一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我最喜歡種植物。不過，一提起植物，我就想到了一件事。
事情是這樣的，在上周，我在家的旁邊種了一棵小楓樹，從那時起，我就下定決心一定要把它種好。
星期一的那邊，我還是像平常那樣習慣地去看一下小楓樹，結(jié)果，我驚呆了，簡直不敢相信自己的.眼睛，小楓樹被別人切成了二半，這時，我想到了我對它發(fā)的誓言，心里充滿了自責。想了一會兒，我聽見了心中的另一個聲音：“你在這里發(fā)呆，能解決問題嗎?當然不能，你現(xiàn)在應該做一些能幫助它的事.”于是，我又重新燃起了斗志，一定要把它給照顧好。
接下來我每天都給小楓樹澆水，松土，噴點營養(yǎng)液。我給它圍了一面墻，讓它不用受寒風的折磨，還給它貼上了標識“不要破壞植物”。希望人們都來關(guān)心綠化。讓小樹健康成長。
星期四下了場大雨，又刮了強風。我感覺小楓樹沒有那么大的抵抗力，結(jié)果到家一看，小楓樹被圍在旁邊的石塊壓倒了，根也斷了，小楓樹再也活的可能了。
到家后，我還是很難過，爸爸安慰我說，你對小楓樹也做過努力了，我相信它是不會怪你的，以后我們也要保護綠化。我覺得很有道理，心里也下定決心，要做一個保護綠化的好孩子。
一件事的作文 篇2
有一次，我的筆用沒了，爸爸媽媽便給了我二十元錢，讓我去買筆。
第二天，我來到一家商店，售貨阿姨說一支筆二元錢，我便想：二十元錢可以買十支筆，如果我買五支，騙媽媽說，一支四元錢，我不就可以得到十元錢了嗎？要知道，剩下的十元錢，可以成為我兩周的零花錢呀。過了一會兒，我又看見一種一塊錢的筆，而且和兩塊錢的那支筆也差不了多少，就是筆油少了點。我又想：如果說這種筆我花四元一支買的，不就可以有十五元錢的零用錢了嗎？這十五元錢可是我大半個月的'零花錢呀。想到這兒，我差點都笑出聲來。對，就買這個。我對售貨阿姨說：“要五支一元錢的筆。”阿姨找給我15元錢，我離開了商店。
回家后，我對爸爸媽媽說：“每支筆四元錢，我買了五支，花了二十元錢，沒剩錢。”可就在我說出這句話時，我的臉也不知不覺地紅了起來。媽媽見我很不自然，就對我說：“說實話！”我紅著臉說：“還剩下十五元錢。”爸爸、媽媽便嚴厲地訓斥了我一頓。
現(xiàn)在想起這件事，感覺真不應該這樣去做。爸爸媽媽掙錢多么不容易啊，我怎么能胡亂花錢呢？而且在這之后，爸爸媽媽對我說的有些話總是半信半疑。
唉！這件事我真不該做。
一件事的作文 篇3
那是前不久的一天。晚上，快放學了，老師進了教室說：“明天考一單元數(shù)學，回去背定義和公式，做些課外題。”“好。”
放學了，我很快做完了作業(yè)。拿出課本，背老師勾畫的定義和公式。遇到不會的，就多抄幾遍。隨后，我拿出媽媽買的練習題，一題一題的寫，不會的就問。一看時間，都到10點了。在媽媽的嘮叨下，我才上了床睡覺。
第二天，第一節(jié)課就是數(shù)學，做完題，認真的檢查了一遍又一遍，才交上去。下午了，老師來報成績，我豎起耳朵認真聽“張雨軒100分”聽到我的'成績，我的心安定下來，心想：看來我的努力沒有白費。老師報完分后又說：“明天還有一次小考，希望大家吸取這次的教訓，繼續(xù)努力。”回家后，我匆忙地寫完作業(yè)，書包往沙發(fā)上一扔，看起了電視。媽媽說：“別看了，快去復習。”“不用，今天考了一百，好好放松一下。”“唉”
考試了，我匆匆寫完卷子，便玩了起來。下課了，交完卷子就和后桌一起玩。下午老師照常報分，我一邊寫一邊聽“張雨軒89，上次100，這一次考89，自己想想吧。”這時，我仿佛掉進了冰窟窿，瞬間透心涼。我低下了頭，眼睛中已噙滿了淚水。心想：當時我怎么不復習？寫完了也不檢查。想到這，我的腸子都悔青了。
也許這也是給我的一次教訓吧。
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