【熱門】記敘文的作文600字集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文600字 篇1
一眨眼的時(shí)間，初中都要畢業(yè)了，這時(shí)我才感覺(jué)時(shí)光就像飛一樣。在這即將逝去的花季里，我駐足回望，這些年中，我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛(ài)，可能很小的時(shí)候我做到了，那時(shí)我給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè);爸媽希望我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在小學(xué)的時(shí)候也做到過(guò)幾次，也博得了家長(zhǎng)們的微笑;但這些一到初中以后，卻越來(lái)越少了，倒有許多讓我愧疚的事。
我在爹媽的期待中長(zhǎng)大，卻沒(méi)有讓他們感受過(guò)更多的快樂(lè)和幸福，更多的卻是惦念和不安，不免有些傷感，甚至悔恨。有的時(shí)候，我竟然還惹禍，為了泄私憤，找人幫忙打架，給爹媽帶來(lái)很大的麻煩。本來(lái)父母生養(yǎng)我就不容易了，我卻還這樣任性的折磨著他們，每每回憶起任性的我時(shí)，心頭不免有種沉重的感覺(jué)。
回望走過(guò)的路程，我還明白了友誼是多么的珍貴，為什么人們都愿意結(jié)交一些朋友呢?俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多面墻。當(dāng)然我一開(kāi)始是并不知道這些的，但我確實(shí)感覺(jué)到，如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友，那么這個(gè)人的一生，一定是很可憐的。花季時(shí)的朋友，是最真誠(chéng)的，是最可愛(ài)的。然而，當(dāng)有一位好朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)的小矛盾和我分道揚(yáng)鑣的'時(shí)候，我是那么痛苦，每每相遇時(shí)，淡淡的眼神、尷尬的表情，讓你不知所措，能做的，唯有沉默了。當(dāng)時(shí)真后悔自己的任性，如果當(dāng)初能讓一步，多好啊!可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃，假如能重新來(lái)過(guò)，我還要選擇朋友間純真的友誼。
有句話說(shuō)得很對(duì)：“走的最快的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。”最美好的季節(jié)將被我們走過(guò)了。既然我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂得親情的可貴，友誼的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍愛(ài)每一天，讓親人朋友更加快樂(lè)和幸福。
記敘文的作文600字 篇2
人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好，”可我卻覺(jué)得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，爸爸為我們傾注了多少心血!父愛(ài)與母愛(ài)在愛(ài)的天平上是相等的。
爸爸工作無(wú)論有多么忙，但他在生活中對(duì)我的照顧仍是無(wú)微不至的。
記得在一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，并且時(shí)不時(shí)地伴有咳嗽。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，醫(yī)院也早已關(guān)門，怎么辦?于是，爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯，讓我喝下去。然后又急忙向?qū)W校請(qǐng)了個(gè)假。回來(lái)后，爸爸顧不上拍打身上的雪花，就跑過(guò)來(lái)照顧我：一會(huì)兒為我蓋被，一會(huì)有給我冷敷……忙得不可開(kāi)交。到了第二天早上，我醒來(lái)后，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見(jiàn)我醒來(lái)了，摸了摸我的頭，高興地說(shuō)：“燒已經(jīng)退了，咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊!爸爸的愛(ài)原來(lái)是冬天里的碳火，溫暖著我的`心。
爸爸不僅在生活上無(wú)微不至的照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
有一次考試，我考得不錯(cuò)，回家后，我得意地把成績(jī)匯報(bào)給父母，本以為他們會(huì)夸我呢，可沒(méi)想到，爸爸聽(tīng)了，只是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地的對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你這回考的的確不錯(cuò)，但這已經(jīng)過(guò)去了，你應(yīng)該更加努力的為下一次考試做準(zhǔn)備。不能勝而驕，敗就餒，而應(yīng)……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)著我茁壯成長(zhǎng)。啊!爸爸的愛(ài)原來(lái)是一篇意味深長(zhǎng)的教育詩(shī)，讓我學(xué)無(wú)止境。
父愛(ài)既是平凡的，也是偉大的。父愛(ài)讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛(ài)!
