記敘文的作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
在這世界上，有各種各樣的眼神讓人銘記，比如慈祥的眼神、失望的眼神、難過的眼神……但是最讓我難忘的，還是爸爸那嚴厲的眼神。
記得有一次，我正在房間里寫作文，寫了一會兒，間歇間翻了翻《白狼》的書，它卻像一塊磁石一樣牢牢地“吸”住了我。我再也忍不住了，便把寫作文的事拋到了九霄云外，迅速走到門口，把門關(guān)起來并反鎖，就抱著《白狼》津津有味地看起來了。
“咚咚，咚咚咚……”正在我與主人公“糾纏”得不亦悅乎時，突然響起了急促的敲門聲。這時，我才反應(yīng)過來，爸爸一定是要進我的房間來檢查我的作文了!于是，我把《白狼》藏進了書包里，急忙跑過去把門打開。
爸爸走了進來，我趕緊假裝正在寫作文，在稿紙上胡寫了幾個字。但是，這還是瞞不過爸爸的`眼睛。只見他用嚴厲的眼神直直地盯著我，眉毛微微地皺著，額頭上出現(xiàn)了細細的三道皺紋;眉毛旁的肉稍稍地凸起，眼睛睜得大大的，像個銅鈴，嘴巴緊緊地閉著，十分的嚴肅，似乎要把我的身體看穿出幾個洞來。
他像只猛虎一樣對我咆哮：“寫作文為什么要鎖門?在里面偷偷摸摸地干什么?”爸爸走到我的書包前，伸進手，掏出了我藏好的《白狼》，冷笑道：“寫作文還看什么課外書!要是下次再看，信不信我把書扔掉!”說罷，他又重重地哼道：“字寫得這么難看，給我重抄一遍!”說完后，他又用那嚴厲的眼神盯著我。我簡至不敢直視爸爸的眼睛，怯怯地躲避它，不敢吭一個字，不敢出一口氣，乖乖地按照爸爸的“命令”去做。
這以后，我只要做錯了事，或者考試成績不理想，爸爸總會用那嚴厲的眼神盯著我，用“麻辣”的語言訓(xùn)斥我，讓我難受。但漸漸地，我明白了爸爸的用心良苦，開始自覺地努力學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，我的缺點減少了，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，可真得感謝爸爸呀!
從此，我明白了那眼神中的父愛。嚴厲，是為了矯正;嚴厲，是為了約束;嚴厲，是為了培養(yǎng)……那嚴厲的眼神，掩飾不住濃濃的父愛!
記敘文的作文 篇2
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長大。由于青銅和葵花是因為一個特別的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個章節(jié)主要圍繞了一個字—愛。
從中有這樣一個故事，在大麥地村來了一個馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙，想站在上面看表演。可是有幾個男孩也要這個石磙，他們看青銅是個啞巴，便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。
演出看完了，在回來的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來，這就是兄妹之間的愛。愛的`力量就是這么強大，它可以感動身邊的所有人。
同學(xué)們，愛的力量是無窮大的，在生活中，你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時幫助你……這種愛包括；父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧！也許有一天你也會被別人所感動哦！
記敘文的作文 篇3
我曾經(jīng)玩過一個游戲，這個游戲就是寫上你最親密的四個朋友的名字，然后一個一個的刪掉。代表這個人從這個世界上消失，起初我還感到這個游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個人，并不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。
游戲一觸即發(fā)，可是當我知道這個游戲寓意后，心想：怎么會有這么一個游戲!可是，游戲已經(jīng)開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學(xué)的時候，該讓誰陪我說心里話，陪我玩，從而失去了放學(xué)時的精彩。正當我還在傷感的時候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個，我痛苦地刪掉了，此時，我覺得我就要失去了一位極好的同學(xué)，失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個游戲能夠快點結(jié)束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當中，哪個重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時，我的心一下子涼了。因為如果他消失的話，就會失去了哥哥對我的關(guān)心。從此，我在假期就只能孤獨地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的.。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終于結(jié)束了!
此時，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
記敘文的作文 篇4
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對聯(lián)，貼上了新福字。大年初一晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個嚴肅的問題。
爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村，爸爸有時一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸說，一年多沒回了，回去看看吧，老家也有空調(diào)，兩個老人也大年紀了，爸爸媽媽一直在爭論著。爭執(zhí)不下。媽媽退了一步，兒子說回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，還能到街上玩玩游戲，這是春節(jié)才有的好機會。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無法選擇，也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說服下，我對爸爸說不回了。爸爸聽了呆了一下，又隨即恢復(fù)了平靜。沒有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚，吃飯，我捧起一本書。隨手翻開一頁，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細的'讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準備和那些話語一起涌上心頭。我想好了，我站起來大聲說：“回老家。”爸爸媽媽吃了一驚，爸爸問了幾句，看了看媽媽，媽媽無奈地笑笑，于是開始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚，飄著小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動人……
記敘文的作文 篇5
在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼，沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
美景是什么？就是的景美麗色。心中的美景是什么？就是一幅令人感動的畫面。美景可以令人“心曠神怡，寵辱皆忘”，直欲“把酒臨風(fēng)”；心中的美景則可以凈化人的心靈，洗滌心靈上的污垢。
在一年的春天，湖面的冰化了，魚兒在水中游玩，湖岸邊的樹木又長起來了。鳥兒也飛回來在樹枝上唱歌，蜜蜂在采蜜，大雁在湖中飛翔，螞蟻在搬運食物，頓時，這個湖充滿了生機！
在這陽光充足的一天，水中的石頭被陽光射到現(xiàn)得這石頭像珍珠一般，散發(fā)著金光，照亮著湖底。陽光射到大樹，樹中的葉子被照得像一塊玉。
這天，我和父母來到這里游玩，父母親緊緊的抓住我的小手，生怕我會走丟。
我抓住一個機會脫離了父母親的手掌，跑到湖邊，我靜靜的看著湖面。
我頓時陷入了沉思……
我醒來的時候已經(jīng)太陽落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。
我忽然知道自己不認識回去的路，我突然急了起來。我在湖邊走來走去，想來想去都想不到怎樣回去。
突然有人位老爺爺走過來問我是迷路了，我說是，老爺爺又問我知道自己住在那里嗎？
我想起我住在一個旅店里，老爺爺慢慢的走著跟我說，跟我走我?guī)慊厝ァＮ铱粗@位老爺爺快九十歲了把。
老爺爺堅持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說了很多自己的'問題，還跟我講了走路的時候要記位一些明現(xiàn)的東西，方便沿著這些標記回去。
老爺爺講著我聽著，就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來，緊緊的抱上來。
我看到老爺爺開心的沿路走回去，晚霞照在老爺爺?shù)谋秤熬拖衩利惖娘L(fēng)景！
記敘文的作文 篇6
現(xiàn)在的我們，年少，輕狂，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西。于是，我們試著用一些東西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。
美國的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們?nèi)狈粝耄恢幌粒谧约簾o力改變的社會背景下，裹著渾渾噩噩的生活。霍爾頓就是其中的一員，呆在他的心底還有一個美好的夢想——做一個“麥田的守望者”。
霍爾頓是一個壞孩子，一年中，他被學(xué)校開除四次。
他是一個好孩子。他對那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感，對校長的`虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的字便會憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會慷慨解囊。
他是一個可憐的人。他不知道自己的夢想，也沒有對未來的打算。每天都過著走一步算一步的生活。
這本書曾因為主人公的滿嘴臟話和行為，被列為禁止學(xué)生閱讀的書籍。但經(jīng)歷了時間的考驗，人們逐漸接受這本書。對于霍爾頓，他想做一個麥田的守望者，但我覺得他更像一個在麥田里迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒有墜落懸崖。
一個成長在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因為我們的嘲笑，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落。霍爾頓站在山頭的那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥，遐想。這一天對你我來說，也許已經(jīng)過去，也許還姍姍來遲，但是既然避免不了，那么就鼓起勇氣去面對，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個困難。
善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因為骯臟的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無能為力，如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會更加閃耀!
