有趣的一件事作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的一件事作文 篇1
在生活中我的身邊發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中最有趣的一件事到現(xiàn)在每當(dāng)我想起的`時(shí)候，都禁不住的笑起來(lái)。
那是發(fā)生在夏天的一件事，記得那天是媽媽的生日，爺爺，奶奶讓我們?nèi)谌嘶丶页曰疱�。于是爸爸開(kāi)車(chē)?yán)液蛬寢尩搅藸敔敿�。進(jìn)屋奶奶就說(shuō);“孫子，今天是你媽媽的生日，你是不是得少讓你媽媽干點(diǎn)活，你的多干點(diǎn)”。我一聽(tīng)連忙點(diǎn)頭說(shuō)“對(duì)，對(duì)“。
于是我就拿一個(gè)盆到園子里摘菜，我知道許多菜，比如，菠菜，油菜，香菜都是吃火鍋用的。地里有各種各樣的菜，每樣我都弄了一些，當(dāng)我走到地頭時(shí)，我看見(jiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的菜，葉子有點(diǎn)像刺一樣，很扎手，我想這種菜一定很好吃，我看了又看，也沒(méi)有多少這樣的菜，于是就都摘了，我一進(jìn)屋就問(wèn)奶奶這是什么菜，奶奶看來(lái)又看是“哎呀，孫子這是蘿卜纓子，我一共就種了這點(diǎn)，你還都弄下來(lái)了”。我一下就愣住了那蘿卜沒(méi)有纓子還能長(zhǎng)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里閃過(guò)。
這時(shí)候全家人都笑了起來(lái)，我也笑了。
這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可是每當(dāng)我把這件事告訴別人，每個(gè)人都笑的前仰后合。
有趣的一件事作文 篇2
我在外婆家經(jīng)歷了許多有趣的事，趕雞是最有趣的了。
那天晚上，我們剛從大姨媽家回來(lái)，路中央忽然出現(xiàn)了一群雞。“咯咯”地叫著，飛快地竄過(guò)�！摆s雞嘍！趕雞嘍！”不知是誰(shuí)在喊著。
于是，我們散開(kāi)來(lái)，分頭追。我要追的那只雞可頑皮了，不一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影。我在后面大步大步地向雞剛才跑過(guò)的方向跑去�！班�？不在？！”我正急得抓耳撓腮時(shí)，一瞥眼發(fā)現(xiàn)了一串雞腳印。嘿！有了！我彎下腰，低下頭，仔細(xì)地觀察著：腳印指向一叢高草。我撿起地上的一根又長(zhǎng)又大的樹(shù)枝，向里面戳，亂攪一氣。雞見(jiàn)左右沒(méi)路，準(zhǔn)備從前面逃走。我立刻丟了樹(shù)枝，雙手放低，等待時(shí)機(jī)，那小可憐聽(tīng)外面安靜了，馬上奪路而出，準(zhǔn)備逃走。哼！哪有那么容易？我一順手，緊緊抓住它的雙翅，興高采烈地往回走。
呀！快瞧！哥哥在后面跑，一個(gè)小“囚犯”在前面逃。嘿，說(shuō)來(lái)真是巧，小雞迎面剛好撞見(jiàn)了我！我右手抓著我的'“戰(zhàn)利品”，左手抓住另一只雞的翅膀，昂首挺胸地把一只交給哥哥，然后又滿(mǎn)懷自豪地把那瑟瑟發(fā)抖的小東西抱在懷里，輕輕地安慰著它、撫摸著它。
來(lái)到雞圈，只見(jiàn)舅媽轟著一只雞，把它趕進(jìn)雞圈；孫敬姐姐追著一只雞跑進(jìn)雞圈；孫思姐姐手抓一把米把幾只雞“引”進(jìn)了雞圈。外婆笑呵呵地點(diǎn)著頭，外公笑盈盈地背著手，看著我們，一直說(shuō)“好！好！我孫兒能干！我孫兒能干！”
就差舅舅了！我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)舅舅站在雞圈旁，仰起頭，無(wú)可奈何地念著：“小雞��！小雞��！”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一只雞站在圈頂，昂首挺胸，好不驕傲，神氣得不得了，我們幾次試圖把它趕下來(lái)，都沒(méi)有成功。由于天色太晚，我們只好不管它了。
后來(lái)，大家都夸我“你真棒！，還有一招嘛！”說(shuō)得我怪不好意思的。
趕雞真是一件有趣而又難忘的事��！
有趣的一件事作文 篇3
在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說(shuō)幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái)，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”，最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音，大家都笑著說(shuō)，我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽(tīng)話(huà)地重復(fù)著。
這時(shí)，老師大聲地問(wèn)全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話(huà)剛出口，大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有人還不停地說(shuō)著“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié)，“慣性是物體保持它原有的'狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習(xí)慣，不要被不良習(xí)氣熏染哪！”
哦，好玩又有趣的慣性�。�
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