記敘文的作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年，伴隨著時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來(lái)陪家人過(guò)年。
漸漸地，便來(lái)到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì)看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧！家家的陽(yáng)臺(tái)上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來(lái)；聽(tīng)！孩子們歡快的笑聲，一張張可愛(ài)的笑臉笑得多么的開(kāi)心啊……
終于來(lái)到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國(guó)從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來(lái)，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團(tuán)，我還是很高興。接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開(kāi)，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來(lái)，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來(lái)到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機(jī)遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的'捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放鞭炮。回到家以后，奶奶把煮好的餃子端上來(lái)，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來(lái)……大家看著我的樣子，都笑了起來(lái)，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。
這個(gè)除夕夜我過(guò)得既有意義，有很高興。因?yàn)槲壹雀杏X(jué)到了第一次放鞭炮的樂(lè)趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛(ài)除夕夜！
記敘文的作文600字 篇4
有人說(shuō)讀書(shū)是一種放松；有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受；還有人說(shuō)讀書(shū)就是一種樂(lè)趣……而我說(shuō)讀書(shū)就是一種快樂(lè)。
讀書(shū)就是一種快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)到了許多知識(shí)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當(dāng)我讀到幽默的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)捧腹大笑；當(dāng)我讀到凄涼的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)沉浸在痛苦之中；當(dāng)我讀到精彩的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味……關(guān)于讀書(shū)，我還有一件趣事呢
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我在家里看著書(shū)，爸爸媽媽在看電視。當(dāng)我看到一篇巴金寫的文章時(shí)，我覺(jué)得口很渴，當(dāng)時(shí)我心想：巴金寫的`文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒(méi)有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書(shū)邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書(shū)，沒(méi)辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂(lè)喝，只見(jiàn)桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開(kāi)始喝，剛喝第一口我就感覺(jué)這可樂(lè)有些不對(duì)勁，馬上就吐了出來(lái)，大喊：“媽媽，快給我拿水來(lái)啊！這可樂(lè)都?jí)牧耍 卑职謰寢屄劼曏s來(lái)，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂(lè)瓶子，問(wèn)我：“你是不是看書(shū)分了神把醬油當(dāng)作可樂(lè)喝啦？”“啊？這是醬油啊！我還以為是可樂(lè)呢！看來(lái)我看書(shū)連可樂(lè)都不認(rèn)識(shí)了！”我哭喪著臉說(shuō)。從此以后，我再也不敢喝可樂(lè)了，這件事也害我以后看書(shū)的時(shí)候不能喝水了。不過(guò)，讀書(shū)也使我獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我感到無(wú)比的自豪！
讀書(shū)就是一種快樂(lè)，讓人感到無(wú)比的快樂(lè)，也就是我的一種收獲，希望同學(xué)們也能收獲這種快樂(lè)！
記敘文的作文600字 篇5
我的作文總是很差。每次寫作文，我都如臨大敵，一番搜腸刮肚、絞盡腦汁的努力之后，勉強(qiáng)擠出一篇作文，湊合交差。
語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上打發(fā)時(shí)間。然而，時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢。
“下面念幾篇范文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”這幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸蒙了。大家紛紛投來(lái)羨慕的目光，我卻還坐在那里發(fā)愣。上次的作文寫了什么？怎么會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？
終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且每人為他所在的小組加3分。”呀！我終于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。
我站得直直的，看到同樣受表?yè)P(yáng)的只有班長(zhǎng)與那個(gè)一貫作文寫得好的'同學(xué)。我能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)的稱贊，感到無(wú)限的光榮與自豪。
“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫得很有新意，進(jìn)步非常大。”老師滿意地望著我，眼里滿是贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫的那件事是真事，寫的時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。
突然，有個(gè)同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的？嫉妒？懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：你怎么可能寫這么好？肯定是抄的吧！驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾雜著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！
被老師讀作文的感覺(jué)真好，我以后一定要寫出更多好作文！
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