記敘文作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文9篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
“中華漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙……。”漢字，是我們中華民族五千年智慧的結晶，是文明的象征，所以我很自豪。
在語文課上，我們小組開展了一次有趣的諧間主題活動，這不，開始了。
同學們以講諧音笑話、歇后語、朗誦諧音古詩和對聯的形式，整個活動充滿了歡聲笑語。
哼哼！我們組講了個歇后語：往側所里扔石頭，下句是什么？同學們左思右想，你望望他，他看看你，猜不出來了，程文昊見猜不出來，連忙說出了答案：往側所里扔石頭——臭（鳴）名遠揚。同學們一聽，個個捧腹大笑，好像牙都掉光了，一個個像高粱，笑彎了腰，我笑的都喘不過氣了，心想：媽媽咪呀！歇后語太有趣了。
緊接著，猜字迷又來了，程文昊又說：“48小時，打一時間。”同學們左思右想，突然王子城說“2天！”老師說：“對嗎？”“對！”程文昊說，竟然讓他猜到了。真厲害啊！
啊，我最喜歡的笑話了，其中最好玩的'是：一個人買車牌，買了個00544（動動我試試），開著上路了，但出車禍了。原來那個人的車牌是44944（試試就試試），笑死我了，哈哈哈哈哈……
太好玩了，這真是有趣啊！歡聲笑語傳遍校園。
記敘文作文 篇2
永遠的記憶，蒲公英的笑靨依然蕩漾在藍藍的天空中。成長的路上，因為有你，永遠都是向日葵般的微笑。
——題記
當我還沉浸在幼兒園的幼嫩聲中，你將我牽引了出來。當你告訴我要上小學的時候，我哇的哭了起來，我當時是多么希望可以換來一些同情，可你嚴肅的看著我，對我說：“你現在長大了，應該樹立自己的夢想。只有張開翅膀勇敢飛翔，你才可以成功。”聽完你的話，我停止了哭泣，是啊，我的夢想是干什么?我擦了擦眼角的淚花，抬起頭說：“我要上小學。”開學的第一天，你牽著我的手，直到走到了門口，才停了下來問我說：“想好了自己的夢想了嗎?”我點了點頭，接著我獨自松開來的你的手走進了教室，沒有再回頭。
依然記得那天下午，你問我“1+1”等于多少，因為那時我剛開始開始算數，所以我就想也不想就說2，可是你卻搖了搖頭。我奇怪了，不敢再說了。這時，你又問了一遍，這次，我遠沒有了剛才的自信，小聲的說是2，可你卻依然搖頭。我對自己的.答案開始懷疑起來，當你再問我時，我回答了不知道我滿臉委屈的看著你，眼看著眼淚在眼睛里打轉，這時，你語重心長地說：“為什么不相信自己呢?”你輕輕的摸著我的頭。“其實你的答案是對的，可為什么不堅持?很多時候，不管別人怎么說，只要相信自己的選擇就好了。”
隨著我年齡的增長，學的知識也比較多，可我已經習慣性的依賴你，每次遇到問題時，都不會獨立思考，你告訴我：“你要有自己的思想，要有自己的探索過程，要有鉆研精神。”是你讓我學會了思考和質疑。
爸爸，成長的路上，因為有你，才讓我可以更好的成長。你讓我知道了自己的夢想，讓我明白了自信的關鍵，也讓我懂得了更學會了自立。
你是我的太陽。在我迷茫時，給予我陽光，再次讓我看到希望;當我徘徊在黑夜里時，鼓勵我向前，讓我再次擁抱光明。
記敘文作文 篇3
我們在課本上學習了祖國、國旗、首都的知識，我問媽媽，什么是祖國？媽媽說：祖國就是我們的家，祖國就是我們全體中國人的媽媽！兒子你想想怎樣做才是愛祖國？我說：我要做個誠實的孩子。寫卷子的時候不看別人的答案，會就是會，不會就是不會，考不好老師可以再教我，但是不誠實的孩子不是好孩子。我要做個守紀律的孩子。上課的時候不擾亂課堂紀律，不和別人說話，這樣做即打攪別人，又耽誤自己的學習，不認真聽課，就學不會知識。我要做個吃飯好的孩子。
養成不挑食，不吃零食，不吃垃圾食品的好習慣，讓自己身體棒棒的。我要做個愛運動的孩子。每天學習完堅持跳繩半小時，堅持使我堅強，運動使我健康，像superman一樣。我要做個愛勞動的孩子。洗臉、刷牙、洗襪子、收拾書包和房間的書本玩具，自己的事情自己做。還要幫媽媽做事情，愛惜別人的勞動成果。我要做個講衛生講禮貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲，自己不亂扔垃圾、亂吐痰，看見垃圾要撿起來；對待長輩要尊重，對待同學要關心，要用實際行動愛自己的爸爸媽媽。
我要做個環保的.孩子。給爸爸和所有的叔叔阿姨說，少開車多走路，汽車排出的尾氣二氧化碳會污染空氣，要愛護我們的地球。媽媽，我要做個好孩子，有聰明的腦子，有多多的知識，有健康的身體。長大了，我要發明最高級最特別的戰斗機，在祖國的藍天上飛翔，到時候，您看到我一定要向我敬禮呀！
記敘文作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的`海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷，。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
