一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
當謝老師手拿著一盆郁金香，應著鈴聲走進教室，同學們紛紛議論：“謝老師到底要干嘛？”謝老師神神秘秘的說：“今天呀，我們要學習《神奇的書》這首詩歌，誰最認真我就將這郁金香的花瓣送給他。”大家自信滿滿，誓要獲得小禮物。
首先，同學們齊讀了詩歌，謝老師笑著說：“每個小組討論詩歌都寫了些什么。”話音剛落，我的耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學身旁，聽完討論后，就指導一組同學：“你們應該從各方面去研究，不能只研究一個一個方面……”時間到了，謝老師請小組匯報成果，可沒一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學們都為我們的勇氣鼓掌，由我先匯報：“這首詩歌主要講了書對我們的好處，還……”就連我們組學習最困難的建宇同學也在大家的幫助下發揮出最好的水平，全班再一次為我們鼓起熱烈的`掌聲，謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學自然不愿意落后，就連平常不愛吭聲的同學也得到了小禮物。
“叮叮叮……”下課了，謝老師安慰道：“那些沒得到小禮物的同學不要灰心，以后的機會多的是。”
這次的語文課不僅讓我們學到了知識，還讓我們在玩兒中獲得了快樂，這節課真是讓人難忘呀！
一件事的作文 篇2
七八歲的小孩兒，也模糊地知道喜歡一個人。小靜在班級女同學中相貌不屬于漂亮的，但她成績好，各方面表現突出，溫柔、陽光、開朗，所以，也很得男生青睞。
我是逐漸發現小靜和小帥走得很近的。一天上午，大伙兒做完課間操回教室，洗手喝水快的小靜先領加餐到座位上吃，吃完后，還撒嬌般地嘟嚷著：“還想吃一塊兒桃酥。”原本在遠處喝水的小帥聽到了，忙放下水杯，領了自己的'加餐，走到小靜跟前悄無聲息地遞給她。
學校組織春游，我們一起坐小火車參觀首鋼。好不容易把一班學生送上小火車，孩子們都迅速找到心儀的座位坐下，我剛準備松口氣，突然發現小如沒坐，她就站在小帥旁，小帥雙手正緊緊地保護著他身旁的空座位，小如想坐，可他就是不讓，等小靜走過去，小帥緊緊保護著座位的雙手終于松開，忙對小靜說：“小靜，我給你搶的座位，你快座！”小靜邊坐下邊對他輕輕地說了句：“謝謝！”小如恰巧見旁邊還有個空座趕緊坐下，就再也沒搭理他倆，自顧自地欣賞首鋼的風景了。
在觀光的過程中，小靜的臉上不時露出難得的文靜的笑容來，她和小帥邊賞風景邊高興地聊著天。
我和一搭班老師見了，相視一笑，都沒去打擾他們，就當是一次平常的外出，平常的就座。
一件事的作文 篇3
后來我和媽媽一起去修電視，在這期間我是每日每夜都被媽媽罵。我心想這電視機肯定是太舊的原因，才會造成電視機壞掉了。到了第二天終于修好了，老板說是小問題一下子就修好了，我從心底就佩服這個老板了！
媽媽和我興高采烈地把電視機搬回家去了，這下媽媽才不大罵我了，我們又開開心心的看電視了！
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