一件事的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
又是一節生物實驗課，今天上課的內容是“觀察纖維結構”。
上課鈴響了，生物老師站在空空蕩蕩的實驗室里，“咦，怎么一個同學都沒來？”老師離開實驗室，上樓，來到同學們的課室，發現教室竟然也空無一人。
而此時，同學們正從另一個樓梯快速地下樓，前往試驗室。
“吱——呀！”打開門，生物老師看到的'是一個空蕩蕩的擺滿書包的教室。
生物老師正在意外之時，一個同學跑回教室拿生物書，看到老師，馬上對老師說：“我們剛下去！”
老師急忙回到教室，剛推開教室的門，一熊孩子大叫，“我的顯微鏡片裂了！”老師透過顯威鏡片看，果然出現一道道白色杠杠。
老師無語，走出教室門，準備上樓去器材室，一同學追上來：“老師，沒裂，白杠是棉線！”
老師無語，遂回。
此時，一同學在載玻片上切棉線，用力過大，載玻片被劃開并飛向老師。
“啊——”老師的臉無論是表情還是容貌都瞬間僵硬。
生物老師跺著腳，一路小跑來到校醫室。
來到校醫室門口，大門緊閉，校醫不在。
回課室途中，經過一課室，講臺上老師對同學們說：“同學們今天表現不錯，內容上完了，提前下課！”
生物老師頓有一種不祥的預感，果然，一熊孩子拍著籃球沖出課室后門，隨后一大群孩子沖出教室，生物老師被十幾個孩子沖得不知所措，隨后被撞倒在墻邊。
當學生散盡，生物老師站起身，抬頭，意外看到校醫正在對面樓上校醫室門口，準備開門。
生物老師再次來到校醫室，意外發現臉上其實沒有劃傷，只是留下一道紅紅的印子。
一件事的作文 篇2
生活如同五彩繽紛的畫卷，里面記錄著我成長的點點滴滴，發生在昨天的一件事真是讓我哭笑不得。
昨天下午我拼完汽車模型回到教室之后，張書豪就迫不及待地對我說：“王子奇，王子奇，燕妮趁你不在的時候拿了你的數學作業抄。”我聽后煞是氣憤，心想：這也太猖狂了吧！一下課，我就氣勢洶洶地來到了燕妮座位的旁邊，用充滿殺氣的`口氣說：“燕妮，快交出數學作業，我要代表正義消滅你。”燕妮貌似一頭霧水：“什么？”我心想：哪跟哪呀，怎么會這樣？
于是我接著問：“不是你拿了我的作業本嗎？”“不是啊，我又沒拿。”燕妮說，“是剛剛你的作業本掉了，所以我幫你拿起來放在書包里了。”聽燕妮這么說，我心想：oh，my god，不是吧，上天都這么欺負我。由于我是個十分隨和的人，所以趕緊說：“對不起，原來錯怪你了。”就匆匆離去。周圍幾個人聽了之后忽然大笑起來，燕妮也幽默地說：“啊，我是被冤枉的，上天哪，救救我吧！”尷尬！尷尬！張書豪你坑死我了！
回到座位后我找到本子，又問張書豪：“喂，你不是說燕妮拿了我的本子了嗎？”“不是拿了嘛？”轉眼又看了看我從書包里面拿出的本子說：“原來沒有拿，對不起！”我看張書豪那無辜的樣子，無奈的笑了笑。
靜下來仔細想想我的行為真是太沖動了，“事緩則圓”，如果當時我去書包里找找作業本也不會發生這樣的事。俗話說，吃一塹，長一智，就讓這件事成為我人生道路上的一段插曲吧！
一件事的作文 篇3
我受感動的時候很少，但是，有一件事情，讓我十分難忘。
記得那時是中午，我對爸爸說：“爸爸，我想去看書。”爸爸當時正好有事，就順路把我送到新華書店。再給了我四元錢，開車走了。當時，我忽然想起我最喜歡的《查理九世》在沃爾瑪大超市。我就轉了一輛10路公交車到了沃爾瑪。可是我回家時，10路公交車只開到南山公園，就不再前行了。我問公交車師司叔叔，他說要轉75路車才能到南湖汽車站。我下車后剛好有一輛75路公交車，我沒有問就直接上車了。以為就能到我想去的地方。
天慢慢的黑了，當車到終點時，我傻眼了，這不是我熟悉的地方呀！我壯著膽子，問旁邊的一位老爺爺：“爺爺，請問，到南湖汽車站怎么走呀？”老爺爺想了好大一陣子，不知道我說的地方，又問了旁邊的人，才對我說：“小朋友，你坐的75路車方向反了呀！”我一聽，頓時不知道該怎么辦了，眼淚都差點出來了。我想到平常爸爸常對我說，遇到困難的時候一定要沉著，千萬不要慌張。我就向老爺爺借了電話，向爸爸打電話說明了情況，爸爸給我說，要么我再坐75路車返回，要么他開車來接我，但開車要四十多分鐘。我就給爸爸說，我自己回去。掛完電話，我才發現我沒有錢了。老爺爺看到我為難的樣子，就親切的`問我：“小朋友，是不是還有什么困難呀？”我不好意思的給老爺爺說，我沒有錢坐公交車了。老爺爺從包里拿出2元錢，遞給我，又陪我一直等到公交車來。送我上了車，還特意交待司機叔叔，我要下車的地方，直到車開了才離開。我看著漸漸遠去的爺爺身影，大聲喊到：“爺爺，謝謝你了！”
這是我第一次獨自坐公交車，讓我學到了很多平常都以為很平常的事，但做起來卻不平常的知識。也深深的知道，在我們的周圍，到處都有像老爺爺那樣的好心人。我暗暗下定決心，一定向老爺爺學習，盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活更友愛，更和諧！
綿陽經開區富臨實驗小學三年級四班何思澄
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