一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
她，有一張瓜子型的臉，上面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，下面有一只高鼻子和一張櫻桃似的小嘴，她就是我那個(gè)善良的，平日里喜歡樂(lè)于助人的姐姐。
在我看過(guò)的，經(jīng)歷過(guò)的事中，唯有那件事讓我終生難忘。
記得三年前的一天，我和姐姐一塊乘車去公園玩。上車后，我和姐姐一人找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車行駛到半路，上來(lái)了一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶，此時(shí)車上坐滿了人，老奶奶左右看了看，沒(méi)人肯給她讓座，于是便無(wú)奈的'站在車廂里靠近我的位置。我連忙將頭轉(zhuǎn)向車窗外，裝作沒(méi)有看見她。突然，身后的姐姐說(shuō)了聲：老奶奶，這邊坐。老奶奶不停地夸獎(jiǎng)著姐姐：這孩子心腸真好。
下車后，我對(duì)姐姐說(shuō)：你剛才在車上怎么這么傻呀！你明知道給老奶奶讓座，自己就要站一路，多累呀！你為什么還要給老奶奶讓座呢？
姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你看老奶奶年紀(jì)這么大了，站一路怎么能行呢？再說(shuō)了，平日里幫助別人是一件多么愉快的事情呀！當(dāng)被你幫助的人對(duì)你說(shuō)一聲"謝謝"時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到這種感覺(jué)了。其實(shí)，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的要比你想象的簡(jiǎn)單得多，關(guān)鍵是看你是真心實(shí)意，還是別有用心了。
我聽了姐姐的話，心里愧疚極了，心想：姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己想象的簡(jiǎn)單得多，關(guān)鍵是看自己是否是真心實(shí)意，還是別有用心。從此以后，我也要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻愿真心實(shí)意幫助他人的人。
姐姐讓座這件事讓我最為難忘。
一件事的作文 篇2
夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，晚上吃過(guò)飯，女兒兒子兩人在家打鬧著玩，那叫一個(gè)亂字了得，于是乎，我一聲令下，潘安游樂(lè)園走起。
騎著我的電動(dòng)車，兒子站前面，女兒坐后面出發(fā)，至少在游樂(lè)園里兩人可以隨便跑跳，追逐打鬧，地方也大，任他倆隨意玩。一會(huì)兒，孩子奶奶來(lái)了，我們一人跟一個(gè)，玩的不亦樂(lè)乎。
也許是，女兒玩累了，只見她一個(gè)人一會(huì)從地上撿起來(lái)一張紙，一會(huì)從凳子上撿起一張，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是別人發(fā)的宣傳頁(yè)，她撿起來(lái)后，一只胳膊挽著，把宣傳頁(yè)放在她的胳膊上，看見一張就彎腰撿起來(lái)。我跟在她的后面，問(wèn)：“妞妞，你撿這些宣傳頁(yè)干嘛呀？別人都扔在了地上。”女兒也說(shuō)不出什么大道理，只說(shuō)：“我就是想撿。”我想著，估計(jì)是她覺(jué)得好玩，就沒(méi)有阻止她，也許，她就堅(jiān)持不了多大一會(huì)。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，女兒還沒(méi)有要停止的意思，而且小胳膊上已經(jīng)掛了厚厚的一疊紙。我忍不住上前對(duì)她說(shuō)：“別撿了，你到底撿這些干嘛呀？”妞妞說(shuō)：“媽媽，你看我撿的多厚，要不然我再發(fā)給別人吧。”我一聽，原來(lái)她是好奇那些平時(shí)發(fā)宣傳頁(yè)的`人員都是怎么發(fā)的。不過(guò)，我并沒(méi)有讓女兒去重新發(fā)給別人，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“妞妞，你看，你是從地上撿來(lái)的，說(shuō)明別人已經(jīng)看過(guò)了，他們并不需要，但是卻扔在了地上，你撿起來(lái)，再發(fā)給他們，他們?cè)偃釉诹说厣显趺崔k？既然你已經(jīng)撿起來(lái)了，我們不如把這些宣傳頁(yè)放進(jìn)垃圾桶里怎么樣？”女兒聽了我的話，很聽話的走向垃圾桶，把這些宣傳頁(yè)扔在了垃圾桶里。
在我看來(lái)，妞妞的出發(fā)點(diǎn)并不是去撿拾紙張，但卻在無(wú)意識(shí)中也能學(xué)到一點(diǎn)文明禮儀，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，也是一件非常有意義的事。
一件事的作文 篇3
