一件事的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
今年的寒假，我非常的興奮，因為我要跟隨爸爸媽媽回長沙，那里有我親愛的舅舅一家人。
2·11日我們就到了長沙，我們和舅舅一家人去了烈士公園玩耍，那里有很多小朋友的游樂設(shè)施，舅舅給我買了一家小飛機，是擰緊橡皮條后把它拋向空中就會舞動翅膀飛走的`那種，可是小飛機在傍晚的時候就被媽媽的包包給擠壞了，我當時有點傷心，不過過一會兒就好了。
第二天，爸爸媽媽帶我去了橘子洲，因為媽媽想看毛主席的大雕像，而我也正有此意。于是爸爸開著車帶我們到了橘子洲，來游玩的人太多了，我們只好兵分兩路，爸爸去停車，我和媽媽坐小火車去觀光點。伴隨著風鈴兒清脆的聲音，小火車嘟嘟的出發(fā)了。我們經(jīng)過了石碑亭，那里有毛主席的沁園春長沙，來到了梅林，這里的梅花開的真茂盛，有粉的，白的，美麗極了。之后我們來到了橘子洲頭，這里屹立著毛主席高大的頭像，他雙眼注視著遠方，頭發(fā)被江風吹起，似乎在思考著國家大事。
瞻仰了毛主席的雕像，我們就坐小火車返回停車場與爸爸匯合。
夕陽西下，讓我覺得長沙越發(fā)的美麗，我希望過不了多久還可以跟爸爸媽媽再游長沙。
一件事的作文 篇2
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺臉上發(fā)燒，覺得自己實在太不應該了。
那是去年暑假，我每天都要補一節(jié)口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后，很快就背會了。
回到家，我立刻打開電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的時候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這么煩啊？這時候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀？”他說：“我周明遠，剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費我多少時間啊？耽誤了玩電腦可不行。
于是我說：“我也沒抄啊，撂了。”我馬上又玩起了電腦。不一會，電話又響了。我非常生氣，心想，這誰啊？這不成心跟我過不去嗎？我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰啊？干什么？”他說：“我周明遠啊，我問到了剛才那兩個句子，想告訴你一聲，省的你再問了。”聽完他的話，我的`臉忽的一下紅了。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之余，我終于知道了以后該怎么做。
一件事的作文 篇3
2月14日上午，下課時，同學們都興高采烈地在打籃球，他們跑來跑去，累的滿頭大汗，可從他們的表情來看，他們還是快樂的。幾秒鐘后，一個同學在往后退的過程中，正巧一個低年級的小同學跑了過來，那個高年級的同學一下子撞倒了那個小同學，自己也摔倒了。就在這時，那個高年級的.同學站起來非常不好意思的把那個小同學扶了起來，并說：“對不起，你摔疼了嗎，沒事吧？”小同學咬著牙、捂著嘴說：“我的腿摔破了。”那個同學立刻就把這個小同學送到了醫(yī)務室治療。看到這件事，我想對大家說；做人要做德、智、體、美全面發(fā)展。
其中的最重要，因為從德就可以看出一個人的好壞。好人有高尚的品德，壞人有下流的品質(zhì)。我們要做一個有高尚品德的人，對社會有用的人。但我們也是一個需要社會幫助的人，需要社會給予的人。每個人初始都一樣，但成就卻不一樣，即使沒有成就，我們也要做一個好人！
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