色的.“小路”。

　　“吃飯嘍！”媽媽從廚房里走了出來，我說：“妹妹，你要小心嘍，我先閃了！”媽媽一看地上，大吃一驚，心情由晴轉陰，說：“樂樂，你是妹妹，但你想想你幾歲了，還拿紙巾當玩具？”外婆說：“好啦，樂樂，快與姐姐一起把紙巾撿起來。”

　　十分鐘過去了，我們終于把紙巾搞定了，大家都說妹妹是“淘氣包”呢！

　　你們看，這就是我“淘氣的妹妹”你們喜歡她嗎？

　　快樂的一天非常快就過去了，而我們還沉浸在剛剛的歡樂中……

記敘文的作文篇4

　　我家的年夜飯可有意思了！

　　每年的年夜飯，我們都在婆婆家吃，今年也不例外，婆婆老早就開始張羅年夜飯的事。今年的除夕之夜好像暗的特別慢，等了好久才看到天色慢慢黑了下來。大姨、大姨爹，小姨、小姨爹和表兄弟他們慢慢地都到齊了，大人們坐在電視前邊看電視邊喝茶聊天，我們小孩兒則在旁邊邊玩耍邊焦急地等待著年夜飯的到來。忽然，從廚房里傳來媽媽喜悅地喊聲：“年夜飯好嘍！”聽到媽媽的喊聲，公公首先就站了起來說：“好！年飯好了，大家都上桌吃團圓飯吧！”還沒等公公說完，我們幾個小孩就一窩蜂地爬上了凳子。

　　年夜飯可真豐盛呀！有貝殼、龍蝦、魷魚、無頭魚、紅燒魚……一共有十好幾道菜呢！擺的滿桌子都是，全都是我的`最愛。看到滿桌子五顏六色的菜，聞著陣陣的清香，我的口水都快要從嘴巴里流出來了（夸張）。還沒等大人坐齊，我就一把抓起筷子，準備夾我早已看好的一個貝殼下手了。可沒等我筷子下去，一雙筷子就穩穩地把我的筷子擋住了，原來是媽媽用筷子檔住了我的去路。媽媽嚴厲地對我說：“杭杭！要懂規矩！吃飯時應該讓年紀最長的人先動筷子，然后你們這些年紀小的人才能開吃。”婆婆聽到這話，趕緊出來打圓場，慈愛地對我說：“快吃吧！我的心肝寶貝，看你們都餓壞了。”婆婆一邊說，一邊麻利地夾了那塊貝殼放到了我的碗里。我連忙說：“謝謝婆婆！”就津津有味地吃了起來。正當我大嚼特嚼的時候，忽然一聲“咔嚓”的聲音打破了熱鬧的氛圍。“壞了，誰的牙齒打掉了？”爸爸喊道。聽到聲音，大家不約而同地停下筷子，眼光“刷”地一聲向我這邊看來。當看著我從嘴里慢慢地吐出許多貝殼喳子來時，大家都忍俊不禁地哈哈大笑起來。原來，是由于我吃的太急，不小心把一個貝殼咬碎了，發出的聲響就像牙齒斷裂的聲音一樣。看到大家哈哈笑，想想自己剛才的狼狽樣兒，我也不好意思地跟大人們一起笑了起來。

　　今年的年夜飯可真有趣！

記敘文的作文篇5

　　我讀了一本王芳老師主編的《就這點事》，令我感受很深。

　　第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實，不要為了錢財而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用

　　小聰明辦事不但不能發揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的;《富蘭克林的成功》給我帶來的道理是我們不能目中無人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅持》讓我知道了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動獲得想要的東西。

　　第二組《謝謝您》講了許多關于謝謝的文章，比如《謝謝可以改變人的`命運》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。

　　《PK網贏》是第三組，里面講的是一些中小學生上網太長時間導致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網不能太長時間了，應該勞逸結合。另外里面還告訴我們一些關于網絡的知識，使我知道了網絡對于我們來說有壞處，也有好處。

　　第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關心、了解我和他們!

　　《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應該怎么做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。

　　第六組的題目是《有效學習》，其中告訴了我們在家里怎么學習、怎樣才能達到復習的最高的效率、在學校課堂學習的高效率……如果我以后也這樣學習，一定會考出好成績的!

　　最后一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網。并介紹了我們怎么在“e教育”網上學習。

　　最后，我覺得我以后應該多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人!

記敘文的作文篇6

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到搜索撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

　　一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

　　這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。

　　這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的`關系。

　　這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。

　　我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

記敘文的作文篇7

　　我們的班長叫王溶涓。

　　她扎著一個馬尾辮，長著一張圓臉，就像一個小蘋果。她的嘴巴非常會說笑話。有一次，我們班有一位同學不開心。結果，班長講了一個笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛非常有神，就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點高。

　　我們班長是一位樂于助人的好班長。有一次，一位同學不舒服，她就把那位同學送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆王溶涓見了就關心地問：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說：“我沒帶彩筆。”王溶涓聽了就把彩筆借我用，我說：“那你怎么辦？”她說：“沒事，我有辦法。”當上課我看見她與金珍竹用一盒彩筆時，心里充滿了感謝。

　　我們的'班長還是一位有同情心的好班長。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時，一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住王溶涓走時，王溶涓卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說：“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長卻說：“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽了這話，不由向班長投去了敬佩的目光。

　　這就是我們可愛又有同情心的好班長，我們為她驕傲！

記敘文的作文篇8

　　星期六，爸爸給我說：明天帶我去河北武安滑雪，一聽到我特別興奮。

　　星期天，早晨五點我們就出發了，經過四個多小時的路程，我們終于到了滑雪場，買好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進了滑雪場。

　　一進去，我們就看到了兩個賽道，一個有300多米長，坡度有30多度，另一個有1000多米長，坡度大約有60度，看上去特別陡峭。

　　我先到第一個賽道上試幾次，坐上電梯，幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一個較為平坦的地方，我鼓足勇氣往前一滑，就沖了下去。一路上我一直保持剎車姿勢，到了下面我感到慶幸，因為我沒有摔跤，也感覺不陡了。再上去一次，這回我一路加速，到了下面我一個急剎車，雪花漫天。再試幾次。慢慢的我對我的滑雪技術有信心了。

　　看著第二個賽道，我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看，人們還沒螞蟻大呢，頂峰上的人還不到十個。要滑了，我說拼了往下一滑，我一直保持剎車姿勢，可速度還是很快，風的聲音在耳邊盤旋。快到底了，我又加速起來，到頭了。

　　時間過的`很快，我要走了，心中起了戀戀不舍的感覺。如果有機會我還會來的。