“歐耀文加油，加油，加油啊！”同學(xué)們一起高喊著。這對(duì)于參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的我，仿佛又是一種新的動(dòng)力，催促著我趕快跑。雖然同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我又有新的動(dòng)力，可是對(duì)于一個(gè)剛參加兩項(xiàng)比賽，腿部有些毛病的人來(lái)說(shuō)，跑得再快真是一件大難事。
我咬緊牙關(guān)，努力地向前奔跑著。快了，快兩圈了，我一定要堅(jiān)持住。為了我個(gè)人，更為了集體的榮譽(yù)，我要加油！我心里不斷的鼓勵(lì)著自己。突然，我覺(jué)得心跳加快，呼吸也困難，嗓子里好像有什么東西往上冒，而且我的腿開始隱隱作痛，發(fā)軟。盡管心里還是想著：一定要堅(jiān)持下去，不能倒下。但是，天不遂人愿，我一下子跪倒在跑道邊，腿疼得厲害，呼吸也更加困難。我拼命試圖站起來(lái)，但腿一點(diǎn)也不聽使喚。我坐在地上，我哭了。不是因?yàn)橥矗且驗(yàn)槲覜](méi)有跑完比賽，沒(méi)有為集體爭(zhēng)光，我心里不是滋味呀！
當(dāng)天老師和同學(xué)們知道我摔倒后，便一路向飛奔而來(lái)。剛開始，天老師不讓同學(xué)們跟來(lái)，怕影響紀(jì)律，但天老師一回頭，同學(xué)們又跟上來(lái)。坐在地上的我以為天老師會(huì)說(shuō)我，沒(méi)想到天老師跑到我面前一臉關(guān)切的樣子問(wèn)：“歐耀文你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？"同學(xué)們也七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那，我的`眼淚“刷"的流了下來(lái)。天老師攙著我的胳膊說(shuō)：“來(lái)，起來(lái)，走走吧，地上涼。剛才你跑得那么急，不能一下子停下來(lái)，否則對(duì)心臟不好。來(lái)，我扶著你走走吧！”我激動(dòng)地看了天老師一眼，想要站起來(lái)，卻怎么也站不起來(lái)，我喘著粗氣，哭著說(shuō)“不行……我腿疼，老師您就讓我坐著吧。”這時(shí)校醫(yī)趕來(lái)了，問(wèn)了我一些問(wèn)題，又和天老師說(shuō)了一些話。他們說(shuō)了一些話后，天老師的臉上顯得更加焦急，汗也從天老師的臉上滲出來(lái)。
天老師一邊揉我的腿一邊問(wèn)剛才為什么那么拼命地跑，我說(shuō)：“我想為班級(jí)掙光”
天老師又親切的問(wèn)我：“你的腿有病，為什么不告訴老師？要知道你這種情況是不能劇烈運(yùn)動(dòng)的，老師也舍不得。”
我說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗄猩伲也幌胱屇保幌胱尠嗉?jí)扣分。”
天老師和藹地說(shuō)：“扣分沒(méi)關(guān)系，把你累到就不好了；拿不拿名次不要緊，重在參與嗎！”我笑了，高興地笑了，心里十分激動(dòng)。那是被人理解的喜悅和被人認(rèn)可的感動(dòng)！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗欣蠋煹年P(guān)愛！
一件事的作文 篇4
這幾天，我剛剛學(xué)會(huì)了玩魔方。
魔方有好幾種，有三階魔方、有兩階魔方，異形魔方等。其中，三階魔方最簡(jiǎn)單。我學(xué)會(huì)的就是這種，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)可不是那麼簡(jiǎn)單。三階魔方是一個(gè)六面顏色都不相同的正方體，每面有九個(gè)方格，把每個(gè)面的顏色打亂后再恢復(fù)原樣，可沒(méi)有想象中的那麼簡(jiǎn)單，爸爸剛把魔方打亂給我的時(shí)候，我以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果拿著魔方擺弄了半天，卻連一面也對(duì)不上去，后來(lái)，爸爸教會(huì)了我玩魔方的`方法，通過(guò)練習(xí)我很快就掌握了它的要領(lǐng)，并且也覺(jué)得玩起來(lái)越來(lái)越有趣。我終于能把它六面全都復(fù)原了。
現(xiàn)在，我玩魔方也越來(lái)越熟練了，速度也越來(lái)越快，沒(méi)事情的時(shí)候，我就會(huì)把它拿出來(lái)解悶，他給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。聽說(shuō)有的小朋友只用幾秒鐘就可以復(fù)原，而我現(xiàn)在的速度還有點(diǎn)慢，要用3分多鐘，但我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取用最快的速度在最短的時(shí)間內(nèi)把它完成。
玩魔方是一件非常有趣的事，不信你也來(lái)試試。
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