一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在一個安靜的夜晚，在我們軍訓的宿舍里，突然出現了一個女鬼。
“侯婧瑩，我想上廁所”，楊萱對我說。
“去呀，你又不是三歲小孩。”我說。楊萱指著燈下的，穿著白衣的“女鬼”說：“我害怕！”突然，陽臺的燈關了，把我和楊萱嚇了一跳。過了一會兒，燈又亮了。我壯著膽子和楊萱一起走向“女鬼”。
“啊一！”我被“女鬼”伸起手的動作嚇得尖叫了起來，幸好，我尖叫死，沒有驚醒其他人，我小心翼翼的打開“女鬼”的長發，原來我們看到的`“女鬼”，是有著夢游癥的羅穎兒。
“我們把穎兒拖回去吧！”楊萱說。
“但是我們拖不動她”，我說。
“那我們試試能不能叫醒她。”楊軒說。
“那好，試試吧，不過我們不能驚醒其他人。”
我和楊萱輕輕地對著“女鬼”穎兒說：“穎兒，快醒醒！穎兒，快醒醒！”
穎兒，還是沒醒。最后，我和楊萱一起把穎兒抱回了床上。
一件事的作文 篇2
打開記憶的大門，驚訝地發現我竟經歷過這么多的事情：有開心的，有后悔的，有傷心的……那些往事就如海邊的足印，隨著時間的推移漸漸忘卻了。然而暑假的那件事卻像烙印一樣深深地印在我的腦海里，抹不掉，趕不走，忘不了。
放暑假的時候，我常在路上看到許多年齡和我差不多的小朋友都在騎自行車，我羨慕極了!盼望自己也能像他們一樣。回到家里我哀求媽媽也給我買倆自行車，終于，在我的苦苦哀求下媽媽被我說服了。一天下午，媽媽像變戲法似地推出一輛自行車讓我學騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。我推著自行車和媽媽來到了平地上練習。媽媽對我說“騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車。”看著別人騎得那么輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踩在踏板上，一圈一圈來回踩著嗎?真是“說起來容易做起來難”呀!我坐在座位上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：“沒事，腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情就上了路。可剛上路，車子就好像不聽使喚地東搖西擺。只聽“碰”一聲，我已經摔得四腳朝天了。“沒關系，失敗乃成功之母!”媽媽一邊扶起我一邊說。“我不學了!”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好，回到家后，見我還在生悶氣，說：“怎么了，摔一下就不想學了，想半途而廢嗎?”“早知道學自行車這么難，就不學了!”“難道你不想像別人一樣騎自行車嗎?難道你想半途而廢嗎?”聽了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了，頭漸漸地低了下來。說道：“媽媽，明天我還要繼續學騎自行車!”“好!”媽媽高興地說。
第二天早上，我和媽媽又來到了平地上。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說：“不錯啊，再試著繞幾圈。”我又溜了幾圈，一圈、兩圈、三圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會兒騎的`飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑;一會兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對話;操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢;一會兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開心笑了。
一件事的作文 篇3
國慶放假期間，我過的非常歡樂，可是有一件事讓我很難忘，那就是去廈門鼓浪嶼和那倆個涂滿油漆的人拍照。
我們一大早辛苦的去廈門，又坐船去鼓浪嶼就是為了看海底世界，我們預支的錢都帶好了，沒有多余的錢，我們為了留下海底世界的美景就帶了相機。可是，拍到一半就沒電了，這可怎么拍海底世界啊！
老媽想：多一張照片就多以份留戀。就找到倆個涂滿油漆像銅人的人，他那兒在拍照，老媽讓我和他拍，他們拍完了后就向我們要錢，老媽說沒錢，可他偏不把照片給我們。
老媽只好說出相機沒電那些事了，那倆個人就把相機借給我，我們拍了一天，可他們倆卻以天沒工作，我們吧相機里海底世界的'圖片給他們看，他們高興極了，因為可以吧它們農成一本相冊賣，這樣就可以得到更好的工作。
我會永遠記住這些人的，因為他們丟掉自己的工作，幫助了我們，這種精神值得我們學習。
我們要做個助人為樂的人。
一件事的作文 篇4
暑假，我和姐姐一起去游泳館學游泳。
剛進入游泳館，就看見教練在等待著我們。教練讓我們換上泳衣排好隊，把我們帶到游泳池旁邊，教練和學員互相認識后，就開始學習游泳。教練告訴我們初學者適宜學蛙泳。然后就在岸上教我們學蛙泳的動作，練習幾遍后，又教我們怎么下水：抱緊圈，張大嘴，吸氣，憋氣，跳水。最后命令我們套上救生圈，站成一排跳下去。我剛往水里跳下時想：會不會沉到水底呀？這時，教練大聲喊：學游泳要先憋氣，再用蛙泳動作收、翻、蹬、夾，這樣才會浮起來，如果你心里越急就越往下沉。我照著教練說的要領去做，果然我浮上來了，這一招還真靈呀！
以后，我和姐姐每天上午都去學游泳。我學得很快，教練常常表揚我。教練有時很嚴厲，有的小學員動作不到位，或者在隊里說話，教練會用滑板敲打他。每次我都按照教練教的'動作在水里學游著，很快我就脫去了救生圈。在水里我就像魚兒一樣自由地游著，感覺真好！
啊！游泳真好玩，太爽了！
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