（實用）校園的一件事作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園的一件事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一件事作文 篇1
今天下午上學時，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進去看熱鬧，走近一看，啊！原來是一只螳螂，它被在了一個藍色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學說：“這不是我們的.。”這時有一個二年級的小同學跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護神。快把它放了吧！”這個小同學聽了后這才恍然大悟，不好意思地撓了撓頭說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創造一個美好的家園。
讓我們起保護這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
校園的一件事作文 篇2
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說:“同學們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學一組，女同學一組。”過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的'。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。
校園的一件事作文 篇3
早晨，同學陸陸續續走進校園，安靜的校園一下子熱鬧起來，新的一天開始了。
早讀一下課，同學們排著整齊的隊伍，伴著運動員進行曲來到操場做早操。體育委員有板有眼地整理好隊形，早操音樂響起，大家認真地做早操，一二三四，你看他們的動作多整齊!
上課鈴響了。同學們飛快地走進教室，坐在自己的座位上，專心致志地聽老師講課，教室里靜悄悄的。老師邊講課邊向同學們提出問題，大家踴躍發言，教室里不時響起了一陣陣掌聲。聽完了課，小朋友開始寫作業了，他們握著筆，眼睛看著本子一筆一畫地寫著，寫出的'字想印出來的一樣工整。
不知不覺地下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的打球，有的跑步，還有的在跳繩。最熱鬧的要算籃球場了。高年級同學正在進行著一場激烈的籃球賽，籃球場四周圍滿了人，加油聲，歡呼聲響成一片。
放學了，大家排好路隊和老師告別，然后依依不舍地離開教室，離開校園。
學校的生活真是多姿多彩。在學校里，同學們又充實又快樂!