竊讀記-記敘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的竊讀記-記敘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)課一結(jié)束，我就迫不及待地從書包里掏出《封神演義》，津津有味地看了起來。姜子牙破十絕陣、哪吒鬧海、眾將智破失魂幡……書中的一個(gè)個(gè)故事像磁石般深深地吸引著我。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們一股腦地沖進(jìn)教室，我也只好不情愿地合上書，塞進(jìn)書包里。唉，下課的時(shí)間怎么總是那么短暫呢!
第三節(jié)是英語課，趙老師讓我們自由練讀。可不知怎么的，讀著讀著，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出書中哪吒劫獄的情景。不知道哪吒有沒有劫獄成功?黃天化父子有沒有得救呢?我的心頓時(shí)像被貓爪撓了似的，癢癢得難受。這會(huì)兒老師沒注意，看一會(huì)兒書應(yīng)該沒事的吧?五分鐘，就五分鐘。我偷偷抬頭，瞄了眼老師的方向，發(fā)現(xiàn)趙老師正背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠈憜卧~。而其他同學(xué)呢，也都各管各讀著課文。我暗呼一口氣，一邊眼睛留心觀察著四周，一邊把手偷偷地伸入書包，快速摸到了那本《封神演義》。為掩人耳目，我又一只手扶著桌子，另一只手小心翼翼地將書轉(zhuǎn)移到大抽屜。還好，誰也沒有注意到我。我心中一陣竊喜。
接著，我兩手拿著英語書，豎直立在課桌上作掩護(hù)，眼睛則盯著下面的《封神演義》，忐忑地看了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知不覺中，我的心仿佛被吸入了那神幻的世界，忘記了周圍的一切。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。抬頭一看，趙老師正一臉嚴(yán)肅地看著我。不好，大禍臨頭了!我神色慌張地把書塞進(jìn)抽屜里，等待著災(zāi)難降臨。誰知，趙老師竟什么話也沒說，又繼續(xù)開始上課。
接下來的每一分，每一秒里，我的心始終像繃著一根弦似的，揪得緊緊的。唉，早知如此，我就不該禁不住誘惑去翻開那本書，下次可絕對(duì)絕對(duì)不能再做這樣的傻事了。