記敘文的作文 篇7
當我呼吸到來自世界上的第一口空氣時，本能使我哭泣。現(xiàn)在想想，也許是那時，上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重，壓地我只知道用哭表達自己的心情。袈裟的名字嘛，也許就叫責(zé)任。
在我踏進學(xué)校的第一天，我好奇地望著周圍的環(huán)境。一群小孩子放聲大哭著，圍在他們身邊的是一個個微笑著的大人們。勸說，逗樂，大家忙得不亦樂乎。我呆呆地望著他們，心里還琢磨著，學(xué)校一定是個可怕的`地方。想著想著，自己也跟著哭了。在剛開始的幾天里，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的可怕，原來的自由沒了，上課鈴聲一響，我們就必須座在教室里，等待著所謂的老師給我們講授所謂的知識。老師是什么？知識是什么？我似乎并不明白。逃跑這個想法在我的思想中漸漸蔓延開來。我想象著，逃到一片荒島，在那里叉魚，打獵，過著遠古時的生活。這時，老師走到我跟前，說：這位同學(xué)，請到黑板上將幻想的“想”寫出來。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會寫，還敢做白日夢。從此，我對責(zé)任有了一些了解，至少，我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué)，認真聽講，按時完成作業(yè)。別再瞎想了，我告誡自己。
后來，我長大了一些。識字越來越多的我開始接觸書籍，我在書中了解到了更多的責(zé)任，比如熱愛祖國，尊老愛幼之內(nèi)的。我又開始了幻想，不過這時候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位，扶老爺爺過公路，幫小朋友找媽媽。可是，榮譽在我的腦海中揮之不去，那時候的我認為，做這些事情就是為了老師的表揚和媽媽獎勵的棒棒糖。有一次，老師的一句話提醒了我：責(zé)任就是義務(wù)，義務(wù)就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報的。
我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想，為了責(zé)任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。
記敘文的作文 篇8
如果你問我：“一年四季里最喜歡什么季節(jié)？”我會不假思索地回答：“我最喜歡春天。”
有人會問我：“你不喜歡百花齊放的夏天，金燦燦的秋天，大雪紛飛白雪皚皚的冬天，為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季？”春天的確會有沙塵暴，但春天是一個萬物盛開、鶯歌燕舞、充滿生機的季節(jié)。在春天，淡藍色的天空漂著幾朵白云，樹木長出嫩芽兒，小草也迫不及待地從地下鉆出來，小河嘩啦啦地唱著春天的歌在流淌；春姑娘的纖手拂遍大地，輕輕地把小動物們喚醒，你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎？
你到公園里劃船，會看到小魚兒在水下歡快地游來游去，會看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔，穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面，隨風(fēng)搖擺，在水面上點出一個又一個的漣漪；坐在船頭，你會感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲，鳥兒們唧唧喳喳的，好像在給你伴奏，難道你不會覺得這是多么的美妙跟愜意嗎？
春天的美景叫人贊嘆，春天里的活動也豐富多彩。在春天，有植樹節(jié)。在那天，我們可以帶著工具，抱著小樹苗兒，到山坡上去種，又是鏟土，又是澆水，小樹苗在春風(fēng)中向我們點頭，答應(yīng)我們會長成參天大樹。春天里，學(xué)校會舉辦春游，我們既可在戶外游玩一天，呼吸曠野里的新鮮空氣，跟大自然親密地擁抱，欣賞美麗的小花跟小草在春風(fēng)里的舞蹈，又可以學(xué)到許多知識，真是兩全齊美呀！
春天，可以跟家人一起去郊外踏青、爬山，等爬到山頂，可以把祖國的大好河山看個夠，在山上，可以看到漫山遍野的'嫩綠，登上山峰，心曠神怡，不由的贊嘆：“啊！春天是多么美啊！嫩綠嫩綠的！”我總結(jié)出春天的一個特點－－美！
我喜歡百花齊放的夏季，我喜歡金燦燦的豐收的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天！
記敘文的作文 篇9
“一、二、三、四、五、六！”強大的密碼，沒有優(yōu)美的音調(diào)和花哨的旋律，是我成長中最重要的伴侶。
“所有學(xué)生把行李放回宿舍！五分鐘后全部到位！”看到一個皮膚黝黑穿著迷彩服的教官問全班同學(xué)。五年級的時候，我們第一次去軍訓(xùn)，我們很興奮這樣做。
五分鐘后，所有人就位。我看到教官在看我們，用那種有力的聲音下達了第二個命令：全部蹲下，做500跨跳！這就是去馬的節(jié)奏！心里無所謂。我們七嘴八舌地蹲著，教官皺著眉頭。“六百！”我們的內(nèi)心忍不住驚訝，愁眉苦臉的接受命運。“一、二、三、四……”教官不停地用力喊。一開始我們還精力充沛，但是因為速度的原因，很多人都受不了。我雙手抱頭，疼痛不斷從腿上傳來，火辣辣的太陽照在我身上。我咬牙堅持。
“三百零一，三百零二……”生下來怕熱的時候滿身是汗，汗水順著臉頰流下來。后背全濕了，頭發(fā)都要洗了。我只想伸出手擦擦汗。我只聽到教官的聲音。“我不能離開我的頭，否則我將從頭再來！”我皺了皺眉，放棄了擦汗的想法。
“四百二十五，四百二十六……”雙腿無力，已經(jīng)失去知覺。我比普通人更怕熱。在30度的高溫下，滿臉是汗，眼睛因為出汗看不清楚。我咬緊牙關(guān)，“受不了了！受不了！放棄吧！放棄吧！偷東西會偷懶，反正這么多教官也不會看！”一個聲音在我心里喊道。我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭環(huán)顧四周，卻看到旁邊一個同學(xué)眼里含著淚，但還是咬著牙堅持做了。
我的心一下子就堅定了，別人都堅持了，雖然我可能做不到，但是我會去嘗試！眼神堅定，咬著牙，在汗水中繼續(xù)做。
“五百九十八，五百九十九，六百！”一個預(yù)期的數(shù)字讓我回到了現(xiàn)實。“耶！”全班聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的強烈歡呼，我們四仰八叉地坐在地上，擦汗笑著。
那段特殊的`時光讓我成長。我明白：做事不要輕易放棄，因為堅持和嘗試后的快樂是獨一無二的。而汗水，密碼，是我成長的見證。
相信吧！我會堅持到我的“600”到來！
記敘文的作文 篇10
福爾摩斯曾經(jīng)說過：當排除了其它所有的可能性，還剩一個時，不管有多么的不可能，那都是真相。
“聽說那貨真的失蹤了？”
“應(yīng)該吧，大家還是小心為好。”
讓我們將時針逆時針旋轉(zhuǎn)兩周。
王某拿著一把菜刀，穿過村子里的人行道，像極了斧頭幫大佬的模樣，他的臉色差極了，長得連卡西莫多都不如，滿頭大汗，真像剛剛偷了幾頭豬，怒目圓睜。
道上的行人恨不得離他八丈遠，我想你們與街上的人同樣緊張，不過你們不必緊張了，因為他只是要去切西瓜。
但是沒想到切西瓜還真切出了事，當晚，村子里的一個小孩丟了，大家都把矛頭指向他，但警方因為沒有充足的證據(jù)，而無法逮捕他。令人更吃驚的是，沒過幾天，又有一個小孩失蹤了，王某莫名其妙的`成了頭號嫌疑人。
在那個煙雨朦朧的清晨，整個村子彌漫著恐怖的氣氛，村子里唯一的學(xué)校也停課了，村子的周圍被警戒線包圍著，所有人都躲在家中，村里冷清的像墓地一般。
就連這里最出名的偵探也沒辦法，但是到了查封的第二天，村子里的人便有了一點小燥動，即使他們很害怕再出事，但是他們依然去找警察鬧事了，而他們的孩子都躲在他們的后面，孩子們也很害怕，而王某卻不知去了哪里。
傍晚村口徐徐走來三個人，兩小一大，定睛一看，是王某和丟失的兩個孩子，“居然還有這種事兒？”兩個孩子的父母向前奔去，見安然無恙，便嘆了口氣，但眼淚卻止不住的流。
經(jīng)過詢問才知道，那兩個孩子說：自己想到大城市去，哪怕只看一眼，于是叫從大城市回來的王某帶他們?nèi)チ艘惶欤@唐突的行為的確挺讓人心急。
第二天，太陽升起，村子里的學(xué)校又傳了讀書聲。
想看就看吧，趁我們還有機會，想做就做吧，趁我們還有能力，不要總想：還有這種事？
因為一切皆有可能。
記敘文的作文 篇11
他們說，味道與記憶捆得最緊，它讓時光變得生動，而一直跟著我的記憶，和伴著我的時光的，則是在那桂樹下幽幽的暗香，以及那軟糯的桂花糕。
每年桂花開時，我與外婆便坐在桂樹下，微風(fēng)吹起她鬢間的白發(fā)，發(fā)絲輕輕飛揚，偶有桂花墜落在她頭上，每根發(fā)絲都充斥著桂花的幽香。這時，我總會纏著外婆給我做桂花糕，她總是笑著罵我饞貓，卻也依了我。外婆起身，走到那小小的一方屋子里忙碌，我懶懶的靠著背椅，輕瞇著眼，仰視著那小小的桂花，也不知是陽光還是如何，那桂花漸漸透明，淡成了外婆外衣上的印花。外婆將我從馥郁的香氣中拉起，把一小碟糕點擺在我面前，我迫不及待的抓起一塊就往嘴里塞，絲絲的甜意在嘴里化開，軟糯而彈。咬一口，糯米的清香在唇齒間彌漫，桂花瓣雜糅其間，糕點是冰涼的，在金秋時節(jié)倒也讓人舒心了不少。
外婆靜靜的看著我，時間慢慢流淌，歲月描繪著她的彎眉，她的'明目，她的紅唇和她凝脂般的臉龐……卻成了如今這模樣。我手頓了頓，將一塊糕點塞進外婆嘴中，她怔愣了一會兒，又輕笑起來，也吃下了糕點，但把剩下的全推給了我。我一陣狼吞虎咽，那些個桂花糕全部下了肚，只有唇齒余香。她要我別噎著，我仰起小女孩天真而青澀的笑容，佯裝記住了，但外婆其實打心眼兒里知道我依然不會改。又是一陣風(fēng)起，桂花紛紛揚揚地落，帶著芳香，掉落在時光里，那是一段纏滿幽香的時光。
時間不急不徐的走，塵世熙熙攘攘，又是一年金秋，桂花的香味四處飄散，我又不可抑制的回想起那段時光，依然記得那清甜的味道，那留在記憶深處的味道。歲月描繪山河，描繪故鄉(xiāng)，卻成了如今這模樣。桂花在風(fēng)中搖曳，幽香四溢，與記憶中一模一樣，只是再也不會嘗到那糕點了。歲月描繪一切，成了如今這模樣。
記敘文的作文 篇12
有一個地方充滿歡笑;有一個地方充滿關(guān)心;有一個地方……那地方就是家，世界上最溫暖的地方。
盼了一個星期，終于盼到了周五，終于可以在家中好好休息一番了。我一邊幻想著，一邊將作業(yè)本、練習(xí)冊什么的胡亂的“丟”入書包。然后背上書包一路小跑沖出了學(xué)校，踏上了回家的路……
“呼~~”一陣風(fēng)刮過，夾雜著一股濃濃的飯香，于是走在大街上的我便會想到，家中老媽一定做好了一桌美味佳肴正等著我回去吃呢。而每每一想到這里，我心中的煩惱便會被拋到九霄云外去……
“老媽老爸，我回來啦!”“回來啦!飯馬上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸給你做了紅燒紅綢魚(一種軟體無骨魚)了!”“太好了!”一陣狂歡后，我回到我屋里放下書包。這時，從我一進家門開始就一直跟在我身后的小泰迪“阿福”，一下子躥上前來，激動的又扭屁股，又搖尾巴的。還把它那小西瓜般(一點也不夸張)的頭在我的校服外套上蹭來蹭去，那樣子，實在惹人喜愛呀……
在家中，時間總是過得飛快，眨眼間便到了周六的晚上。每個周六的晚上，我家總是最熱鬧的，把整棟樓的居民都吵得睡不成覺。夜，靜悄悄的`，一屋子暖暖的燈光使我們一家都沉浸在幸福之中。我們?nèi)俗诖髲d中的沙發(fā)上，我被爸媽夾在正中間手里拿著一堆零食，媽媽在我右側(cè)啃著“周黑鴨”，爸爸在左邊把玩著核桃。沒有煩惱，沒有憂郁，我們在這短短幾個小時的時間里暢所欲言，阿福在一邊啃著“雞肉片”。那洋溢在空氣中的愛意，是我心中感慨生活竟是如此美好，家竟是如此溫馨……
鳥兒有巢，蟲兒有穴，人類有家。累了，就回家歇著;困了就回家躺著……
家，一個并不很大的空間，但就是這有限的空間，讓我們懂得了什么叫愛，什么又叫做幸福……
也許，在不久的將來，我工作了以后，我不能天天回家，但，曾經(jīng)在家中度過的每分每秒的美好時光，都將永遠是我記憶中最深的地方……
記敘文的作文 篇13
今天，我心里十分激動，因為終于迎來了盼望已久的中秋節(jié)，可以賞月、吃月餅，過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明，古代，人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具，也有許多描寫月亮的詩詞，特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全&&，由此我又想起中秋節(jié)的下午，一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處，看到孔子逝者如斯夫，不舍晝夜的碑刻，聽爸爸解釋時光好象東去的流水，不分白天黑夜，一去不復(fù)返的話語，使我深刻領(lǐng)悟到：人生如月、人生如水、人生如夢，轉(zhuǎn)眼就是一年，明年的'今天我將走出小學(xué)的校門，成為了一名中學(xué)生，遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西，真是感慨萬千。面對即將逝去的寸寸光陰，我要時刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼，珍惜老師父母般的教誨，盡快懂事明理，長大成人!明年的中秋，不知是何年，但愿人長久，千里共嬋娟! 中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，它是歡慶豐收的節(jié)日，是與家人團圓的節(jié)日，更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起，每到中秋明月夜，我有時在爸爸的肩頭上，有時在爺爺?shù)男≡豪铮袝r在奶奶的床頭邊，一邊吃著月餅，一邊看著天上圓圓的月亮。聽著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事，聽著聽著就慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚，五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空，朵朵煙花像綻開的牡丹花，與那明燦的月亮相互映襯，把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。