記敘文作文 篇5
左盼、右盼，終于把朝思暮想的寒假給盼來了。雖然只有二十幾天，但也算是一個不錯的小假。緊張的大腦在此刻可以放松下來，呼吸新的空氣，把學習壓力放下，好好享受這來之不易的日子。該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。
放假了，當然得好好的去玩一通，早就聽說蘇州的虎丘塔很有名，距今已有2500多年的歷史了，耳聽為虛，眼見為實，于是我和爸爸媽媽就準備去看看這“吳中第一名勝”。爸爸驅車1個多小時，才到達了虎丘。
剛一進門，步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對媽媽說：“虎丘塔果然有些斜。”“是啊，畢竟以是2500多年的歷史了，磚頭都爛掉了。”媽媽溫和地說，眼睛里充滿了可惜，“幸虧我們來得早，還能看得見，不知道哪一天它就會倒塌了。”
入虎丘后，沿山路而行，一路上可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說和神話>故事。十八景中，首屈一指的要是云巖寺塔，也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代961年的平面八角磚塔，共7層，高47.5米，但由于地基的原因，塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據初步測量，塔頂部中心距中心垂直線偏離已達
2.3米。1956年在塔內發現大量文物，其中有越窯蓮花碗罕見的藝術品，看著這些介紹，我不禁贊嘆道：“我們的祖先真是厲害，竟能設計出如此精妙絕倫，而又令人贊嘆不絕的藝術品，真令人佩服。”
山上有一石井，傳說為唐代陸羽所挖，稱為“陸羽井”。陸羽是我國第一部茶書――《茶經》的作者。據《蘇州府志》記載，陸羽曾長期寓居虎丘，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經》。他發現虎丘山泉甘甜可口，評為“天下第五泉”。
最神秘的`要數是在千人石正北石壁上攜刻著的四個大字“虎丘劍池”。據說這四個字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。另有傳說，現在虎丘二字已非彥氏真筆，而是后人補書刻上的，所以在當地有“真劍池，假虎丘”的說法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當時曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬，故名“劍池”。
就這樣，隨著夕陽西下，伴隨著陣陣清爽的，醉人的臘梅香中，我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘
記敘文作文 篇6
“課堂上，我一定要舉手發言”，上課前，我暗下決心。
“舉就舉唄，只不過是回答個問題，答錯了沒有人會笑你，可沒有什么可怕的。”上課前一分鐘，我還故作輕松地想。
上課鈴一響，老師邁著矯健的步伐進入教室，我的心不禁一沉。之后老師又問：“誰能回答這個問題。”教室十分安靜，我環視了四周，有的同學低頭默坐，似乎很認真的`樣子，有的在轉筆，似乎這個問題與他毫無關系。
這時，我準備舉手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正視老師。
我暗想：“要是有第一個人舉手，我就敢舉。”
突然間，一只手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了。可我還是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個小問題，有什么怕的。”我終于顫抖地舉起右手，環視四周，還是只有一人舉手，我不知怎么又把手縮了回去，之后又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時，老師的目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。
老師叫了另一個同學回答，下課后，我狠狠地打了自己的手：“為什么我不舉手。”
記敘文作文 篇7
轉眼間，新年的腳步越來越近，伴隨著帶有濃濃年味的風俗習慣，我們迎來了嶄新的一年。
臘月二十五，外婆開始做八寶菜了。“咚，咚，咚，咚。”外婆切起了各種絲與佐料。外婆切的速度非常快，“唰，唰，唰，唰”不一會兒，便擺滿了一桌子。接著，外婆陸續將那些絲一一倒入盤中，加入黃酒、鹽，拌了起來。過了一會兒，又加入生姜、大蒜和辣椒，八寶菜就做好了!
