一件事的作文范例（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
曹操有兩個(gè)兒子，老大叫曹丕，老二叫曹植。
有一天，曹丕惡狠狠地斥責(zé)曹植說：“今天，我命令你七步成章，如果能作出，就兔免你一死；如果作不出，就把你殺掉！”曹植憤怒而又無(wú)可奈何地說：“請(qǐng)你出題吧！”曹丕，笑著說：“我和你是兄弟，就以此為題，但不許出現(xiàn)‘兄弟’二字。”曹植聽罷，就思考了起來(lái)，只踱了幾步，就隨口吟出一首詩(shī)：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”曹丕聽罷無(wú)話可說，只好不殺曹植。曹植因?yàn)樽约旱牟拍懿琶庠鈿⒑Α?/p>
這便是有名的七步詩(shī)的來(lái)歷，成語(yǔ)“煮豆燃萁”也因此出現(xiàn)在人們的語(yǔ)言里。
[病因及治療]
這是一個(gè)成語(yǔ)故事。小作者注意到故事的經(jīng)過和結(jié)果，還能通過人物的'語(yǔ)言和表情去刻畫曹丕的兇狠和曹植的機(jī)靈。主要毛病是沒能交代出故事發(fā)生的原因，這就使人莫明其妙了。
原因是故事的主要組成部分之一。原因不清楚，故事的發(fā)展就失去了基礎(chǔ)，這就象平常所說的沒有因哪有果，沒有根哪有樹木花草一樣。小作者應(yīng)該多想一想：曹丕是什么身份？沒有特殊的原因，當(dāng)哥哥的哪會(huì)想出這種辦法殺害弟弟？這在聽故事的時(shí)候，就要認(rèn)真地聽，并且牢牢地記住。如果說清楚了曹丕是繼承了曹操的王位，他妒忌曹植的才干，才企圖殺害曹植。這樣，“相煎”“太急”才有了合乎情理的解釋。
治療的辦法：可以在文章開始的部分就簡(jiǎn)明地寫出故事發(fā)生的原因。由于因果分明，就不至于引起誤解了。如果小作者能將曹植吟詩(shī)前后的情況寫得具體些，故事的吸引力就更大了。
一件事的作文 篇2
生活像一張斑斕的網(wǎng)，無(wú)數(shù)條絲與線錯(cuò)綜地交織在一起，構(gòu)成了它。這些絲線中，有快樂，有沮喪，有淚水，有溫暖，有甜蜜，有酸澀……在這六年的充實(shí)的小學(xué)生活中，我深深記住的，是那些……
四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了個(gè)新老師——大眼睛，小嘴巴，彎眉毛……長(zhǎng)得秀氣極了。班主任向我們介紹：“這是小張老師，你們以后的.數(shù)學(xué)老師，大學(xué)剛畢業(yè)，你們可得聽他的話。”我們乖乖點(diǎn)頭。可是班主任一走，仿佛帶走了鐵扇公主的芭蕉扇，“火焰山”的火一下就著起來(lái)了。大家說笑的說笑，接茬的接茬，縱使張老師再生氣，也是無(wú)濟(jì)于事，課課如此，一個(gè)月下來(lái)，學(xué)月考試時(shí)我們班數(shù)學(xué)果然一塌糊涂。
發(fā)卷那天，小張老師哭了。哭得很傷心，我們個(gè)個(gè)手足無(wú)措，心里也跟著澀了起來(lái)，我們都認(rèn)為張老師指定要發(fā)怒，可能還要打手心呢，可是小張老師只是抹著淚兒，還安慰我們：“其實(shí)你們都挺好的，是我的責(zé)任……”。我們張口結(jié)舌，心中滿滿的悔意與歉意都?jí)涸谏囝^底下，直攪得滿腔盡是酸楚與慚愧。
后來(lái)我們才從班主任口中得知，那時(shí)小張老師的父親正生了重病，她一面牽掛父親，一面放不下我們這群不省心的孩子，真是心力交瘁……
也許，現(xiàn)在我和我的同學(xué)已成為懂事的大孩子，但我知道，這件事會(huì)永遠(yuǎn)藏在我們記憶深處，記憶猶新。