小時不識月，呼作白玉盤，中秋的月亮像一面碩大的銀鏡，像一面巨大的白玉盤，更像一個可以看到遠方的望遠鏡，看著明月浩空，給我?guī)砹藷o限的愉悅和美的享受，我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化，看到人間的歡樂，真希望他們早日來人間作客。
記敘文的作文 篇14
他在別人眼里是一個再也平凡不過的人，個子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大，他就是我的父親。每當看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大，就已經(jīng)經(jīng)歷了那莫多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時，爺爺就癱瘓了。當時父親才上初中，要強的他毅然堅持上學(xué)。但是本來就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢，給父親上學(xué)的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課余時間上山打石頭，以便教學(xué)費和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的`胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續(xù)打石頭。傷口應(yīng)未經(jīng)及時處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后，他再也承受不起這諾大的壓力，就結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯，走向社會的他沒有工作，就和一個干白鐵匠的學(xué)了白鐵匠。經(jīng)歷了幾年的磨練，父親經(jīng)人介紹進入了現(xiàn)在的公司，他憑著自己的努力和本分的工作態(tài)度，工作終于有了起色，一家人的希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個孝子，他還是一個慈愛的父親。那是一個雪天，天空還飄著鵝毛般的大雪，下午就要上學(xué)了，但是我的書包還在姥姥家，我知道下這么大的雪，我們家又沒車，根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋里踱來踱去，父親好像看出了什么，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開門時的一股刺骨的寒風(fēng)嚇了回來。不一會聽到父親啟動摩托車的聲音，聲音跑遠了我才明白父親是去給我拿書了。他回來時已經(jīng)變成一個雪人，身上無一處沒有雪，而我的書卻一點事也沒有。
父親用龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，用飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起一片湛藍的天空。因為有您這樣一個完美的父親，幾分驕傲又涌上心頭。
記敘文的作文 篇15
初過立秋，暑熱仍是不減，熾熱的陽光穿過綠葉間的縫隙星星點點落在林蔭道，風(fēng)吹過，亂了葉兒，亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進入六年級了。
食堂，很是安靜，陽光照進了落地窗，聞著那不算誘人的飯菜，早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說：“什么時候才輪到我呀？”一抬頭，卻看見主任直勾勾的目光盯向我，盯得我心里發(fā)毛，只好乖乖的上報班級和姓名。得，現(xiàn)在食堂關(guān)于說話抓的這么嚴，我卻在“火上澆油”，雖然心里不斷抱怨，但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。
排起的隊伍似條長龍，總也走不上前，正兀自郁悶。手中的飯卡滑落，正待低頭撿起，一個女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡，并附上了小紙條道：“喏，小心點別再掉啦！”我望著她秀氣的臉，真像一朵向日葵，圓圓的，卻十分燦爛，我的.耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音，仿佛是一首悠揚的樂曲，在我的心間。
教室，鴉雀無聲，雨點小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我，我急忙低下頭，鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷，同學(xué)們的目光好像都集中在我，像聚光燈一樣，膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久，老師輕柔的聲音響起：“怎么回事？你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了！”我抬起頭，看到老師憂心忡忡的樣子，心一緊，兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分。“孩子，既然知道錯了，那就努力改正吧，俗話說事不過三，老師和同學(xué)們會一起幫助你的。”
課下，臨近期末，一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷，成績明顯進步，自是沾沾自喜，可仍心有不甘，“老師，這道題不對嗎？”語氣里帶著質(zhì)疑，老師看了看題干。抬頭嚴肅道：“答案沒問題。”我心中暗喜，沒想到老師也有失手之時，可老師又說：“你的過程省略很多，我扣的是過程分。你這一座大廈，缺磚少瓦馬上就塌了。”我恍然大悟，原來老師是為我考慮的如此細致啊！
記敘文的作文 篇16
我聽媽媽講了一個很感人的故事，那就是媽媽的爺爺?shù)墓适拢褪俏覡敔敽鸵恢还返墓适隆?/p>
我媽小時候鄰居都是城里人。當時聽說知識分子下鄉(xiāng)了。鄰居家有一只大花狗。花子很憨厚。她母親的家人路過他們家門口。花子從來不咬它們，對著它們搖尾巴。但幾年后，一家人回到了城市。他們收拾東西的時候，太公去他們家看需要幫忙什么的'。他看到他們的兒子把華子綁在長凳上，華子尖叫起來。祖父問他們在做什么，他們說狗不打算帶它回城，就殺了它。太公見狗拼命掙扎，尾巴都斷了。太公勸他們說：“讓我留著。這狗是人，殺了不好。”在太公的勸說下，兒子們最終決定把花子給太公。聽說一家人回城后，華子再也沒去過他們住的房子。從此，花子跟著太公，太公走到哪里，花子就跟到哪里。冬天，太公坐在火邊抽著長煙，花子躺在椅子上。夏天，太公去他的煙田除草，花子跟著他到處走。在田埂上，花子站一會兒，蹲一會兒，趴一會兒，時而在田里走來走去，時而伸出鼻子嗅煙葉，仿佛在幫太公檢查煙葉是否成熟。花子很聽話，太公叫他做什么他就做什么。花子也很聰明。當他看到太公趕走跑向花園的大公雞時，他跑過去趕走了大公雞。據(jù)我媽說，他們小時候也很喜歡花籽，經(jīng)常逗他們開心。花子脾氣很好。有時她媽媽不小心踩了她的腳。她疼得大叫，從不生氣。
過了幾年，有一年，八十多歲的太公病倒了。聽說好像只是感冒了，但是我養(yǎng)不起，沒幾天就死了。太公死后，許多客人來到他家。等到晚上，客人都走了，奶奶說為什么沒看見華子？我媽聽了，到處找。不一會兒，媽媽找到了華子。她叫她奶奶：“快來看，花兒來了！”原來花子躺在太公靈柩前的桌子底下。奶奶叫它吃飯，它不動。媽媽走過去用棍子摸了摸，還是沒動。媽媽用手摸了摸它的腿，發(fā)現(xiàn)它們的腿都僵硬了。奶奶帶華子出去，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。
奶奶和媽媽經(jīng)常講太公和花子的故事，但即使在今天，他們也不明白為什么花子會和太公同一天死去。還有華子為什么會死在太公的大殿前？
記敘文的作文 篇17
我的母校坐落在一個普普通通的山村，但我愛母校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她嫵媚而動人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒過來。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時你站在山頂眺望遠處那一排教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的瓊臺樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在流動，在減退。這時校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來。
不知什么時候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲……小樹醒了，沾著露水；野花醒了
，她與露珠一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結(jié)伴奔跑在操場上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的'耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，似乎如有所思的笑了……
啊！校園之晨，這時是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春幻想，這里有未來的呼喚。
雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉(xiāng)山村明天的太陽正冉冉升起。
記敘文的作文 篇18
又過了一個星期，周末回家，母親早在門口等著了。
看見她依門而立的身影，我有些感動，但很快又平靜下來，一如尋常地走到母親面前，淡淡地說：媽，我回來了。”母親接過書包，把我迎進屋里，餐桌上早就擺滿了各種好吃的。
晚飯后，我在自己的房間正聽著音樂，母親把晾干的衣服抱進來，坐在我的床上，慢慢地疊著，忽然對我說：你看今天的天氣挺好，要不”嗯。”
我的耳朵里灌滿了薛洋的'聲音，并沒有完全聽清楚母親的話，只是習(xí)慣性地應(yīng)了一聲。母親頓了頓，又繼續(xù)說道：要不我們出去走走吧，別老悶家里頭！”
我不樂意，便找了個借口推辭。老師留了好多作業(yè)，而且又要期末考試了，不想去。”
母親不再言語，有些魂不守舍，把疊好的衣服翻開又疊，疊了又翻開，好像要弄出個世界上最完全的疊法。見母親沒有離開的意思，我回頭看了一眼，她沒抬頭，但表情凝重。母親膝上擺著的是那件我最喜歡的毛衣，她正用手輕輕地摩挲著。看到這一切，我的心像是被什么堵著似的，悶悶的，很不好受。
明明只隔了一張床，可我總感覺有一堵無形的墻堵在我們之間，堵在我的心上。
我開始有些后悔拒絕了母親。
久久地，我們都沉默著。
望著母親瘦瘦小小的身影，想想這些年，自己可能連自己都沒覺得那顆心在不經(jīng)意間已經(jīng)越來越遠了，窗外一縷縷月光透了進來，碎碎的，落在母親身旁。一些白發(fā)在光影下顯得尤為明顯，一閃一閃的。有那么一刻，真的好像意識到母親老了，真的老了。
媽！”怎么啦？”沒事，就是想喊你。”母親轉(zhuǎn)過身，笑了。我與她之間的那堵墻在頃刻間化為虛有。我?guī)椭赣H把疊好的衣服抱進柜子里，看見她轉(zhuǎn)身，順手握住她的手，母親一臉驚奇，又一臉高興。媽，要不我們出去走走吧！”好啊。”
路燈下，兩只牽著手的影子被拉得很長，很長
或許，當那堵無形的墻堵在我們心上時，不用過多隱藏，順從自己心就好。
記敘文的作文 篇19
有一天，爸爸下班回家，讓我去外面買幾個包子，我高高興興地拿著錢就出發(fā)了。
我一邊走一邊想：是買牛肉味還是豬肉味呢？弟弟愛吃素，給他再買幾個菜包子吧！我走著走著就來到了樓下的包子店。啊！熱騰騰的包子散發(fā)著誘人的香味。就這家了！我排了很久的隊才輪到我。
“老板，七個牛肉包，三個白菜包。”“好勒！”
我提著包子，哼著小曲，樂悠悠地走在回家的'路上。“咦？怎么回事？”我感覺身后發(fā)出了奇怪的聲音。我快速地回頭看，沒有人，我不禁加快了腳步。難道是有人在悄悄跟蹤我？我腦海里想象著恐怖的畫面：一個黑衣人從身后沖過來將我抓走，塞進一輛黑乎乎的車里。我越想越害怕。“呼”身后奇怪的聲音又傳了過來，我嚇出來一聲冷汗。此時，我想著要是身邊有一個大人就好了。
我不敢說話，把眼眶里的眼淚憋了回去。我的腿感覺有些不聽使喚，想跑起來卻感覺邁不動腳。突然，“汪——”的一聲從身后傳來。原來是一只狗！我回頭一看，一只全身灰黑色，身材高大的狗跟在我身后，它的眼睛一直盯著我，我不禁打了一個冷顫。于是我不管三七二十一，直接跑了起來。那狗也跟在我身后跑。我感覺那條狗離我越來越近，我急得差點哭出聲來。
