(通用)一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
今天姑媽帶我、表哥和表姐去游泳。
我跳進水池里，本以為會游泳，可是我卻撲騰了幾下，喝了好幾口水。
姐姐看見我這樣，便過來教我游泳。首先學憋氣，姐姐告訴我，要深吸一口氣，然后在水中憋住。我照著做，結果又喝了好幾口水。姐姐耐心地教我憋氣，又練了好幾遍，終于學會了憋氣。
接著姐姐教我學漂浮，這可不是一件容易的事。姐姐告訴我要保持身體放松，同時憋氣然后手腳抬平，就會浮在水面上，如果有緊張或害怕就會沉入水中。剛開始時姐姐用手托住我的身體讓我慢慢適應，后來姐姐慢慢把手松開后，我居然能夠把身體浮在水面上了。
最后，姐姐教我換氣和手腳的.動作，姐姐說：“頭在水下時，雙手要合十，并且在頭上伸直；當換氣時，手要向兩邊撥水，然后回到胸前，在回到伸直狀態。”姐姐說完后，就托著我進行練習。
我剛學會游泳，天色就晚了，于是姑媽就帶我們回家了。
雖然我還沒完全學會游泳，但是游泳帶來的興奮的心情已經在我心中蕩漾，無法抹去。
這就是我在暑假最難忘的一件事——第一次學游泳。
一件事的作文 篇2
今天發生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因為我的鋼筆丟了。當時我很傷心也很生氣，開始四處找我的鋼筆。
可我找了很多地方都沒有找到，老師和同學們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的'鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了很多道理，哄得我心服口服的，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學的鋼筆用了一個晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學對我的關愛。
一件事的作文 篇3
今天早上我和爸爸一起坐公交車去學作文。
我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，非常寒冷；車內溫暖如春。
有的時候公交車里人很多，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車里，車搖搖晃晃的，和今天的事情形成了鮮明的對比。
公交車上的這個故事給我很大的.啟發，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自己做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會有益的人。
一件事的作文 篇4
每個人的寒假都是多姿多彩的，我也不例外，有開心的、感動的、傷心的、煩惱的，其中，令我印象深刻的就是在鄉下和哥哥們一起烤紅薯的事。
記得那是晴朗的一天，我和哥哥一起玩耍，當我們正玩得興高采烈的時候，突然，我看到了一堆新鮮的紅薯，我腦筋一轉，想出了一個好點子，開心地對哥哥說：“哥哥，我們烤紅薯吧” ！“好哇”！哥哥點點頭說。于是，我和哥哥便在奶奶家門口小溪邊的土堆旁挖了個窯，窯上有幾個排氣孔，還有一個專門放紅薯的地方，窯挖好后，我和哥哥便開始尋找大量的樹葉和木柴，等樹葉和木柴都找齊后，我跟哥哥就正式開始烤起紅薯來。只見哥哥把樹葉點著，塞進窯里，可誰知，只冒出一縷濃煙， 火卻滅了，于是，哥哥又重新點火，這一次，我們成功了。只見哥哥不停的往窯里續樹葉和木柴，窯里的火燒得旺旺的，坐在旁邊非常暖和。不一會兒紅薯的`一面皮燒黑了，這就證明紅薯已經半成熟了，我趕緊用小木棍把紅薯反了個個，過了幾分鐘，迫不及待的我把紅薯拿了下來，可我一嘗，卻是半生的。哥哥在一旁哈哈大笑。
愉快的寒假生活已經結束，但這件事卻深深的印在我的腦海里，使我久久難忘。
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