一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。
發(fā)新書時，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的.同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”
這時，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說：“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因為這么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。”何老師點(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因為我們這樣也是為他人著想。“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊，寫作業(yè)時，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。
同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
一件事的作文 篇2
游泳是一件開心的事情。
去年暑假，爸爸帶著我和弟弟去游泳館游泳。爸爸開著車，我們帶好游泳圈和泳衣就出發(fā)了。因為弟弟沒有泳褲，爸爸決定在游泳館買一條。
到了游泳館，我們換上泳衣，我先伸出右腳輕輕地貼著水面，左腳站在臺階上，因為我有點(diǎn)兒怕水。這時，只見弟弟尹瑞澤縱身一越，跳進(jìn)了水里，弟弟膽量真大，這下可好，把水濺到我身上，我立刻就變了臉色，弟弟在水里見我不高興，沒說話，揣度我一定是生氣了，連忙哀求道：“姐姐，對不起，是我錯了，原諒我吧……”
“好吧，既然你知道錯了，我就不責(zé)怪你！”我對弟弟說。
“尹昕姐姐，你們在說什么呀？帶我一個唄！”
一個聲音從不遠(yuǎn)處傳來，我們循聲望去，原來是堂妹尹思語呀，弟弟看到尹思語后，就往后跑。要知道，尹思語可沒少欺負(fù)弟弟的`！
我們走到水滑梯旁，我對他們說：“走，我們來玩滑梯吧！”
我們拿著游泳圈，走近滑梯，爬上去。滑梯很高，我很快就爬上去了，他們兩人卻上不來，我只好把他們拉上來，坐在最高處，弟弟和堂妹分別從左右兩邊往下滑。我把游泳圈放在滑梯上，兩手扶著滑梯，用腳一蹬，像燕子一樣，就俯沖下去。“哇，好過癮啊！”真是太刺激了。
美好的使館總是短暫的，兩個小時過去了，我們坐著爸爸的車回家。
游泳給我留下了永久的記憶，游泳真是一件開心的事啊！
一件事的作文 篇3
店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外，心里卻盤算著最近一直不太景氣的生意，一個小女孩走了進(jìn)來，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著，過了一會兒，出神地盯著一條藍(lán)寶石項鏈看。
“我想買給我媽媽，您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”她說。
店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問：“你有多少錢？”
小女孩馬上從口袋里掏出一個小袋，小心翼翼地打開，然后將錢攤在手心上，興奮地說：“這些可以嗎？”不待店主回答，她又說：“今天是媽媽的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給媽媽。我很長時間沒見媽媽笑過，我相信媽媽一定會喜歡這條項鏈的，她肯定會笑得特別的好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主認(rèn)真地聽完，拿出了那條項鏈，裝在一個精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對小女孩說：“拿好啊，小心點(diǎn)，”說完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的`身影回家去。
在這一天的工作快結(jié)束的時候，店里來了一位年輕的媽媽，衣著雖簡樸但不失韻致，她有一雙藍(lán)色的大眼睛，她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎？多少錢？”
“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”
媽媽說：“我女兒只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶項鏈卻貨真價實(shí)，她絕對買不起的。”
店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過禮品盒，精心地將包裝重新包好，系上絲帶，又遞回了媽媽的手中。
媽媽愕然。
店主說：“她給出了比任何人都高的價格，孝心無價，更何況，她還付出了她所積攢的一切。”
“謝謝。”年輕的媽媽含淚說完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，晶瑩剔透，就像藍(lán)寶石。
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