就在這個時候，“大灰，大灰！”有人在喊。終于有人過來了，我終于有救了！就在我松了一口氣的時候，跟在我身后跑的狗突然停住了，開始往喊聲那里跑去。一個阿姨跑了過來，大灰見到主人也開心地直搖尾巴，圍著主人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“不好意思，小朋友，我沒拴好繩子它就跑下樓玩了，嚇著你了吧。”阿姨連忙給我道歉，她看了看我手里的包子，一下子明白了，“估計是你的包子太香了，所以它才跟著你。”
我和阿姨說了聲再見就離開了，走在路上，我的心還是砰砰地跳個不停，剛才那一幕幕可真險啊！
記敘文的作文 篇20
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎？你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細小的灰塵呢？這是因為人們因為亂砍濫伐樹木造成的，如果你摸一下臉，就會發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面，呼吸著渾濁的空氣，人們會感到十分沉悶，這說明我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝獗粐乐匚廴玖恕ｏ@然，空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。
星期天下午，爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的假山旁，一股刺鼻的臭氣就迎面撲來。我走近一看，原來是假山旁的臭水溝散發(fā)出的氣味。我問爺爺：“您小的時候，這里的河水是這樣子的嗎？”“不，我小時候這里的河水很清澈，清得可以看見江底的沙石。那時的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路，而是一大片一大片的沙灘，水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊的往岸上爬，魚兒也再水里歡快地游著。”爺爺說。現(xiàn)在的'河水怎么能和爺爺小時候的河水相提并論呢？這充分說明水資源收到了嚴重的污染。
那么，怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢？
大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源，我們就應(yīng)該合理利用資源，保護資源，節(jié)約資源，開發(fā)資源。城市里大量種植草坪，是一個不錯的選擇。它不僅能美化環(huán)境，還有一個重要作用呢。青草在進行光合作用時能吸收二氧化碳，放出氧氣，對人和動物都有好處，青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣；還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水，這對改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹林又稱城市的“腹”，它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳，釋放氧氣。
保護環(huán)境靠大家。首先，我要從自身做起，不在公共場所隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，多栽花種草。然后告訴身邊的朋友，讓他們也加入保護環(huán)境的行列中，多種花草樹木。讓我們的家園水更清，天更藍，空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園！
記敘文的作文 篇21
期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學(xué)習(xí)委的競選。
一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，
星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦？忘詞了怎么辦？我講得沒別人好，同學(xué)們喝倒彩怎么辦？這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學(xué)習(xí)委。”說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學(xué)，我望見一個與我玩的挺好的同學(xué)對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。
呵，大家都相信我呢！
“我要競選學(xué)習(xí)委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
后來，令我驚訝的.是，我真的當上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對我的相信呢！
相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧！
記敘文的作文 篇22
冬日的一天早晨，當媽媽拉開窗簾的時候，我看了一眼窗外，潔白的雪花悄然無息地飄著，輕輕地落下。多美啊！像鵝毛，像柳絮，像楊花……飄飄撒撒著，把大地萬物裝扮成銀裝素裹的世界。當我出了家門，走在上學(xué)的路上，看見環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪，看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起，輕松地推到路旁，我想：掃雪肯定也不難。
到了學(xué)校，操場已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張，因為這將是我長大以來第一次掃雪。
轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”，然后我們就興沖沖地下樓了。
一到操場，我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子，一推、一鏟、一扔，我一看，地面上的'雪并沒有減少。我又試了一遍，還是沒鏟動。這時我想：怎么回事呢？環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀！我一回憶，對了，他們是用巧勁鏟的，而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推，當然推不動了。我這么一想，便使起巧勁干了起來。果然不錯，一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來。，我反復(fù)試了幾次，都很奏效。老師見我干得有竅門，把我叫了過去，說：“你的方法不錯，你教教同學(xué)們。”于是我每個同學(xué)都教了一遍，他們很快掌握了方法，都能清理的很快了。我們干得熱火朝天，很是高興。
干了很長時間，我們一看才消滅了60%的“敵人”，而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的已經(jīng)坐在了地上，滿頭大汗。這時我想：不行，我要堅持。我對幾個還能挺得住的同學(xué)說：“我們只要堅持住，就是勝利。”又過了大約半個小時，只剩下15%的“敵人”了，而我們只剩下不到五個人的“兵力”。但是，最后我們幾個人一鼓作氣，“拿下了敵人的陣地”。
勞動是光榮的，勞動是快樂的，在勞動中我付出了辛苦和汗水，也收獲了快樂。更重要的是，在勞動中開動了我的腦筋，磨練了我的意志，讓我在勞動中茁壯成長。
記敘文的作文 篇23
那個令人壓抑的雨天讓我久久難忘。
抬頭望天，感覺頭頂?shù)奶炜諌旱煤艿停偷米屛掖贿^氣來，整個世界仿佛都被一層淡灰籠罩，幾乎沒有一絲光透過來。心有不爽，天地蒼蒼，鳥也失聲，風(fēng)也張狂，失落猛烈地撞擊在我的心上。
之所以這樣，是因為高山和低谷的顛倒總讓人難以接受。幾天前，我滿懷信心地參加了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試，盡管狀態(tài)不是太好，但當我今天拿到試卷時，依然難以接受這樣一個排名倒數(shù)的成績……
“怎么會考砸呢？為什么會這樣？不應(yīng)該這么差吧！”我既悲憤又絕望地一遍遍問自己，“這可是我最驕傲的一科啊……”我不由地攥緊了手中的試卷，一種不甘，一種憤懣，不知道針對誰，就像驕傲碎了一地，難以收拾。不知不覺中，我走上了一條偏僻的小徑，那種無處排遣的郁悶壓抑著我，讓我想找一個安靜的處所。我低著頭走著，沒有目的，只是一味地行走，不緊不慢，因為一種憂愁感涌上心頭，壓抑著我不能快走，又不能不走。淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，忽然，一顆水珠滴落在我臉上，接著，更多水珠從我頭上落下來，這是淚嗎？這么密集，帶著聲音和重量，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)灰塵的天幕里雨下起來了。我覺得這細雨如同萬只利箭，重重地扎在我的心上。我任憑雨淋著，似乎想從中尋找一種期盼中的`醍醐灌頂般的感覺，但我失望了。我的眼前一片模糊，漸漸地，我已分不清雨水和淚水，只是憤然仰頭望向天際。
這時，一聲鳥叫喚醒了我，在這急驟的雨里怎么還有鳥？我擦干眼淚，聞聲望去，見草叢中一只渾身泥水的小麻雀正沖著我叫。它的羽毛上布滿了泥印，通紅的小啄沾上了雨水，翅膀上還有幾片碎葉子。我走近蹲下，它竟不怕人，喳喳叫著，然后使勁地抖掉了身上的泥巴，筆挺地站起來，仰著頭，像軍人似的用堅強的眼神望著我。我被小麻雀那昂揚的姿態(tài)觸動了。
面對逆境，雀都能如此，我怎能輕易舉起雙手，自哀自嘆？正如高爾基所說，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我將奮起而高歌！
記敘文的作文 篇24
事情是這樣的，那是我六歲那年，媽媽帶我去北京。去北京要乘飛機，到了飛機場，那是第一次坐飛機。我不停地問：“媽媽，飛機很大嗎?它能坐多少人?它安全嗎……”媽媽為了讓我停嘴，說：“你待會自己看吧。”這時，我心里充滿了緊張和激動。
終于，我和媽媽接近了飛機，映入眼簾的是一架又高又長，機身潔白，好像一只大鳥一樣的東西。我和媽媽登機了，里面像一間豪華的房間，一排排整齊的椅子，一張張布滿花紋的地毯。坐在飛機上，一下子解答了我的問題，心中只贊嘆和驚訝。
有趣的'事開始發(fā)生了，我吃完飛機餐，想去大便。可我不知道廁所在哪里?忽然，我瞟到一扇門，門上寫了幾個字，莫非這是……我馬上問媽媽：“那是什么?”答案和我想的一模一樣，那是衛(wèi)生間。我剛站起來，正好看見窗戶外那一朵朵白色的云，便想起了，我現(xiàn)在在天空，不是在地上，要是我去大便，那么我的排泄物豈不是會排出飛機，掉在人家的頭上。不，我不能為了自己的利益而傷害別人，哎，那我只好忍。但我又見過幾個在衛(wèi)生間出入，莫非真的沒事。不，我覺得是他們不知道自己的排泄物會掉在別人頭上，我才不學(xué)呢!
過了六分鐘左右，我開始忍不住了，心里覺得自己快要“爆”了，果然，我立刻聽到這種聲音：“勃”“勃”“勃”幾聲，呀!遭糕了，我下氣通了，我頓時羞得無地自容。但我已經(jīng)是不幸中的大幸了，因為只有媽媽聽見，再說飛機上的排氣這么好，我不怕。媽媽立刻問我：“怎么不去衛(wèi)生間?”我把我的想法告訴了媽媽，聽完她情不自禁地笑起來：“傻孩子，飛機上是有個箱子專裝你的排泄物的。”“怎么不早說。”我大聲說。說完我立刻蹦向衛(wèi)生間。
雖然事隔多年，但通過這件事，我會永遠記住：遇到自己弄不清楚的事，一定要問人，否則可能會惹人笑話。
記敘文的作文 篇25
在我的記憶中有一件小事令我至今難忘。
最令我難忘的是媽媽的兩巴掌。至今我還歷歷在目，如同身臨其境。 記得那一天，我與同學(xué)一起出花園玩，我們玩得很開心，不知不覺天色暗啦下來，這時才想到應(yīng)該回家啦，爸爸媽媽肯定著急死啦，我飛快的向家跑去，剛進院子，就已經(jīng)感覺到氣氛很緊張，我低著頭，不敢看媽媽的臉色，想一下子溜進房間，說時遲那時快，媽媽一把把我拉住，大聲的喝問;“去哪兒啦，找你找啦半天，啪…… 。”我硬挺著不在乎，還耿耿的，媽媽見我還不服軟的樣子，啪啪又是兩巴掌，打得我的臉直發(fā)燙，當時我不顧一切地跑出房門，呆在小后院里落淚不止……
不知過啦多久，我肚子餓得鬧翻天，媽媽讓弟弟叫我回去吃飯，可是我竟然沒有胃口吃啦，我呆在房間里看書。幾小時過去啦，房間里靜悄悄的，我偷偷的打開門看媽媽在干什么?只見媽媽做在沙發(fā)上默默的掉眼淚，她見我出來啦，就拉著我的手還把我抱在懷里，看啦看我被她打得通紅的臉，眼淚就不住的往下流。這時我才明白，媽媽是愛我的'，打在我身上，痛在她心里，她打我，也是一種關(guān)心。只是她的方式方法吧。
等我做啦媽媽之后，我更懂得“母愛”意味著什么。有一次，我的小女兒，也有我一樣的一次經(jīng)歷，我與她講啦我的擔心，用自己的親身經(jīng)歷告訴她，等你將來長大啦，做啦母親也會有同感的。疼愛孩子，一定要用教育的方式方法，似乎更有好的效果，但是我依然珍惜母親對我的愛。
人世間最美好的是母女(子)情，飽含著永遠的牽掛。人世間最感人的是母女(子)情，滲透著永恒的摯愛。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親，媽媽我愛你……!
多少個秋去冬來春綻放，多少個日出日落手中線，心歌一曲高山流水繞宇寰，韻詩十足翰墨文彩鑄華章。
人世間最美好的是母女(子)情，綻放著永恒的光華。人世間最感人的是母女(子)情，保持著原生態(tài)的枝杈。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親，媽媽我愛你……!