一件事的作文 篇3
在成長(zhǎng)中的道路上，會(huì)發(fā)生許多事情，有的會(huì)讓人慚愧，有的`值得紀(jì)念……其中有一件事就讓我終生難忘。
那一天，天陰沉沉的，云朵也似乎要掉下來(lái)似的，還刮著寒冷的大風(fēng)。我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是四百米跑步，站在起跑線上，看著比我高的對(duì)手，我心里犯嘀咕了：我會(huì)不會(huì)輸，我是退出還是繼續(xù)。
隨著“砰”的一聲，比賽開始了，一開始，我就沒有沖到有利的位置，跑呀跑，我開始喘粗氣了，腿上像綁了沙袋，越來(lái)越沉重。跑到半圈的時(shí)候，我已經(jīng)力不從心，精疲力盡了，但是聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)后，我一遍遍告訴自己要堅(jiān)持，不能認(rèn)輸，我用全身的力氣跑向終點(diǎn)。成績(jī)出來(lái)了，雖然不太理想，是第三名，但是我努力了。
通過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了：堅(jiān)持才能有收獲。
一件事的作文 篇4
記憶就像一顆珍珠，它是寶貴的，值得你永遠(yuǎn)珍藏。有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，這件事讓我懂得做事先苦后甜和先甜后苦的區(qū)別是很大的。
那天是星期天，跟往常一樣，我和爸爸媽媽去喝早茶，去酒樓時(shí)路過一個(gè)報(bào)攤，我向里面瞟了一眼，咦？有新一期的《故事會(huì)》，我心里暗暗自喜了。喝完早茶就要媽媽買了一本。我喜歡《故事會(huì)》，因?yàn)闀锕适赂挥姓芾怼寢屬I了《故事會(huì)》后跟我強(qiáng)調(diào)：“快要考試了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后再看。”我不住點(diǎn)頭，應(yīng)了聲“哦”，但心里卻想著：管不了了，看一兩篇故事，花的時(shí)間不多，媽媽不會(huì)知道的。 回家后說做就做，我擺出作業(yè)，胡亂應(yīng)付，裝作認(rèn)真，其實(shí)我從窗玻璃的反光，觀察媽媽的行動(dòng)。待她進(jìn)入狀態(tài)后，我攝手?jǐn)z腳地、偷偷摸摸地把書從袋子里取出來(lái)。我坐在椅子上悠閑地享受著書中的樂趣，我盡情地漫游著，忘記了作業(yè)，更忘記了考試。其實(shí)媽媽也偶爾向房里瞧一眼，以為我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，便沒有進(jìn)來(lái)打擾我。我暗自慶幸自己的`高招。但事實(shí)會(huì)“說話”。１５分鐘過去了，３０分鐘過去了我還津津有味地看書，直到眼皮打架了才回過神來(lái)。看看桌上的作業(yè)，呀！還沒完成作業(yè)，半天過去了，但作業(yè)還堆得山一樣高。怎么辦？怎么辦？唉只能拍馬直追唄，誰(shuí)叫我不聽媽媽的話，不先做作業(yè)后看書。我后悔不已，又覺得對(duì)不起媽媽，這般滋味涌上心頭，比挨打挨罵還難受
晚上，媽媽不耐煩了：“作業(yè)做完沒有啊？怎么做那么慢？” 我硬著頭皮吞吞吐吐地說：“沒做完。”“作業(yè)做那么慢肯定又看書了。告訴你先做作業(yè)后看書。先苦后甜，先甜后苦，你要哪樣？考試后再看書就可以放心地看了。”
