一件事的作文匯編（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我最喜歡的一件事就是看《貓和老鼠》的動畫片。
我看《貓和老鼠》的動畫片的時候，就會哈哈大笑，因為《貓和老鼠》里面有些東西很好笑，有一次貓穿著一個紅色的披風，飛上天的時候，有一個小鳥，從房子里走出來，看到大貓飛起來了，小鳥也趕緊飛起來，老鼠幫了小鳥一個忙，把房頂掀開，露出尖尖的釘子，然后貓下來一看，“哇——”全都是釘子，就扎它的屁股了，然后貓跳到水里，又跑出來，它的屁股被扎了眼，漏水了，給花澆了一下水。還有一次，老鼠跑得很快，把貓的`魚全都給偷光了，還有一次老鼠給變大了，它喝了變大水，變得很大很大，比貓還要大。
《貓和老鼠》的動畫片太好看了，太搞笑了，我最喜歡看了。
一件事的作文 篇2
在我上小學時，我是多么的自以為是，其實只不過就是因為一件事讓我改變了許多，再也不自以為是了。
那次，我趾高氣昂地走進教室，有兩位同學來問我數學題，我一看，覺得非常簡單，就對他們倆“破口大罵”，說：“你們兩個怎么這么簡單的題不會呀！你們羞不羞呀？”我把他們罵得無地自容，而我卻沾沾自喜。他們便再也不來問我數學題了，這時我心里又有點難受，就問他們倆為什么不再來問我數學題了，他們卻無情地裝作沒聽見，繞開我走。我覺得自己被涮了，心里很不舒服。
又一次數學考試，我只考了一百一十五分，而他們倆分別考了一百一十七分和一百一十九分，我比他們倆足足低了二分和四分。我感到非常吃驚，因為他們的.成績一直比我差很多，而這次他們居然考得都比我還好。我非常擔心自己的“數學王”頭銜不保，并且又有點自卑了。
后來遇見他們，我低著頭，灰溜溜地走過去，走到他們面前的時候，他們一齊說：“不要放棄，你還會超過我們的�！蔽衣犃嘶砣婚_朗，沒想到他們竟是那么的大度便又和他們合好如初。
經過這次的事情，我懂得了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我一直記住這個道理，我也不會忘記這件事，它雖然讓我后悔，可它也讓我懂得了：做人要謙虛，不能自以為是。所以，我一定會深深地記住這件事，并用它來激勵我前進。
一件事的作文 篇3
在我的生活中發生了非常多的事，比如開心的事，傷心的'事，失望的事······我記憶最時刻的是我最開心的一件事。
那是三年前的一個寒假，我和姐姐在鄭州：“咱們去鄭飛廣場放風箏吧！”我開心的說：“好呀！好呀！”
我們到了鄭飛廣場，我看到了鄭飛廣場上有很多很多有趣的東西，比如：健身器材、一個大舞臺、一個圓形跑道，我還看見天空中飛著各種各樣的風箏，我們的風箏是小燕子形的，姐姐就拿著風箏線，我拿著風箏尾巴，跑到了廣場最寬廣的地方，姐姐喊：“1、2、3，跑�！蔽液徒憬憔惋w快的跑起來，不一會風箏就飛到了天空中，我們的風箏就像只大雁在高高的天空中自由自在的飛翔。我們從中午玩到太陽下山，我們才高高興興的回家。
這就是我最開心一件事，大家覺得開心嗎？
一件事的作文 篇4
一件開心的事打開記憶的大門，驚訝地發現我竟經歷過那么多事，有傷心的，難過的，開心的，慚愧的……有的'已經隨風而去,有的卻依然記憶猶新。一天中午,在學校剛吃完飯，像往常一樣,老師給我們聽寫。老師邊幫我們聽寫，邊專心地改作業，而我們也認真地寫著老師讀的詞�！皸顬t琪！”咦，怎么聽到我的名字，我嚇得不知所措，不解地望著老師，這時，同學碰了碰我的手，“上去啊，拿聽寫本啊�！蔽疫B忙跑上去拿本子，拿到本子，我習慣性地看了一眼封面，100分！我心中一陣竊喜。我拿著本子回到座位上，欣賞著我的“杰作”。看著看著，我心里“咯噔”了一下，老師怎么改錯了？“欲將輕騎逐”，我寫成了“欲將騎馬逐”，老師竟然沒有發現。算了，不要給老師改了，反正我知道錯了就行了。我拿起筆，正要把錯的劃掉，寫上正確的答案。我感覺周圍的人都看著我，議論紛紛。好象老師在考驗我誠不誠實。我想，這可怎么辦呢？給老師改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能讓它跑呢？自己改回正確的答案吧，感覺全身不舒服。我猶豫不決，不知怎么辦才好。還是讓老師改回95分吧！我決心已定。我跑上講臺，把錯誤指給了老師看。老師把100分改成了95分。我心中不但沒有不開心，而且還甜滋滋的。從此以后，每當我遇到這種問題，我都會果斷地讓老師改回正確的分數。這種感覺真好！
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