記敘文的作文 篇26
芙蓉城三月雨紛紛。
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎?
穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”
吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態(tài)各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。
“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風(fēng)，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風(fēng)中舞動，跳起一支支優(yōu)美的'圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風(fēng)就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。
花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責(zé)無旁貸地伸長、舒展。
這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內(nèi)心心潮涌動，精神大振。
暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經(jīng)歷，帶著微笑，進入夢鄉(xiāng)。
記敘文的作文 篇27
親情是明媚的春光，纏綿而又絢爛；親情是夏日的驕陽，火熱而又濃烈。親情是秋天的碧水，輕柔而又悠長；親情是冬日的積雪，簡潔而又永恒……親情，時常觸動著我的心靈。
這天，我們照例等著各科老師布置完作業(yè)，當我背著沉重的書包走出校門，已經(jīng)整6點。望著漫天的鵝毛大雪，我想：這么大雪的天，媽媽下班后一定很難趕來接我，看來只能自己回家了！我嘆口氣，猛抬頭，竟然在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。她的傘上、衣服上已飄滿雪花，她不停地跺著腳，搓著雙手，不住地張望著。母女目光相接時，我看到她滿臉的焦慮立刻被驚喜代替。
“這么大雪，公交車擠得不行，您下班怎么還來接我啊？”我跑到媽媽身邊不解地問。“我看地上滑，怕你摔著，下班就直接過來了！”漫天雪花飛舞間，我凝望媽媽被風(fēng)雪吹亂的頭發(fā)，不知是雪花還是白發(fā)，好像多了幾根銀絲，她的臉上也多了些皺紋。望著媽媽慈祥的面容，我不禁浮想聯(lián)翩：媽媽每天上班前為我們做飯，下班后為我們洗衣，晚上陪在我的書桌旁，直到我完成作業(yè)，躺進舒適的被窩……想著想著，我鼻子一酸，熱淚模糊了雙眼。
一路上，媽媽一手牽著我，一手打著傘。母女艱難地冒雪前行著。回到家，她來不及擦擦臉上的.雪花，就忙著為我和爸爸做晚飯。不一會兒，屋內(nèi)就彌漫起飯菜的香味，我迫不及待地抓起碗筷，“哇，青椒肉絲，酸辣土豆絲，都是我最愛吃的菜呢！”媽媽笑微微地看著我，還不時往我碗里夾菜，“你多吃一點！”我忙著對付碗里的“小山頭”，忙不迭地點著頭。忽見媽媽并沒怎么動筷子，我知道：她又是在等著爸爸回家來！
吃完飯，我去書房忙作業(yè)。片刻，媽媽推門進來。我又知道：她給我送牛奶了！“作業(yè)寫完早點睡啊，趁熱把牛奶喝了！”我接過熱氣騰騰的牛奶，母愛的暖流和著牛奶甜汁融入我的心房。
親情是一股涓涓的溪流，滋潤著我的心田；親情是一方靜靜的港灣，消釋著我身心的疲憊。親情，總是在不經(jīng)意之間，觸動著我稚拙的心靈……
記敘文的作文 篇28
在你的心中有沒有一個人占據(jù)你的心房，而且卻渾然不知，她在你的身邊，關(guān)心你，一直默默的守護著你，慢慢的便習(xí)慣啦她的存在。——題記
在我的生命中你占據(jù)著重要的位子，從小你便一直陪伴著我，我長大啦而你卻老啦。時光在你的臉上留下啦蒼疤，而且卻無怨無悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。
我的母親，沒有漂亮的`臉蛋，也不很富裕，可以說她是非常普通而且最不耀眼的。可就是這樣一個人卻給啦我一個快樂的童年，一個溫馨的家，她的愛沒有語言只表現(xiàn)在點滴。
“媽，我的衣服呢？”我因為有急事要出門，急忙的叫到。可是卻沒有人回答我。媽媽，她今天去姥姥家啦要一個星期后才會回來。我不由的愣住啦，何時我已經(jīng)習(xí)慣啦，母親在我身邊做著做那，在身邊嘮嘮叨叨的說個不停。跟朋友的約定要爽約啦。我坐下來沉默啦，思考著何時我已經(jīng)習(xí)慣啦母親在我身邊，為何我卻不知。母親在的時候我卻嫌她啰嗦，何時她的啰嗦也成啦一種習(xí)慣。
我們何曾想過母親的感受，想過他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過她看到我們反應(yīng)后的心酸，默默的付出卻換來我們的冷眼。可是他們有說過什么嗎？沒有。他們還是一味的遷就著我們。
媽想到這里眼睛不由的紅啦，連忙跑到客廳拿起電話撥打啦那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼。“喂。”是那熟悉的聲音，是媽媽的聲音。可剛剛想說的話卻一個字也說不出。“喂。”電話那頭傳來熟悉是聲音。“媽。”我聲音沙啞的叫到。“怎么啦？”關(guān)切的問。我在也忍不住啦。默默地把電話掛啦。
在這個世界上，愛情，友情，情親愛情會老，友情會變，唯有情親永遠長存。
在你的生命中有沒有一個人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒有反正我有那個人便是我的母親。生我養(yǎng)我的人，給啦我生命的人。她不富裕卻給啦我一個溫暖的家。
“媽媽，謝謝你。”
記敘文的作文 篇29
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花開了，有再謝的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個對子上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬。”楊千雪一聽，不禁捧腹大笑。“怎么啦?”我疑惑不解地問。“噢，不好，我上當了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我。”我想了一會兒，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農(nóng)夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請你設(shè)計一種方案幫助農(nóng)夫順利過河。”她抓耳撓腮，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應(yīng)該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天時間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。”朋友們，讓我們珍惜時間，好好努力吧!
記敘文的作文 篇30
今天的天空突然下起了蒙蒙細雨，不用做操，我們便在教室門口跳起了長繩。長繩是男生和女生分著跳的，女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起，突然幾個男生跑來跳了。我很奇怪，跑過去一看，原來男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物，感到一陣惡心，急忙捂住鼻子閃到柱子后邊。看看過路的同學(xué)，原來他們跟我一樣，一個個都捏著鼻子，臉上帶著厭惡的表情走過去，還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……
突然，一位瘦小的`男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過來，吃力地揮動拖把，開始打掃。這位小男生拖了半天也沒有拖好，反而累的氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過，幫小男生拖好了地，還幫他洗干凈了。這時，小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到這，我的臉紅了，感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護環(huán)境的意識，而我們快要進入六年級的大哥哥大姐姐呢？對這些看上去“骯臟”的東西視而不見，冷漠的繞過去，生怕弄臟了自己。平時看到地上有紙片也沒有人主動去撿，甚至裝作沒有看到，直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿，嘴里還不停念叨著，臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄ｉT的小學(xué)生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造，懂得“美”更需要我們自己維護，逐漸長大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛？我覺得那些低年級的“小衛(wèi)士”應(yīng)該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。
今天，老師讓我們寫尋找美的作文上，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實，“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫的風(fēng)景、婀娜的舞姿、高雅的音樂……它或許就是一件我們看起來不足為奇的小事，不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ摇＠绶隼先诉^馬路、給老人讓一個座位，出門旅行時隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美，美無處不在。只要你留心觀察，眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來吧！
記敘文的作文 篇31
我的書桌上有一副完好無損、受到我精心保管的跳棋。每每看到它，我的心總會思潮起伏，想起那一天的暴風(fēng)雨，想到那個濕淋淋的身影……
那一次我生病了，頭暈而脹，腿麻而無力，手酸而痛，走路都走不穩(wěn)，搖搖晃晃的，好像一陣風(fēng)就能把我吹倒。父親母親都請假把我送到診所來照顧我。打點滴時，我感到十分地?zé)o聊，就要父親給我買我夢寐以求的跳棋玩，父親沒想什么就答應(yīng)了。
父親剛出去不久，天色就陰沉下來了，烏云哥哥像拉拉隊一樣牽著手、并著肩，喊加油，加!隨著雷公公的令槍一響，雨點兒運動員就爭先恐后地朝終點線——地面沖過來。外面風(fēng)雨交加，我不禁擔心起父親了：爸爸會不會還沒買到跳棋啊!爸爸會不會還在奔波于買跳棋的路途之中啊!爸爸會不會回不來了啊!想到這些，我不禁更擔心父親了，我一次又一次地在心里對自己悄悄地說：我相信爸爸，爸爸一定已經(jīng)買到跳棋了，爸爸現(xiàn)在一點已經(jīng)回來了，爸爸一定會回來的!但是，我越這樣安慰自己，我心中卻越忐忑不安。
這時，門外的一個渾身上下濕漉漉的身影吸引了我的注意，他神情嚴肅，雖被雨水淋濕了，卻覺得越發(fā)有精神，雨水浸濕了他的黑色夾克，帽子上的雨水滴在肩膀上，又順著肩膀滴在了皮鞋上。——是父親!在我緩過神的`當兒，他遞給我那嶄新的跳棋，那上面竟然沒有一滴水，而且余溫尚存，原來父親把跳棋放在衣服里，不讓雨水低到，而自己卻……
看到這場景，我仿佛看到了父親冒著雨、頂著風(fēng)穿梭在這家小賣部與那家商店之間;我仿佛看見父親訊問店老板是否有跳棋時焦急的神色;又仿佛看見了父親“凱旋而歸”的情景。我含著淚悄悄地對自己發(fā)誓：一定要把這副跳棋保管好，不弄丟一顆棋子。
父愛如山，陽剛而又厚重;父愛似海，博愛而又深沉;父愛如天，廣闊而又深邃!
記敘文的作文 篇32
春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習(xí)俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的跟伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的.繁榮景象。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鉆出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮!放完鞭炮我就跟爸爸媽媽去看春節(jié)晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我跟爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗!“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我跟爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了!“唉，你說你磕什么頭呀!來塊吃點瓜子，抽根煙!”“不用不用，我不抽煙!”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年!不久我們終于拜完了年!