二十六，外婆又忙著包馃、包餃子。和好面，我也過來湊熱鬧。拿起皮，勺入餡，捏了起來。誰知，竟是個“胖將軍”，還“擦破了些皮”。我不肯放棄，依然堅持，可包出的餃子個個奇形怪狀、慘不忍睹。我又改行包馃，但模樣可想而知。看看外婆，一點兒也不含糊，包出來的都是“貴族”。外婆告訴我:圓圓的馃寓意團團圓圓，而餃子則表示大吉大利。
二十七、二十八，大家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯，好吃極了。據說，年糕寓意“年年高”。
終于到了二十九，鄉親們都忙活了起來。我幫助外婆貼福字、掛燈籠，還要貼春聯。家中的春聯一直以來都是太外公寫的，今年也不例外。不一會兒，家里便被打扮地喜慶極了!!!
下午五點鐘左右，餐桌上便陸續出現了各種美味佳肴，它們都包含著外婆的.辛勞與吉祥的寓意。比如，紅燒魚，寓意“年年有余”……我們幾個小孩看見好吃的就拼命往碗里夾。舅舅見了，立馬阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有余’。”
飯吃了一會兒，爸爸突然關上了門，我疑惑不解，爸爸解釋：“福氣來到了我們家，可不能讓它跑了。”我似懂非懂的點點頭。
春晚開始了，如往常一樣：相聲滑稽搞笑;歌曲婉轉動聽;雜技驚險刺激……我想睡了，媽媽卻說：“不能睡，今晚得‘熬年’。”
午夜零點，伴隨著鞭炮的響聲、美麗的煙花，跨年的鐘聲徐徐敲響。我在媽媽的懷中進入了夢鄉……
各種傳統習俗都飽含著吉祥、如意，我要從長輩那里更好地傳承下來。
記敘文作文 篇8
“愛美之心，人皆有之”這是美，這是一個世界的亮點，因為我們都愛美。
有人說，這叫臭美，這是自己對自己的夸贊。對此，我卻有另一種看法，如果世界上的每一個人都不愛美——如何，打扮整個社會的美?如何，打扮整個環境的美?
因為我們愛美，所以根據自己的喜好，分成了好與壞，美與丑，當自己的面貌遭到他們的非議，我們學會了打扮，當自己的.行為遭到他人的指責，我們學會了改正，對于自己，我們會負責，對于社會和環境，我們會它們的美負責嗎?
我們看到一個美麗的風景、一多漂亮的花都可能會感嘆到：“真美啊!”我們愛美的事物，同時，我們也應該保護這美的景色。
一棵大樹是美麗的，它給我們帶來了新鮮的空氣，它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果，有一天，你在一片森林里發現有一棵大樹上掛了垃圾，如果，是身為旅游者的你會怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想：一棵大樹上的一個垃圾，影響不了這一片森林的美麗?如果，是身為尋找美的攝影師的你又會怎么做呢?是把那一棵大樹以“最美”的形式拍下它的“美麗”，還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里，當你從沒看見過?我不知道你的選擇是什么，不過，我知道，不管你是誰，你都應該撿下那垃圾。因為我們愛美!我們是人!我們是中國人!我們是…
社會是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候，請珍惜，因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失，是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過，我堅信，只要有我們的守護，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠都不會消失。只會使這個社會變得更美。
請珍惜你愛美的情感。因為，如果我們連自己都不愛美，何談整個環境的美，何談整個社會的美。
記敘文作文 篇9
明天就是三八婦女節了，我總想為媽媽做些什么，但又沒機會，今天是一個天次良機--我要為媽媽做一件事。
媽媽從來沒要求過我為她做些什么，我今天一定要給壓她一個驚喜。
晚上，媽媽回來了，我趕緊去廚房往早就泡好了的茶里加了一點熱水，調到溫度適中后，我端著茶走到媽媽的面前，把茶遞給媽媽，并說：“媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口茶，休息休息。”媽媽聽了，說：“謝謝你，女兒，這些天你又為媽媽洗腳，又給媽媽端茶，你真的改變了，長大了。”我聽了媽媽的話，說：“媽媽，明天就是婦女節了，是您的節日，我當然要為您做一件事。我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你。”看得出來，媽媽非常高興，為了我的舉動而高興。可我做的.僅僅是為媽媽端了一杯茶而已，可見媽媽是多么疼愛我。今后，我還會經常為媽媽做一些事，比如說端一杯茶給媽媽喝，送一束花給媽媽等等。我要讓媽媽也感受到我的愛。
愛是陽光，愛是雨露，只有學會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節這天，我也學會了關愛媽媽，使我感到無比地開心。