結(jié)果那天晚上做到１２時(shí)，影響了第二天的復(fù)習(xí)。這真是自作自受呀，誰(shuí)讓我不會(huì)合理安排呢？以后這樣的事我萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)做的了。
“先苦后甜，先甜后苦。”這件事觸動(dòng)了我的心靈，給予我的教訓(xùn)是那樣深刻。
一件事的作文 篇5
我生命中有許多往事，回憶起來(lái)有酸，有甜，有苦，有辣。最令我驕傲和自豪的是我第一次獨(dú)立去學(xué)校。
一年級(jí)到三年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，在火車站附近，要坐20分鐘的車才能到校。一年級(jí)上半學(xué)期媽媽接送我，但到了一年級(jí)下半學(xué)期，媽媽就不想再 接送我了。因?yàn)閶寢屜勇烦烫h(yuǎn)，而且是個(gè)大懶蟲又是個(gè)瞌睡蟲，所以不想接我、送我。開學(xué)的第一天，媽媽把我叫到跟前鄭重其事的對(duì)我說：“今天開始你自己上 學(xué)放學(xué)了，我不再接送你了。”她還美其名曰，“你應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了！”
開學(xué)的第一天，可憐的我開始獨(dú)自上學(xué)了。我委屈著一張苦瓜臉，不情愿的磨磨蹭蹭地從家里出來(lái)，一步三回頭的望著媽媽，希望她是跟我開玩笑的，可是直到我穿過馬路到了車站也沒看見媽媽那熟悉的身影，我才死心了。
第一次坐車我又緊張又害怕，生怕有人把我綁架走了，有人在身邊說一下話，我就嚇一跳。一路上一直注意周圍人們的舉動(dòng)，大氣不敢出。
就這樣懷著忐忑不安的心情到了學(xué)校那一站。我終于舒了一口氣，第一個(gè)沖下車往學(xué)校跑，心里即興奮又好笑，沒想到如此簡(jiǎn)單。從此，我就開始獨(dú)立去學(xué)校和回家。
媽媽夸我很勇敢，我心里美滋滋的'，第一次獨(dú)自上學(xué)這件事一直都讓我引以自豪。在我以后的生活中，我很勇敢的獨(dú)立完成很多事情。
一件事的作文 篇6
在我成長(zhǎng)之中，有一件事情使我變得更大，你們知道這件事是什么嗎？
事情是這樣的：早晨，我早早跑到補(bǔ)習(xí)班，一上樓，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，我還以為我來(lái)早了。后來(lái)我才知道，原來(lái)是我來(lái)晚了，他們都在車上等我這些還沒到的人。我坐在最后一排，過了一會(huì)兒車子出發(fā)了。整個(gè)車廂都洋溢著我們歡快的笑聲，沒過多久，原本鬧哄哄的，現(xiàn)在立馬變得一片寂靜，就算一個(gè)針掉在地上也能聽得一清二楚。因?yàn)橛形唤憬愫傲似饋?lái)，讓我們安靜一下。這位姐姐讓我們叫她為“欣欣姐姐。”
過了一個(gè)多小時(shí)，我們就到了。老師先帶我們玩第一個(gè)游戲——?jiǎng)澦Ｎ覀兿却┚壬拢缓笪覀兙完戧懤m(xù)續(xù)的兩兩結(jié)隊(duì)進(jìn)入水中。一進(jìn)去我們就一直在一邊走，一邊轉(zhuǎn)圈。但是我們也不放棄，不久我們前進(jìn)了，本來(lái)又要轉(zhuǎn)圈了，可是我們拉著別人，就成功登陸了。中午，吃完飯，老師就給我們拍了一張照，就去玩拓展了，我們穿好裝備就出發(fā)了。
雖然玩拓展的時(shí)候，需要我去面對(duì)一關(guān)關(guān)的'難關(guān)，我也不放棄。這就是我成長(zhǎng)中的一件事。
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