一眨眼到了年初八，春節(jié)就結(jié)束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學(xué)去上學(xué)了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發(fā)、努力了。
記敘文的作文 篇33
人的一生里有許多要面對和接受的事情，有的讓人驚喜不已，有的讓人措不及防，有的讓人痛苦難堪。
“這個小女孩是顆好苗子，好好培養(yǎng)。”“這個小孩不錯！”“彤彤很不錯啊！”……自從報了舞蹈，我都備受老師的夸獎和喜愛，我也逐漸習(xí)慣了那種眾星拱月般的感覺。可是自從她轉(zhuǎn)到我們班之后，漸漸地，我從老師眼中最優(yōu)秀學(xué)生的`位置中移走了。
每一次上課時，我的眼睛都一直注視著老師，老師也十分關(guān)注我的每一個動作，每一次上課都很愉快，每一周我都會期待舞蹈課的到來，這樣的情況持續(xù)了很久。
直到去年兩個舞蹈班合并起來，她來到了我的班，開始我很開心，又可以認識更多的朋友了。可令我沒想到的是，兩班并起來的第二節(jié)課，我因事請了假，再次上課時，老師笑盛盈地對她說：“你去教教姜奕彤上節(jié)課的內(nèi)容吧！”我很有點驚訝，又有點疑惑，平時都是老師親自教我的，怎么這次……我并沒有多想，可能是老師上課上累了吧。
開始上課教組合了，老師好像認錯人似的，眼一直十分關(guān)注著她，像以前對待我那樣。在前面領(lǐng)舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有說不出的失落。下課了，我想試圖用語言來挽回老師的歡心，可事實好像在跟我鬧別扭，變了，一切都變了！
老師好像很喜歡她，也不知道怎么回事，我總感覺老師對她的每個眼神都那么溫柔，那么憐愛，那種目光曾是用在我身上的呀！
我對舞蹈的熱情開始冷卻，就這樣僵持了一個月的時間，我開始重新振作起來，我努力且瘋狂地練著，每天騰出時間練習(xí)基本功和舞蹈組合，著重訓(xùn)練平時不標準易忘的動作。
功夫不負有心人，老師好像發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜極而泣，是一天一天的付出！參加比賽和各種演出，我又重新找到了自信，找到了自己的價值！
我成功了，感謝自己在崩潰邊緣時做出繼續(xù)努力的決定！以后的路上還會有許多不如意的事情，我也一定會勇敢面對，挑戰(zhàn)困難，實現(xiàn)自己的愿望！
記敘文的作文 篇34
旋轉(zhuǎn)的木馬，升起的煙花，抱過的布娃娃，我們都在長大。我們，不要再傷心落淚，擦擦眼眶中的淚花，幸福就在眼前。
香樟的樹下，池邊的小花，青草地上的我們，隨著時光在變化。我們，不要那么悲傷，折好的紙飛機，就快要起航！
我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來證明自己的美麗！而我，也該用奮斗來證明自己的美麗吧！
用心去鋪就人生華美的樂章，矢志不渝，誓不罷休，為了人生的絕唱，為了浴火重生，為了心中的夢想，為了心路去經(jīng)受那人生的經(jīng)歷。
只是疲憊，卻不傷痛。因為我深知，有夢就有一切！我的天空不會是純粹的憂傷的藍，我的.眼睛不憂傷，世界就一定絢爛！
夢想，不會隨著時間而消失，我，相信自己可以成功，寫作、籃球、我的夢想還有其他。
當我們在時光的格子里無盡奔走，遭遇了路途中的孤單時，學(xué)會了不哭，是因為在一個人的時候開始勇敢。
當路燈開始昏暗，和影子一起行走，走出了漫無邊際的深邃時，暗便會在蒼穹中化作了影。這是因為彼岸的燈塔是需要用一朵花開的時間來點亮。
碧海的藍天很美，裝滿了我無盡的想象。追求完美，就像一個笑話一樣，在腦海里轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒來得及說再見，那些保存了太多過去的玩物，如此小心翼翼，可還是回不來了。
記憶中的許多事就這樣一點點地被我們提及，卻又一點點在歲月中漸漸淡去……也許，有一天，我將一無所有，但我還是會為夢起航！
人生若只能夢一場，那么在這場夢里，我注定淚流滿面：那笑著的淚滴，那感動的淚水，那哀過的淚線……一點一線，掉在人生蔓延的原野上，開出的是我的悲歡離合的繁華，凋謝的是我曾經(jīng)的曾經(jīng)……
不管，人生的結(jié)局怎樣，我卻在為夢起航！
我的世界里有我的精彩，我的天空有我的快樂：精彩中也有寂寞，快樂中也有憂傷。什么都不會是完美，因為美中有殘缺才更美，美中有夢才更美……
記敘文的作文 篇35
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊，在隊伍前帶著同學(xué)們跑。
上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊跑一道，我也領(lǐng)兩隊跑一道。可在跑的過程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀？”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀！你來管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊，又不是我領(lǐng)那對！再說了，我沒權(quán)力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據(jù)了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊的責(zé)任了嗎？”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有！”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節(jié)上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“我們兩個一定要分到一組哦！”她的.表情好像沒發(fā)生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙，會使我們的心境重新開朗。
記敘文的作文 篇36
去年夏天，我和媽媽去日照旅游。
我跟媽媽來到五顏六色的海洋公園，只見那里燈火輝煌，明亮如晝。那里人山人海，來自全國各地的人到這里參觀、旅游，來看可愛的海洋動物。
隔著厚厚的玻璃，我看見了藍色的海馬，是那么活潑、可愛，身后還長著一條魚鉤似的尾巴，走路一搖一擺的，真是有趣極了。我正樂著，忽然媽媽對我說：“快過來，這里有條大白鯊！”“好的，馬上過去！”“快點呀！”我告別了可愛的小海馬，又來到了大白鯊的面前，大白鯊長得真可怕、真兇猛，但是，兇猛中還帶著一絲甜甜的可愛。
不知不覺，我和媽媽來到了“美人魚”表演的地方，在人們的歡呼聲中，“美人魚”出場了，那優(yōu)美的身段，婀娜的舞姿，讓我如醉如癡，表演結(jié)束后，我還陶醉在舞姿中……
走啊走啊，我跟媽媽又來到了小丑魚的家鄉(xiāng)，“小丑魚的樣子不但不丑，而且還很可愛！”我情不自禁地說道。可能是人們嫉妒它的美貌，所以才給它起這個名字吧！
離開小丑魚，我和媽媽來到了海星的繁殖地。這里的海星奇形怪狀，有的缺了胳膊，有的`少了腿，有的才只有一半。不過，海星的顏色還是那么鮮艷，那么美麗。為了解開這個謎團，我問了一位正在工作的阿姨，說：“阿姨，海星怎么會缺胳膊少腿？它是由什么組成的？”阿姨回答說:“海星是由細胞組成的，雖然它們?nèi)蓖壬俑觳玻灰粫䞍核鼈冇謺L成一個完整的海星。”“哦！”我點點頭。“是不是海星的細胞再生能力很強？”我自言自語道。
晚上回到家，我便一頭扎進了書的海洋里，從《十萬個為什么》里找答案，書上說“海星的細胞再生能力很強，如把一個完整的海星分成兩半的話，過不了多長時間，它還會長成完整的海星”。書上講的和我想的差不多，我真了不起！
這次海洋館之旅，真是不枉此行啊！
記敘文的作文 篇37
早上，來到學(xué)校，就見同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來又發(fā)了幾張試卷，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時候，我慌了，為什么會考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個堅強的人不會哭;一個勇敢的人不會哭;一個有自信的人更不會哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場面。我是一個要強的人，不喜歡當同學(xué)面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對我的評論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅強的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的.是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。
記敘文的作文 篇38
這是一份愛的叮囑，雖然沒有聽她親口說出，我卻從紙上簡單的一字一句，體會到了她對我濃濃的愛意。
暑假，我來到寧波，因為姐姐在這里工作。她是一名衛(wèi)生院工作的護士。來到這兒，我理所應(yīng)當?shù)睾退≡卺t(yī)院的員工宿舍里。
有一天晚上睡覺的時候，姐姐對我說：“明天早上我會幫你從食堂帶早飯。”這樣的話我已經(jīng)聽慣，于是我迷迷糊糊的回應(yīng)一聲后，便去與周公約會。
第二天早晨我醒來的時候，姐姐已經(jīng)去上班了，而我卻沒有在桌上發(fā)現(xiàn)那份早餐。我不想翻找，啃了個蘋果當做早餐后，就開始寫作業(yè)。
做著做著，我就做不下去了，咬著筆桿，心里越想越來氣：姐姐為什么不給我?guī)г顼垼∷粫约撼酝炅税桑∵�是忘記給我?guī)А？伤郧岸紩o我?guī)У陌。『Φ奈以缟现荒艹蕴O果，現(xiàn)在餓的頭暈。當我放掉作業(yè)，準備再找點東西吃時，我猛然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。上面字跡潦草，零散的寫著：早飯我沒有給你帶，你可以自己吃點零食、水果。柜子里有泡面，如果餓的話你可以拿出來吃。午飯要去食堂買，飯菜盡量吃完。中午一定要吃飽，不然下午沒精神。十點半左右你就可以去打飯了，用我的飯卡。看到這些話，我心里有的只是感動，之前埋怨姐姐時的心理早已不在，反而有點愧疚。姐姐每天吃早飯都會留下一半給我，我在宿舍里頂多寫寫作業(yè)看看電視，而姐姐卻要在醫(yī)院里辛苦地工作，早飯還有可能吃不飽。而且，她曾經(jīng)告訴我，她在醫(yī)院里的飯卡是按照次數(shù)刷的，她一個月工作幾天，醫(yī)院就相應(yīng)的'給她發(fā)幾次，不會多發(fā)。中午我用她的飯卡去買飯，那她吃什么呢？面包或者泡面，難道就能填飽肚子？不用工作的我能吃的飽，而幾乎天天工作的她午餐卻不能吃飽。
再次拿起紙條細細觀看，上面的細節(jié)令我暖心，還有那些關(guān)心我身體的溫暖的話語。這是一張普通的紙條，卻因其中飽含愛意而變得不普通，這愛意使它變得鮮活、觸動人心。
記敘文的作文 篇39
前幾天，表姐把外婆家的鑰匙丟了，舅舅好一頓罵她。我還自夸：我從來沒丟過鑰匙。誰成想“爛土豆――不禁夸。”今天中午放學(xué)，我走到我家樓下，習(xí)慣性的去摸鑰匙。不摸不知道，一摸嚇一跳，我心里一驚，乎一下冒了一身冷汗，家門鑰匙雖然在，但車庫門的遙控器鑰匙卻不見了。兩串鑰匙是掛在一起的，用一個掛鉤鉤在褲鼻兒上，應(yīng)該是萬無一失的，怎么會？在我記憶里，上課間操時還在我腰間呢！我來不及細想，原路返回進行地毯式搜尋，結(jié)果一無所獲。我垂頭喪氣步履沉重的往家走。
我真害怕爸媽會打我，我知道丟鑰匙不同于丟其他的東西，這意味著要重新?lián)Q鎖。一個這樣的遙控器需要一百元錢，三個就得三百元，再加上換鎖呢？如果不換鎖，丟失東西損失更大，我該怎么辦呀？我硬著頭皮回到家，忐忑不安的等待暴風(fēng)雨的來臨。我頭一低做痛心疾首、萬分后悔狀，拿出最虔誠的“認罪”態(tài)度以求得到“寬大處理”。爸爸狠狠的批評了我一頓，媽媽則一個勁兒的瞪我，仿佛要把我吃了似的，我恨不得有個地縫鉆進去……
飯后，爸媽讓我仔細回憶，和我一起分析，我也發(fā)揮我“福爾摩玥”的聰明才智，最后判斷應(yīng)該就丟在校園里，如果有同學(xué)揀到也許會送到傳達室失物招領(lǐng)處。下午一上學(xué)，我抱著試試看的心里去問傳達室的爺爺，果不其然找到了我丟失的遙控器鑰匙，我連蹦帶跳的就跑了出來，我的心呀，快樂的要飛出來。
這一場虛驚使我感觸頗多。鑰匙還是原來那把鑰匙，只是因為經(jīng)歷了一失一得，那種失而復(fù)得的.喜悅就無法用語言表達。可是我們擁有的時候卻不在意或無視它的存在。只因為這一失一得，我們才明白它在我們生活中的重要性，那我們擁有的時候為何不珍惜呢？
其實好多東西我們擁有時肆意揮霍，不懂得珍惜，諸如：時間、青春、友誼、親情、愛還有健康……千萬不要等到失去時才懂得珍惜，不是所有的東西都可以失而復(fù)得，當擁有時請珍惜。
記敘文的作文 篇40
那一刻，我知道，生命就在手中。
幾周后，小鳥奇跡般的痊愈，它拍拍翅膀，飛向遠方。
