實用的記敘文的作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
隨著過年的氣氛越來越濃，我們迎來了這年中的最后一天。你們看，家家戶戶的門上都貼起了紅對聯與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶的紅燈籠，一副熱鬧、喜慶的樣子。大街上的車子川流不息，排起了長隊。商場面里全是購置年貨的人，大家瘋狂地開始搶購年貨。每個人的臉上都洋溢開心的微笑，因為這一天是與親人團圓的日子，大家可以聊些有趣的事，也可以飯后一起放煙花，一起聚集在電視機前收看春節聯歡晚會，共度這美好的一天。
吃過晚飯，我便迫不及待地想與妹妹一起放煙花。“開始放煙花了”。只聽我一聲令下，大家點起了一只飛燕，煙花在地上飛快地旋轉著，發出了五顏六色的光圈，只聽“嗖”的一聲，煙花便飛上了天。然后，我又點起了喜氣洋洋的節日噴花禮炮，頓時噴射出來了七彩的火花，照亮了天空。你看，各種各樣的煙花同時在天空綻放，艷麗多姿，姹紫嫣紅，好美麗啊！接著，大家又點起了大禮花，五彩繽紛的花雨撒滿了整個天空，把天空裝飾得絢麗奪目，綻放出了一道道耀眼的.色彩，成為了天空中最耀眼的煙花，色彩紛呈，令人眼花繚亂。放完煙花之后，我們全家便坐在沙發上一起收看春節聯歡晚會，有說有笑，一副其樂融融的樣子。
夜里萬家燈火通明，煙花照亮了整個城市，如同白晝一樣。之所以這是我過得最開心的一個晚上，是因為能與大家一起放煙花，聊天與收看春節聯歡晚會。
記敘文的作文 篇2
杜甫背著一個包裹，邁著沉重的步伐，正往前走著。一路上，他看見了很多逃難的人，也看到了兇神惡煞般的官兵到處抓人，心里十分沉重。
夜幕降臨，杜甫加快了腳
步，想找戶人家借宿一晚。正想著，看見前面不遠處透露著微弱的光，杜甫欣喜地往那里奔去。
杜甫敲了敲那扇木門，等了許久，只見一位老婦人慌張地打開了門。老婦人看見叫門的是個文弱書生，她那充滿警戒的臉才稍稍松弛了一些。杜甫說：“大娘，我是洛陽人，逃難到這里，現在天色已晚，想在你家投宿一晚，請老人家行個方便。”說著還作了一揖。老婦人連忙說：“客官別見外了，只是我家條件太差，若不嫌棄，就暫且住下吧！”
杜甫隨老婦人走進里屋，只見她家里還有個老伴和正在給孩子喂奶的`兒媳婦。一家人熱情地招待杜甫，雖然沒好菜好飯，但杜甫心里感覺溫暖。吃罷晚飯，老婦人收拾了碗筷，一家人正跟杜甫說著戰亂之苦，生活之難。突然傳來“砰砰”的敲門聲和“開門，開門！”的吆喝聲。老婦人說：“不好，肯定是官兵抓丁來了！”急忙示意老頭子翻墻而逃，接著又將杜甫藏在一個柜子的后面。
敲門聲和吆喝聲越來越重，老婦人上前開門，只見兩名官差怒發沖冠，責怪老婦人為什么遲遲不開門。看那官差兇神惡煞的樣子，老婦人被嚇得兩腿發軟，幾乎要哭出聲來。連忙說：“官差大人呀，我家原有三個兒子，都被捉去防守鄴城了。最近小兒子來信說，兩個哥哥都戰死了。活著的人也只是暫且活著，死去的就永遠沒了。家中只有一個正在喂奶的孫子，再也沒有別的男人了。有兒媳婦還在，可進進出出沒一件完整的衣裙。老婆子我雖然沒有多大的力氣，請讓我跟你們一起回營，趕快去河陽服役，還能為你們準備明天的早飯。”兩位官差聽老婦人說得誠懇，就依了老婦人的話，不再計較別的什么了……
過了好久，一切又歸于平靜。老大爺已經回到家中，只見兒媳婦在低聲抽泣，哀嘆了幾聲后，勸慰兒媳婦休息……
天空露出了魚肚白，又是新的一天開始了。杜甫急著趕路，跟老大爺告別，可再也見不到熱情好客的老大娘前來送行……
記敘文的作文 篇3
各中華兒女：
黃河，是哺育我們的母親河，她養活了多少代人，是中華民族的發源地。
但是她辛苦養育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她，在她的身上任意宰割。如今，我們的母親已經不再像以前那樣充滿活力，洶涌澎湃了，現在的黃河是如此的衰弱。
記得1995年6月下旬發生在黃河濟南段的那一幕嗎？濟南人民好容易才盼來一次流過的機會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股糊糊的污水，河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類，散發出一股刺鼻的臭氣。
看到養育我們的母親這樣衰殘你們忍心嗎？你們想讓歷史重演嗎？如果你是炎黃子孫，那么請您投入到這場拯救黃河的運動中來，從自己做起，從一點一滴做起。
下面我僅代表個人提出以下建議：
①黃河流域附近的地方環保局應加強對污水排放的'管理；
②各人民應自己約束自己，保護環境，節約資源，減少排放；
③人們應多開展并參與對黃河的綠化，整治活動。
我相信，只要每一個炎黃子孫行動起來，那么，赤地邊青山之時，便是黃河碧流之日，偉大的母親河——黃河一定能重煥昔日光彩；那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代，將無愧以后人！
記敘文的作文 篇4
目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎上，從中體會出相關的“立意”，再根據“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關重要，但作為學生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領，并通過不斷的練習，再加上教師的輔導啟發，將一些寫作方法進行總結教學，考生在考場上寫出優秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學經驗進行一些方法淺談。
一、根據材料寫作文的方法
1.審讀材料要準確清晰，立意準確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料，大眾認為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學生會寫勵志、努力奮斗改變人生等文章，這只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的`核心內容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎上再對其中的關鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構思”是非常重要的。“構思”不是通過一次兩次的訓練就可以達到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構思”的能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構思時更要做到要有起伏的情節，表達上做到化虛為實，素材選擇上要關注社會，貼近生活。
二、巧妙構思的途徑
獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳的文學作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當然作為高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構思”，又給自己的文章增彩加分。
記敘文的作文 篇5
我的愿望是當一名警察。
上個月，我和爸爸在去公園的路上，看到馬路邊上站崗的交警叔叔在這么熱的天氣下，還堅持著自己的崗位，真是了不起。
當四川地震的時候，我從電視里看到到處是一片廢墟，到處是哭喊聲，房屋倒塌，家破人亡，令人慘不忍睹。更為令人心痛的是，一些出生不久的.嬰兒就失去了父愛和母愛，在這危急的關頭，我最喜愛的人民警察挺身而出，他們為了救助災區人民，不分白天和黑夜，餓了就喝點水，累了就隨地睡一會兒，然后接著干。他們乘坐著飛機運送救災物質，使災區人民才度過此劫，我更深地了解了警察，喜歡上了警察。
20xx年的春節，上海、天津都下了一場舉世罕見的大雪，封鎖了高速公路，又是我們的解放軍戰士，冒著嚴寒，身穿棉襖，手握鐵鍬，打掃著厚厚的冰雪。
哪里有困難，哪里就有人民戰士的身影，這也是我想當警察的原因。
記敘文的作文 篇6
天氣晴朗，惠風和暢，又是一年春好處。護國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升”當我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉轉。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚揚的時候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個動蕩的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節與底線?又有多少人忽略了先生當年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的'梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
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