難忘一件事的作文4篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
在人生漫漫的長河中，總會有一些令你難忘、愉快、傷心高興的一些事，這些事則像你生命中的明珠、成長道路的鋪路石、開啟成功之門的鑰匙，今天，我便把一件令我畢生難忘的事說給你們聽。
一次科學課上，老師教我們是拱形抗彎度能力強還是橫梁抗彎度能力強，在此之前我們也做過一些橫梁的抗彎曲能力的測試，卻不知當橫梁碰上拱形時到底是拱形強一些還是橫梁強一些呢？
老師好似是我們肚中的蛔蟲似的，說道：“請大家拿出兩張紙來，用書本做墩，拿一些重物來測試一下看是誰的抗壓能力強。”不等老師說完，我便拿出了兩張紙(當然是寫過的作業紙，不可浪費)，又拿出了兩本差不多厚的課本，先把一張紙平鋪在課本上，把另一張紙稍稍彎曲了一下，放在了第一張的后面。
首先我把一支筆連同一塊橡皮放在第一張紙上上面，呦呵，一張連一毫米后都沒有的紙，居然還能夠承受那么重的重量，真是“人”不可貌相啊！于是我又加了一些較輕的物品，橋才一不小心的塌了。我又把上面的`東西全都放在了第二章紙上，見它不倒便又放了幾件物品紙居然才下陷了一點點，于是我便放了一支挺重的筆，這橋便身先士卒了。
從這個測試中我便可以看出拱形受抗壓能力強，不過這是為什么呢？為何拱橋的抗壓能力強呢？這個問題如石頭般壓在我的心上，我百思不得其解，只好上網去查一查，終于我找到了答案，因為拱橋受力比較集中，而橫梁則是應力集中，所以拱橋才比橫梁能夠承受更大的抗壓力。
通過這件事我明白了做何事都要探索出它的道理，不能把它當做一個小小的問題堆積在哪里，因為只有把小問題解決好了，才能解決大問題。
這便是我覺得畢生難忘的一件事，給了你們什么大啟發呢？希望你們可以做到什么事都要明白它的道理。
難忘一件事的作文 篇2
人的一生中有許許多多的事，每個人也都有一件最難忘的事，對于我來說，最難忘的一件事是今年“六一”的時候，第一次當主持人。
今年“六一”學校為慶祝建校一周年，決定舉辦一場大型活動，每個老師、學生都再喂活動忙碌著。活動前幾天，班主任把我叫到備課室，笑咪咪的對我說“今年的六一活動由你和五年級的一位同學來主持。”當我拿到主持稿時，既興奮又緊張，因為這是我長這么大以來第一次主持節目。老師好像看出了我的心思，和藹地對我說“要對自己有信心，老師相信你，加油呀！”在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，勇敢面對，一次又一次地練講主持稿，心想我這次一定要好好發揮，不能辜負老師對我的期望。
“六一”節目開始了，我們兩個人準備出場。這時，我的心跳突然加快了許多，老師看到餓哦緊張的`樣子，和藹可親地拍了拍我的肩膀，我跳動的心慢慢地平靜下來。出場了，我們首先向各位領導、老師、同學、和臺下的各位觀眾敬少先隊隊禮。我從人群中看到爸爸媽媽在臺下用鼓勵的眼神看著我，我心中又多樂一份力量，我鼓足了勇氣，和大哥哥一起把臺詞念了出來。讀完之后，我勇敢的抬起頭來，看到觀眾用贊賞的目光為我們喝彩，并為我們響起了熱烈的掌聲，我的臉上露出了甜美的笑容。主持第二個節目時。我便大大方方地走上臺，流利地念完臺詞，就這樣我順順利利的主持完了整場活動。
結束后，爸爸媽媽微笑地對我豎起了大拇指，當時我的心情無比的高興、激動！我終于戰勝了自我，出色地演繹了楊村明德小學的少先隊員的風采。
難忘一件事的作文 篇3
我最難忘的一件事是寫博文是發生的一件事，那是在一個星期天的下午：當時我正在打博文，一篇大作就要完成的時候，不知道怎麼會事，我的文章和網頁全部消失了，當時急的我號啕大哭，一時間我也不知道該如何是好，我仔細想了想、又仔細看了看，發現是我不小心按了一個鍵，才導致我的博文消失的.無影無蹤，我只好耐下心來重新再打一遍了，也算是再學習吧！
后來，我知道這個鍵是我在玩時不小心按到的。我也知道了：我們做事要專心，不能一心二用、心猿意馬，如果這樣做的話，會一事無成的。
難忘一件事的作文 篇4
人的'一生中會發生許多事，而這件事讓我終生難忘。
記得一次期中考試后，當陳老師發試卷時，我的心怦怦直跳，手心直冒汗，感覺這次考得不好。但當念到我名字時，我聽見的是考了99分，我興奮地手舞足蹈。再看看我的同桌，低著頭，認真地看著試卷，好像在思考什么。我以為她考得很差，得意地說：“終于比你好了，哈哈，沒關系，下次再努力吧。”她沒有理會，還是在仔細地檢查著試卷。我湊過去一看，啊，100分，我有些嫉妒但有很佩服，因為她總是考100分。“不對，不對，是老師批改錯了。”她邊說邊站起來，然后跑到老師講臺前，說了幾句話，拿著試卷又高興地回到了座位上。
我又好奇地問："你怎么那么高興啊?"我考了99分和你一樣，我錯了一題，是老師沒有看出來，我去改過來了。”她溫柔地說。我頓時肅然起敬，同時有很羞愧。老師在全班面前也表揚了她，說她不僅學習優秀還是一個誠實的孩子。
這件事雖然過去很久了，但我永遠難以忘記。我時時在告訴自己要老老實實做人，要謙虛做人。
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