握著彌留之際的人的手，感受著他的脈搏一點點微弱，一點點低沉，目光不再炯炯有神，喉嚨中也只能發(fā)出模糊的聲音，手還有溫度，我感受著他的脈搏若隱若現(xiàn)地跳動。他的目光流連在他身旁人們的臉上，仿佛在回憶，仿佛在沉思自己的一生，直到——生命的最后一刻。一切依舊，唯有我手中的曾經(jīng)強壯而辛勤勞作的手，沒有了脈搏的跳動，這只手，再也不能撫摸任何他所愛和愛他的人的臉，也不能扶起需要他幫助的人的.臂膀，更不能做他曾經(jīng)摯愛的體育運動，連墻角的那把拐杖，也再也無法拿起。
我害怕、恐懼、深深的悲哀。
那一刻，我知道，生命在我手中流逝。
生命，既堅強又脆弱。
我們，常常忽視了“生命”，這個寶貴而又神圣的字眼。曾聽有人說：“試一試，大不了就是一條性命！”這可能是一種舍生忘死的豪情，這可能是一種不屈挑戰(zhàn)的勇氣，也可能是對生命中美好事物的漠視，是對生命價值的不屑一顧。因此，我不愿看到探險者們在沒有對目的地有充分了解的情況下，草率探險，為此丟了性命。探險本身，是為了讓參與者享受生活的美好，領(lǐng)略自然的造化神奇，而犧牲生命的探險已失去了探險本身的價值。
有的人總用生命去冒險，而有的人總把自己包裹在被窩里，縮手縮腳地說話做事，就怕出什么意外，丟掉了性命。難道這就是所謂的珍愛生命？
珍愛生命，絕非是躲在溫室里，不敢拼搏、不敢奮斗，而是抓住生命中一次次機遇，理性地去嘗試、去獲得。應(yīng)當想象，我們是冬日里的種子，在經(jīng)歷了嚴寒地拷打，滿懷著信念與理想，去擁抱春日的陽光。
佛說：“人有兩個生命，物質(zhì)上的我與精神上的我”。當我們酒足飯飽之余，可曾想過給心靈上的我以充實？或捧一本書、品一杯茗茶，古人云：“此生亦足以”；或瀏覽神州，遍觀名山大川，也可在午后，林中散步，鳥語花香；或邀上志同道合之
記敘文的作文 篇41
1940年，一個村莊被蠻橫無理的德軍所占領(lǐng)，村民們天天吃不飽穿不暖，卻仍被無休止的壓榨。
法萊是一個乖巧懂事的小男孩，但也被這場罪惡的戰(zhàn)爭卷進其中，淪為苦力。一天，他被推去搬磚塊時路過了村莊的邊緣處。他望著站門外的世界，愣住了，這是他人生中第一次見到外面的世界。柵欄內(nèi)是萬物凋零，戰(zhàn)火紛飛的世界，而柵欄外生機勃勃，鳥語花香，不時傳來小鳥的鳴囀，蝴蝶翩翩起舞，一派祥和。接下來一連幾天，他都會趁著工作時間來到這里，每次雖然只能遠遠望望，卻異常滿足。
一天他轉(zhuǎn)過身，指著柵欄外，問：“大哥哥，那是哪里?”“哦，那是外面的世界，那里是自由的世界，去那兒就能吃飽穿暖不再忍受饑寒交迫。”聽了他的'話，法萊眼中凝望著柵欄外，心中無限向往。我要去那里!法萊在心中種下了逃跑的種子。
第二天法萊左顧右盼，東張西望，應(yīng)該沒人吧?他忐忑不安地想著。他爬上柵欄，望著外面的景色，他感嘆：“哇，真美!”他正準備逃走時，卻被士兵一把拉了下去，他提著法萊，狠狠地瞪著他，說：“小鬼想去哪!”法萊像一只小雞似的被提著，但他即使被倒掛著，卻仍堅定不移地望著柵欄外，當他望著柵欄外時，眼里閃爍著星星。
鞭子一下下抽在他的身上，發(fā)出一聲聲慘叫，他仍舊堅定地望著柵欄外的世界，絲毫看不出害怕的影子。我不會放棄的，我會為了逃出去而努力的，會一直堅持到逃出去的那一刻!他想。一旁的士兵問：“還逃嗎?”還逃!”他大聲喊，眼神十分堅毅。士兵怒了，又打了一鞭子，問：“再問一次，還逃嗎?“”他不顧疼痛，喊道：“逃!”眼中一直死死地盯著柵欄外，就這樣持續(xù)了五分鐘，士兵打累了放了他。那天晚上，柵欄內(nèi)一直響徹著一段對話：“還逃嗎!”“逃!”
過了許久，戰(zhàn)爭“來”到此地，手榴彈向法萊拋去，他被炸倒在地。倒時，他仍向柵欄望去。
法萊望著的柵欄外，是一望無邊的自由啊……
記敘文的作文 篇42
我曾經(jīng)以為，幸福離我很遠，很遠……
小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那么漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。
就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認為這是作為一個父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。
可是，就在期末考前的一個晚上，這段恨意被抹滅了。
那天晚上，我正在屋里復(fù)習(xí)功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找，但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個人在家小心點。”我厭煩地點點頭。
不知過了多久，我放下筆休息了一會兒，打開窗戶，天已不知什么時候飄起了蒙蒙細雨，風(fēng)很大，一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間，我看見對面的路燈下有一個人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭，當他轉(zhuǎn)過頭來時，我吃了一驚，那不是我父親嗎？他怎么會在那兒？他不是去朋友家喝酒了嗎？
只見他時而用兩手不斷互相搓摩，時而放到嘴邊，寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的.，細雨把他的衣裳都給淋濕了，可他仍然在那兒來來回回地走著，似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢？哦！我明白了，他是想讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才騙我說要去朋友家，我的眼眶濕潤了……
我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽不清他在講什么，只覺得那飄落的雨花好美，好美……
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
記敘文的作文 篇43
成長是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長是一株野草，總是在你不知不覺的情況下長滿大地；成長是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長像和平的鴿子，飛向藍天；成長像美好的夢境，牽動希望；成長像華麗的彩線，繡出人生。
每個人都會成長，成長的'經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級的時候，看到別的同學(xué)都會騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個風(fēng)和日麗的星期天，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼啊！爸爸連忙扶起我，鼓勵我說："學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會成功！"對呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來。可是輪子剛轉(zhuǎn)了幾下，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會騎自行車了！
成長是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長是湛藍的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。
記敘文的作文 篇44
大年初二，我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時節(jié)，剛剛下過一場小雪，雖說天氣非常冷，但我的心卻是熱乎乎的，盡管車行的速度非常快，但我還是感覺這車速太慢，我恨不得馬上就飛到外婆家。
外婆家住在農(nóng)村，我每年只到外婆家去三兩次，對于我們這些從小成長在城市里的孩子來說，到農(nóng)村去真是機會難得，因為農(nóng)村空氣特別的新鮮，沒有噪音，沒有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾，令人大快人心。我外婆有一個孫女，叫孫珂欣，9歲，剛上小學(xué)2年級，我非常喜歡和堂弟在一起玩。
繞過彎彎的小路，伴著朵朵飄雪，我們來到了外婆家。到了院子里，我驚呆了，去年我到外婆家的時候還是狹窄破舊的磚房，而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”……這真是動物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的`大公雞，溫柔的小山羊，好像都在歡迎我這遠道而來的客人。進了屋，我仔細地觀賞外婆家的變化，只見屋子的中央放著一臺豪華的32寸大彩電，彩電下有一臺VCD，看來這是外婆家新買的。外婆家的寶貝孫女9歲的孫可欣看見我笑嘻嘻地說：“哥哥、姐姐，你們都有來吃糖吧！”說著捧來一大堆糖。我十分欣喜，拉著孫珂欣的跑到了院子，開始玩過家家。中午我們玩回來了，外婆見了我，摟著我的脖子說：“我的小孫女又長高了”，并一個勁地問寒問暖。當我問起外婆家的收成時，外婆高興地說：“小麥收了上萬斤，棉花賣了7千多元，生活過的比蜜兒還甜。今年多種棉花，多養(yǎng)幾只羊，有了錢再買臺電腦給孫珂欣以后學(xué)習(xí)”。
臨走時，孫珂欣大哭大鬧，我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天，我把嘴放到外婆的耳旁邊，悄悄地說：“外婆，明年我還來，我要經(jīng)常來”。外婆笑得像一朵花一樣。
記敘文的作文 篇45
什么是快樂？快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心底的甜蜜；快樂，是那刻印在腦海中的記憶······我覺得，分享，也是快樂的！
那天，陽光明媚。微風(fēng)輕輕吹，樹梢微微蕩，小河嘩嘩流，小鳥喳喳唱，一切都是那么美好。在這么好的天氣里，我和奶奶買了各種各樣的東西，讓我和弟弟高興得手舞足蹈。
“我先吃怪味豆！”弟弟一把搶過綠色包裝的怪味豆，繞著沙發(fā)跑起來。我也不甘示弱，搶過一袋曲奇餅干：“我先吃這個，哼哼！”說著，我立即撕開包裝袋，一股誘人的香味撲鼻而來，彌漫在空氣中。弟弟聞到了，饞得直流口水，改變了主意，在購物袋里開始了地毯式搜尋，可是白費勁。“咦？餅干呢？”弟弟叉著腰，用他那銅鈴般的大眼睛瞪著我，氣勢洶洶地嚷道，“肯定是你拿了我的！快交出來！”我沒有生氣，笑瞇瞇地幫他開始了翻箱倒柜的搜尋。我把袋子翻了個底朝天，也愣是沒見著餅干的蹤影。
弟弟“哇”地放聲大哭，他那無助的目光投向我，但淚水漸漸迷糊了他的視線。我低頭看了看自己手中的餅干：分給弟弟吧！自己少吃一點沒關(guān)系；不分給弟弟吧！那又太自私了點。我猶豫不決，還是把手中的'餅干遞給弟弟。弟弟兩眼發(fā)光，就似魚兒得到水一樣，又不好意思地接過餅干，破涕而笑：“謝謝姐姐，嘻嘻！我們一起吃吧！”“不用謝，我們是一家人嘛！”我擺擺手，“你也要像我一樣，跟別人分享，不能自私，知道了嗎？”我們你吃一塊，我吃一塊，不亦樂乎。弟弟用那清澈無邪的大眼睛天真地望著我，津津有味地吃了起來。看著弟弟狼吞虎咽的樣子，一股暖流涌上我的心頭。窗外，一切都更生機勃勃了：小草更綠，小花更艷，小魚更歡······它們仿佛向我投來贊許的目光，似乎在說：“你真棒！”原來這就是分享！我們就應(yīng)該有福同享，有難同當。我的心里比吃了蜜還甜，臉上露出了自豪的笑容。
分享，是快樂的！分享，使人愉悅而幸福。我們要學(xué)會分享，讓世界多一份美好吧！
記敘文的作文 篇46
9月16日，學(xué)校舉行了五年級和六年級的排球賽，首先進行的是五年級的比賽，第一場是由我們五年級一班對戰(zhàn)五班。這場比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的選手有張鑫銳、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。首先由我們班的張鑫銳發(fā)球，第一個球他沒發(fā)好，把球發(fā)出了界，對方得了1分。第二個球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過去差點出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對方的地盤，對方隊員毫不示弱，他們一名隊員把擦著網(wǎng)過的球給墊到了我們這邊來，但又被茍川哲接住了，只見他一躍而起把球扣了過去，對方毫無防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊員不知怎么的，連著輸了幾個球，最后被對方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊員個個心里緊張起來。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張鑫銳發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒有辜負我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時對方也很緊張，但是他們還是頑強的奪回了發(fā)球權(quán)。現(xiàn)在由他們的4 號發(fā)球，只見球從空中劃過一條白色的弧線飛了過來，球撞到網(wǎng)上了，我方隊員以為觸網(wǎng)的球飛不過來了，頓時放松警惕，誰知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的'地盤上，想把球給墊過去也沒 時間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時，我們班的排球隊員個個沮喪，無精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說：“不要灰心，第二場一定要發(fā)揮好。”過了10分鐘，第二場比賽開 始了。我們班的隊員因受上場輸球的打擊，加之實力沒有對方強，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負于了五班。
