一件事情的作文

時間：2024-11-09 14:39:54 記敘文

一件事情的作文4篇【精】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一件事情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事情的作文4篇【精】

一件事情的作文篇1

　　說起“檢閱汽車”還真有意思呢。大小顏色不一的卡車、客車、小貨車、小汽車、面包車、警車等等,像參賽的各種動物，自東向西，或自西向東穿梭著，但它們一到車站十字路口處的紅燈下,總要停下來喘一口氣，再鳴著喇叭往前跑。每當這時，我就會想：這大概是在告訴我這個檢閱官：“報吿，檢閱官。XX 車前來報到。請檢閱!”于是，我就挺著身子得意地自言自語： “歸隊!通過!”但是，如果這時你稍一馬虎，就會不認得剛才過去的車是什么“兵種”了，當然對我這個”老檢閱官”來說只要一聽、二看,便知道是什么“兵種”了。

　　一聽，就是聽汽車的聲音，像“爸爸、爸爸”那樣“叭叭”地叫的那是大卡車，它的聲音最粗;像“弟弟、弟弟”那樣“啼啼” 地叫的那是小汽車、小貨車和面包車,它們的聲音最輕;又像 “爸爸”又像“弟弟”,又像刺猬的聲音是客車;警車是車輛屮的 “女髙音歌唱家”，它“嗚一喔”，“鳴一喔”地叫，好像在說：“讓路，讓路，我要抓壞人……”

　　二看，就是孬汽車的外形。卡車頭非常大，尖尖的.，像三角形，它是車輛中的老大哥;客車是長長的、方方的，像一只箱子，使人感到很安全;小汽車是矮矮的，中間髙，兩邊低，所以有人說它是烏龜車，它雖然是小“弟弟”跑起來卻是第一名; 警車有的像小客車，有的像烏龜車，但頭上都戴著一頂紅帽子。你看“檢閱汽車”多有趣。它不僅使我增長了許多知識，還使我不再討厭它了，反而覺得“這列車隊”奏出的交響曲，是多么悅耳動聽，令人激動啊!

一件事情的作文篇2

　　在放鞭炮的`時候，發生了一件十分有趣的事。

　　我、王晨、孔友、王旭展開了一場大戰！我和孔友一組，王晨王旭一組。每人十個擦炮、十個摔炮。被擊中五次就下場。

　　對方派出王旭，我去應戰。我見他拿出摔炮，我點燃擦炮，他正準備仍出，我先仍出，他的摔炮掉到地上，我趁機撿起來，扔了過去，正好擦炮也爆了，王旭中了兩炮，孔友連仍三炮，王旭下場了。

　　王晨看準時機，扔來三炮，我被擊中了。我們一起朝王晨仍炮，王晨下場。

　　我們贏了！

一件事情的作文篇3

　　今天下午上作業班的時候，我早早地做完了作業，拿上鋼琴書，飛快地奔向鋼琴班。

　　到鋼琴班了，我選了一個音效很好的'琴房，練起了鋼琴。因為外面很吵，所以我把門關上了，當時我沒看到這個琴房沒有門把，等我想出去時，才發現出不去了，非常心急，但我很快就冷靜下來。龍老師說過：“遇到了危險事故要冷靜，不要慌張。”我思索了一會兒，腦海中浮現了兩種解決方案：一、大喊大叫。今天我的嗓子發炎，如果大喊大叫一會，估計很快就會體力不支，萬一沒人聽到，我還是出不去。二、繼續彈琴。首先，鋼琴發出的聲音很大，容易引起老師注意；其次，彈鋼琴可以持續很久；最后，我可以借機練琴，真是一舉多得呀！想到這里，我繼續專心致志地彈起了鋼琴。

　　果不其然，十幾分鐘后，谷老師發現了被困在琴房的我。她用那把“神奇”的鑰匙打開了房門。

　　我終于獲救了！！

一件事情的作文篇4

　　“什么邏輯呀！”我為這次的比賽憤憤不平地嚷道。哎！這次羽毛球比賽與次為啥差距那么大呢？上次咱們班比11：1、11：0、11：5、11：10的優勢贏了敵班。可是，今天的比賽卻恰恰相反，敵班的隊員咸魚大翻身了。

　　比賽一開始，對手像脫胎換骨似的以21：2的優勢贏了咱班男王牌汪珺，那個男生打球的速度快得驚人，與上次完全是兩樣。只聽一聲巨響，球就從網這邊消失，一瞬間就與咱班王牌汪珺擦肩而過。輸了一分。咱班汪珺不甘心。我這位觀眾也是惱火不已。還不等我們大家回過神來，“啪”又一球，我為汪珺加油讓他不要灰心，一定要接住這個球。遠球像小鳥一樣“飛”了過來。汪珺抬起頭來，眼盯著球，看見球已經接近他了，他揮動著球拍，看準球，使勁往對手一打，球像會變魔術似的'，與汪珺的球拍擦肩而過，球掉在地上，又輸了一分。接下來都是這樣，咱班輸了一分有一分。

　　他們打來的球一個個快、很準。把咱班打得遍體鱗傷，看成績慘不忍睹。對手們在我們面冷嘲熱諷，我們敢怒不敢言啊！

　　班級里的同學們一個個愁眉苦臉、垂頭喪氣。我憤憤不平地說：“哼！士不可殺不可辱！君子報仇十年不晚，留得青山在不愁沒柴燒，下次比賽我們志在必得，你們必輸！”

　　天河小學五年級：bao30403

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