難忘一件事的作文

時間：2025-01-04 14:34:59 記敘文

實用的難忘一件事的作文[常用3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的難忘一件事的作文[常用3篇]

難忘一件事的作文篇1

　　任何人都會有一件難忘的，可以是一個游戲，可以是一次活動，也可以是一抹曙光……我來給大家講講我那難忘的一件事吧！

　　有一次，媽媽帶我去爬大蜀山，來到山腳下，我仰望著高聳入云的大山，心里充滿了征服大山的欲望。一開始，我就以百米賽跑的速度向山頂沖去，當時我腳下生風，感覺到風在我耳邊呼呼地響著。可是，只爬到一半我就沒有力氣了，體力不支。于是，我就央求媽媽放棄爬到山頂。媽媽看出了我的`心思，笑著對我說：“只有堅持，才會勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針！你剛開始那豪言壯志的誓言呢？男子漢大丈夫，不能出爾反爾。”聽了這句話，我渾身充滿了力量，不一會兒，我就爬上了山頂，我在山頂上歡呼著，雀躍著……

　　從那以后，那件事經常浮現在我的眼前，久久不能忘懷。

難忘一件事的作文篇2

　　我在學校讀書快五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。

　　在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦。”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！叮鈴鈴放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。

　　上課了，老師說：“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課。”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。

　　好不容易挨到了下課，頓時我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句：“這講得也太差勁了，以后要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的.演講很失敗！

　　這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我一定會成功！

難忘一件事的作文篇3

　　平時我在學校都十分安靜，不怎么受人注目。但是，在一些以自我為中心，認為別人不理他是在挑釁的人眼中，我的態度無疑是在下戰帖，令他們很不爽。而他們就聯合起來對付我，而平時不太喜歡吵鬧的我剛開始不當一回事，久而久之他們開始變本加厲，連一些同學暗中勸他們也不聽。

　　那時，我心中的怒火化為一雙大手，把我那理智的粗繩給扯斷，并且將名為“殘暴”的錘子、名為“無情”的劍和名為“瘋狂”的刀交給我的本性。讓他成為黑暗面的戰士，將那些點燃怒火的人打退，而我因為失去理智，身體的操控者從自我變本性。而他操控我的`身體，對著那些點火的人大聲吼叫，并且伸出拳頭打向他們，直到老師過來，把我架住，事情才結束。

　　待我將理智線接回，平復情緒后，我的老師叫我把事情的經過說出來。當老師聽完之后就叫我回去座位。而我回到座位后，繼續回憶一次剛剛所發生的事之后。我認為我不應該失去那條，我最珍惜的理智繩。也覺得這件事在我的內心中是最大的恐懼。

　　而這件事情老師只有叮嚀我不要再犯，但心中難免會有些陰影，所以是多么希望可以忘卻這件事。不過它太過的“印象深刻”，而變得十分“難忘”啊！

　　假如有人想問我這件我最想忘記的事，并要我從頭說到尾，我會選擇不告訴他，只因為越回憶越難過。

　　所以當別人有不想記得的事情，就別再去問他，讓他的內心傷疤被揭開第二次。

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