這場比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。
記敘文的作文 篇47
我認為，選擇很重要。在考試中，一次選擇可能就是分數(shù)等級的差別；在《悲慘世界》中，讓·瓦啊讓的一個小小的選擇性零件改變，大大改變了他的財富；在面試中，一次選擇會改變工作的前途
這種重要性甚至關(guān)乎到我們生活中的點點滴滴。有一件事就發(fā)生在我身邊。
一次，我剛上完課，坐一個親戚開的車回家，是個新手。回家的路上要經(jīng)過高架，但他不認識路，在高架上開車時，還不停地看看手機導(dǎo)航。正在這時，悲劇上演了——手機沒電了！這個親戚沒法子，只好硬著頭皮以“蝸牛”般的速度在高架上行駛，身后的汽車把喇叭按個沒完沒了，最后只有問我怎么走。其實我也不怎么認路，平常路過時也不過是往窗外多望幾眼罷了。最糟糕的是，眼前竟是一個樞紐！從這里眺望遠處，可以看到家的方向，但這里上上下下有三層，真不知道怎么走了。望著眼前一輛輛上下高架的車輛，我們兩人顯得驚慌失措，停也不是，走也不是，只見親戚手中的'方向盤仿佛一條小泥鰍，怎么也抓不住。
先隨意選擇一條路吧，下了高架再說，眼見這個樞紐快被拋在腦后了，只見親戚眼睛突然一亮，興奮地說：“那不就是朝家走的方向嗎”我定睛一看，好像是，可再仔細一看，發(fā)現(xiàn)稍前面的另一條路也像往家的方向。我心里暗想：“這其實就是一次選擇啊！”稍后，我覺得兩條路都有可能就近到家。于是，我就用所謂的“點兵點將”法，選擇了親戚一開始認定的方向。就這樣，我們走了那條路，但是沒過多久，我就開始覺得不對——怎么離家越來越遠了？我百思不得其解。更有意思的是，我發(fā)現(xiàn)車子在往高處走，離開地面了，最后的結(jié)果令我懊悔不已：走錯了！我們竟然開到另外一條高架上了。繞來繞去，繞了好久才到家。
這就是選擇引起的后果。不同選擇的結(jié)果會有巨大差別。在人生方面，選對方向，前途無限；選錯方向，后果難以預(yù)料。每次選擇，都要選得有理由，要有自己的見解。每一次選擇都需要充分重視。
記敘文的作文 篇48
說起我居住的這個小區(qū)，那可真是三天三夜都說不完！不為別的，就為了小區(qū)里的那份“親情”。
說親，其實也不親，大家剛住進來那會兒，都是素不相識的陌生人。但這么多年來，小區(qū)早已成為一個“大家”了。只要哪家有了困難，一小區(qū)的人都會伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的.一句話就是“都是一家人嘛，還客氣個啥”。
那次我的媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開冰箱一看，什么東西也沒有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門鈴就響了，開門一看，是隔壁的王奶奶。
“你這孩子，什么時候回來的？我在小區(qū)門口守了一下午都沒看見你，后來還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒吃飯吧？走，去王奶奶家吃去。”她拉著我就出了門。
上個月李阿姨下崗了，她有個兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂，小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點錢，幫李阿姨開了個小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過，手藝也不錯，她的生意越來越好。她準備把錢還給大家，但大家說什么也不要，李阿姨感動得都快哭出來！
前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時之間也趕不回來。向叔叔是位醫(yī)生，當場給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護車。救護車來了，向叔叔跟著去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢，“先墊上，不夠再給我們打電話”。
經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險境，他的兒子第二天早上趕回來，楊大爺說的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人，不然現(xiàn)在我已不在這個世上了，你要好好的感謝他們！”
我們這個小區(qū)，雖不是特富有的那一類，但這里有親情，那是用金錢無法買到的溫暖！
那句話叫什么來著？對，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。
記敘文的作文 篇49
不知從何時起，我習(xí)慣了在每個課間從教學(xué)樓的窗口向外眺望。
我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺之上，將頭伸出窗外的感覺：身后樓道里下課后的喧囂頓時消失不見，只剩下面前靜靜的風(fēng)景、頭頂明媚的陽光和耳邊輕柔的風(fēng)聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內(nèi)是否傳來了上課的鈴聲，我總會深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過咽喉到達肺部，將上課所帶來的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經(jīng)不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨屬于自己的那一角天空了。
窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個詞，在它那傲然的姿態(tài)面前，也充其量只能被當作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時依舊倔強地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細小的軀干？？由此，在教學(xué)樓與不遠處的居民樓之間，此時，一幅有些突兀但又無比自然的超現(xiàn)實畫作便巍然屹立。當清晨和午后的陽光一刻不停地照耀在它的身上時，當雨水將它的`枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳?shù)?/p>
站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現(xiàn)的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。
每一個上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨自望向窗外。在這座教學(xué)樓內(nèi)，有著幾百個我的同齡人。此刻，當我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個目標而努力奮斗時，站在窗前的我，心卻靜了下來。是的，未來正如窗外頭頂?shù)囊黄{天，看似遙遠空靈，實則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。
當我再次向窗外望去時，我看到希望在向我招手？
記敘文的作文 篇50
今天是大年三十兒，吃過年夜飯，全家圍在桌前準備包餃子。
姥姥邊和餡邊問我：“宸宸，知道為什么在大年三十兒十二點要吃餃子嗎？”我搖搖頭，姥姥笑著說：“大年三十兒十二點過后就是新年的子時，新年舊年在子時交接，又叫‘交子’，人們把用面包著菜做成的食物來慶祝當年的豐收。后來，這種食物就是今天吃的餃子。”“噢，原來餃子也有故事啊！”我恍然大悟的說道。媽媽說：“我來搟皮！”“我來包餃子。”我自告奮勇的說。我拿起一個皮，托在手心里，小心翼翼地把餡放在皮的中間，可這餡一點兒也不聽話，筷子剛一抬起，餡掉到皮的邊上，我忙用筷子往中間弄，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點點捏緊。我把包好的餃子放在桌子上，咦？它怎么躺下了？我伸手把它扶起來，可還是立不住，“行！就躺著吧，一會兒煮的時候叫你。”我自言自語道。我拿起第二個皮，“媽，皮太厚了。”我叫道。“媽媽的皮不厚。”媽媽笑著說，“我來給它做個美容。”我邊說邊用手把皮往外拉，皮被拉大了。“這叫拉皮，東北風(fēng)味。”“哎，宸宸你的臉怎么了？”爸爸瞪著眼看著我。“我怎么啦？”我摸摸臉，姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看，鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面，“好嘛，唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說。一家人說說笑笑，媽媽趁大家不注意，偷偷包了一個巧克力餡的'餃子。
十二點的鐘聲敲響了，餃子也出鍋了，放在桌子上，我隨口道：“日照餃子生輕煙，遙看餃子掛嘴邊。口水流下三千尺，疑是餃子下心間。”“南邊來了一群鵝，噼里啪啦跳下河。水中打了幾個滾，撈入盤中就解餓。”姥姥也順口說了一個打油詩。
全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子，姥姥順手一夾，嘿！夾到媽媽包的巧克力餡的餃子，姥姥分了一半給我，說道：“吃到這個餃子的人一年都有福氣，我把我的分給你一半。”我說：“謝謝您，祝您笑口常開。”我在歡笑聲中迎來了新的一年。
記敘文的作文 篇51
我這個人做什么事都比較磨蹭，這不，剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說：“你都放學(xué)兩個多小時了，怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀，看什么時間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃過晚飯，媽媽說：“再給你一個小時，必須把英語作業(yè)做完，否則，看我怎么收拾你!你記著，從今天開始，做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時間，以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉，我真是自作自受，啞巴吃黃連——有苦說不出呀，看著剩下的一大堆作業(yè)，只好坐下沒完沒了地寫。心想：早知道，放學(xué)時多做點了，也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點也不體諒我們，留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨，手還是要“馬不停蹄”地寫。時間飛速流逝，我又加快了寫字的速度。看看表只剩下三十分鐘了，我還有一份英語卷子沒做呢，我如坐在大蒸籠中，頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動著，時間在我的手表里飛快的流逝，媽媽給我的時間就像細沙一樣從我的手中流走，再也挽回不了了。時間已經(jīng)不夠了，筆尖與紙面摩擦發(fā)出的'“沙沙”聲越來越快，時間只剩一分鐘了，我屏住呼呼吸寫著，似乎是隨著這一小時最后一秒的滴答聲，我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊，如果按照往常的速度，我兩小時也完不成這么多的作業(yè)呀，并且經(jīng)過媽媽的檢查，這次作業(yè)的正確率竟然比平時高，真是奇跡呀!
我坐在沙發(fā)上，揉著發(fā)酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界紀錄”?一邊的媽媽說：“不給你壓力就是不行!”對呀，是壓力讓我“創(chuàng)造”這個“奇跡”，壓力就是前進的動力呀。這就像是壓力鍋，壓力大了，食物就熟得快了。世界上的許多科學(xué)家都是這樣：哥白尼在人們的壓力下，寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密，在人們嗤之以鼻，諷刺挖苦下他沒有放棄，而是頂著壓力到別的國家講學(xué)，最終得到人們的認可。壓力就像是發(fā)動機里的汽油，給發(fā)動機動力，今后我要尋求壓力，給自己制造壓力，因為壓力有多大動力就有多大!
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