一件事的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我們今天晚上吃完飯后，我想喝一杯果啤，結果我把一滿杯果啤一飲而盡，然后我感到肚子非常脹，然后感覺很想吐，爸爸對我說：“躺在沙發上側著躺，應該一會就能好了。”結果我躺在沙發上，不但一點都沒好，而且還越來越難受了，最后我吐在了地上，爸爸媽媽讓我把這些拖掉，我最后拖完后，爸爸對我嚴厲地說：“下次爸爸媽媽說的話要聽，不要擅自主張，那樣會造成不必要的麻煩。”
這次的事情讓我記住了以后要聽大人的`話，不能擅自主張。
一件事的作文 篇2
今天上午我和姑爺去車泊爾公園，我們玩的特別開心，非常快樂。
車泊爾公園里有花、有草、還有許多又高又細的樹。放有許多垃圾箱，那里的'垃圾箱奇形怪狀，有大樹爺爺垃圾箱、有小兔垃圾箱、小豬垃圾箱，還分成可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。其中的大 樹垃圾箱，樹爺爺笑瞇瞇的；小兔垃圾箱，小兔長得白白的、胖胖的、小兔還背著一個筐，抱著一個大籮卜；還有小豬垃圾箱，小豬頭上戴著一頂帽子，身下還有一只更小的豬，豬身上穿著一件藍色的 上衣，可愛極了。
公園里還有幾個高大的石柱子，柱子的四周雕刻著許多人物，他們分別是：近代科學家：特木格圖；元代理學家：許衡；元代紡織家：黃道婆；元代農業家：王禎；現代文學家：薩空了；還有許多。如果你想了解更多，那就請去車泊爾公園看看吧。也一定會讓你非常快樂的。
一件事的作文 篇3
他吃力的把笨重的箱子抬了起來，雖然口說沒有關系，但是臉上卻露出痛苦的表情。他累到滿頭大汗，氣喘吁吁的躺在地上，不知道為什么，看到這個情形的我，卻紅了眼眶。
剛升上五年級時，老師就指派我去帶領一年級新生。但是我覺得做這件事就有如下地獄一般。因為五年級的課程比我想像中困難，而且一年級小朋友所講的“外星語”，我不見得聽得懂，所以這件事情執行起來更加困難重重。第一天去的時候，情況比我想像中的還糟。當我提醒他們不要說話的時候，一位小男孩就跟我唱反調，反而講得更大聲。他這樣的行為，不斷刺激我壓抑許久的神經，恨不得把這個不知天高地厚的小子教訓一番。但是世事難料，老師就剛剛好回來了，轉瞬間，他又變成老師眼中乖巧懂事的好學生。他的這個舉動，使我像吃了秤砣鐵了心一般，決定要好好整整這個不知天高地厚的小毛頭。
早自習的時候，他就像愛迪生一樣，很喜歡發問。每次發問，都是一些奇怪且難以回答的問題，因此到了最后，我幾乎把他視為空氣，不太想理會他。而每次我這樣做時，他的小嘴總是嘟得高高的，表現出一副不服氣的樣子。這時的我，總是在心中暗自竊笑。因為這樣的行為實在太小孩子氣了。
有一次，必須要幫忙老師搬裝滿教科書的紙箱。雖然我的力氣比一年級的小朋友大，但裝滿了書的紙箱對我來說，還是太重了。當我使出吃奶的力氣，奮力的.想把紙箱搬起來時，紙箱卻比我想像的輕松好搬。當我正覺得奇怪時，紙箱的后面，露出了一張小小圓圓卻充滿痛苦表情的臉蛋，我眼中調皮搗蛋的他正用他細小的雙臂幫我搬起這千斤重的紙箱。原來是那位常和我唱反調，而讓我恨得牙癢癢的小男孩。他一面搬著，一面汗流浹背的笑著對我說：“姐姐，很輕松吧！我陪你一起搬過去唷！”看著他堆滿笑容的臉蛋，我的心卻悸動不已。
媽媽曾經說過：“一個人會惹你生氣，是在吸引你的注意；一個人會讓你開心，是想和你好好相處。”從這個曾讓我氣得牙癢癢，也曾讓我莫名感動的孩子身上，我體悟到了一件事情。不能僅從一個行為或一件事情來斷定一個人，要多方面去了解他，欣賞他的優點，才能真正了解一個人。我想我也會永遠記得這次的經驗，記得這個讓我感動的孩子。
一件事的作文 篇4
這幾天因為我們小區在刷外墻，所以每天得關著窗戶，我的“小胖球”--倉鼠的味道太重了，媽媽受不了了，就把它放到門口去了。
清早，我去給“小胖球”喂食物，突然發現它不見了，固定籠子的繩子也被咬斷了，我心里一驚：“它是不是又逃出去了？”
我們連忙在四周找，可是沒有小倉鼠的蹤影，我急得快要哭了。我和外婆提著籠子，一層一層地去找，從十樓找到一樓，又從一樓找到十六樓，可是還是找不到，我的心越來越沉。我們很后悔，早知道就不放到門口去了，也很傷心，養了這么長時間的小生命，就這樣不見了，它肯定找不到回家的.路了。外婆說：“要不我們在電梯里貼一張尋物啟事吧！”于是我急忙找了一張大白紙寫起來，上面寫著“我家丟失了一只奶白色的小倉鼠......”我很仔細地貼在電梯里，希望有人看到了小倉鼠，會打電話告訴我們。
我仍然把籠子放在門口，打開著籠門，希望小倉鼠還能回來，“小胖球，你快回來吧！我很擔心你！也很想你！”