一件事作文3篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
日常生活中，我經(jīng)歷過(guò)的事情多的就像天上的繁星，但有一件事，就像那顆最燦爛的星星一樣，閃著永恒的光芒，令我終身難忘。
記得小時(shí)候，又一次媽媽帶我到二姨家玩兒，我在看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視旁邊的柜子上擺著一個(gè)精致的玩意兒，我走過(guò)去，把它拿在手中，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只做工精巧的.口紅，這支口紅有著金燦燦的外表，我非常喜歡，真是愛(ài)不釋手，臨走的時(shí)候，我悄悄把它放進(jìn)兜里，想拿回家去玩兒。
回到家后，我從兜里拿出這支精致的口紅玩了起來(lái)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是哪來(lái)的？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是從二姨家拿來(lái)玩的。”媽媽又問(wèn)：“你跟二姨說(shuō)過(guò)了嗎？”我小聲說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽聽(tīng)后，生氣的說(shuō)：“趕緊打電話跟二姨說(shuō)清這件事。”于是我含著眼淚給二姨打了電話，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，二姨雖然沒(méi)有責(zé)怪我，但我的心里很不是滋味。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是卻令我非常難忘，它使我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這件難忘的小事會(huì)一直激勵(lì)我在今后的生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。
一件事作文 篇2
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的'事，像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在我七歲時(shí)的一件事，在我記憶中最深刻的那就是學(xué)騎自行車(chē)。
有一天，外面陽(yáng)光明媚，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兘裉烊ヲT自行車(chē)好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！”于是，我跟媽媽歡天喜地的走下樓。媽媽教我騎時(shí)，很不放心，她小心翼翼、寸步不離地扶著車(chē)子跑呀跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我看見(jiàn)媽媽累成這樣，就讓她休息一會(huì)兒再練。
休息完后，我剛一騎上車(chē)，由于重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天。腿上被磕青一塊，疼得眼淚都流了出來(lái)。爸爸上前扶起我說(shuō)：“孩子，實(shí)在不行就改天再學(xué)。”我說(shuō)：“我能行！”我忍著痛上車(chē)坐正，扶穩(wěn)車(chē)把，眼看前方，繼續(xù)練習(xí)騎車(chē)，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶穩(wěn)把騎了，爸爸也感覺(jué)我騎得可以了。于是，爸爸偷偷把手松了，我還在往前騎，爸爸說(shuō)：“哇！你會(huì)騎自行車(chē)了！”我聽(tīng)了也無(wú)比激動(dòng)。
騎自行車(chē)讓我明白了一個(gè)道理，干什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
一件事作文 篇3
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事，它們?nèi)缤Ｉ系?浪花一樣晶瑩閃亮，雖然它們過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但有一件事我還會(huì)想起。
有一次，老師上課前開(kāi)始檢查作業(yè)，我沒(méi)有寫(xiě)完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就讓我站起來(lái)說(shuō)明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你找誰(shuí)？”我抬頭一看，是媽媽?zhuān)√彀。寢屇銇?lái)干什么呀？早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見(jiàn)。但還是無(wú)法逃過(guò)媽媽敏銳的眼睛。媽媽對(duì)老師說(shuō)：“家里的鑰匙找不到了，我問(wèn)問(wèn)李希金。她咋了？”老師笑著說(shuō)：“她昨天晚上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。”媽媽把我拉到門(mén)外，厲聲說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”說(shuō)著說(shuō)著，她的火氣上來(lái)了，開(kāi)始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實(shí)在有想不起不寫(xiě)作業(yè)的原因，就一直哭。媽媽問(wèn)我，我也不說(shuō)，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來(lái)老師來(lái)了，勸走了媽媽。
事后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你失望了。”以后我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不再讓你生氣了。
生活雖然翻開(kāi)了新的一頁(yè)，但這件事卻讓我難以忘懷，它時(shí)時(shí)提醒我要遵守規(guī)則。
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