有趣一件事作文4篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有趣一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣一件事作文 篇1
有一年的夏天，我和妹妹跟小狗皮皮一起玩。然后皮皮一直追我和妹妹，還一直橫沖直撞的真恐怖，我和妹妹玩的滿頭大汗，所以媽媽叫我和妹妹先去沖個(gè)冰涼的澡。
聽(tīng)到媽媽叫我們?nèi)ハ丛瑁覀冞B忙跑上去拿衣服和毛巾進(jìn)到浴室，把骯臟的衣服脫下來(lái)，在抹上香噴噴的肥皂，而且還邊洗澡邊聽(tīng)音樂(lè)呢！洗完澡還有剩的'泡沫，我就把它抹在地板上玩滑壘游戲，感覺(jué)真好玩！接下來(lái)我泡進(jìn)浴缸里，然后妹妹就拿連蓬頭沖我，真舒服！
洗完澡要出去了，可是我還想在泡冰冰涼涼的水，因?yàn)橐慌菹氯ゾ陀X(jué)得心情很舒暢呢！可是泡太久會(huì)對(duì)皮膚不好，所以我們只泡一下下就準(zhǔn)備出來(lái)了，出來(lái)之后，身體覺(jué)得非常舒服，忍不住想睡覺(jué)了，不過(guò)得先穿好衣服才苦以睡覺(jué)，穿好衣服后，躺在床上，很愉快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我覺(jué)得洗澡很快樂(lè)，因?yàn)榭梢宰屝那槭鏁常部梢宰屔眢w很舒服，如果小狗也能和我們一起洗澡的話，那洗澡一定會(huì)更有樂(lè)趣！
有趣一件事作文 篇2
這天，我和小宇打羽毛球時(shí)一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要明白我和小宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的.。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“多謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，小宇得意地對(duì)屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和小宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇啊？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)鯓訕印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
有趣一件事作文 篇3
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去公園玩。
公園里景色真美呀！公園里可熱鬧了，有的小朋友在和爸爸媽媽做游戲，有的小朋友在畫(huà)畫(huà)，還有的小朋友在釣魚(yú)......
我覺(jué)得釣魚(yú)非常有趣，我也想去試一下，我讓爸爸媽媽陪我一起去釣魚(yú)。我先去公園阿姨那買來(lái)了魚(yú)糧，借來(lái)了魚(yú)竿，就去釣魚(yú)了。剛開(kāi)始，我把魚(yú)糧裝到魚(yú)竿上，又把魚(yú)竿放入水里，沒(méi)等一會(huì)兒，我就把魚(yú)竿拉起來(lái)了，這樣來(lái)來(lái)回回三四次，我都沒(méi)有釣到魚(yú)。
后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)：“釣魚(yú)的時(shí)候不能三心二意，要有耐心。”最后，我聽(tīng)取了爸爸的.意見(jiàn)，耐心地釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，我終于釣上來(lái)一條活蹦亂跳的金魚(yú)。
我和爸爸媽媽高高興興地把魚(yú)兒帶回了家！今天，真是難忘的一天，它讓我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要有耐心。
有趣一件事作文 篇4
班上進(jìn)行讀報(bào)教育，老師突發(fā)奇想，要同學(xué)分組來(lái)進(jìn)行編報(bào)的活動(dòng)。大家都很興奮，一下子就找好了組員，躍躍欲試。
老師把每個(gè)步驟清楚的講解一次，要我們先討論主題，訂好創(chuàng)意報(bào)頭，再收集資料。我們這組的創(chuàng)意報(bào)頭是“環(huán)球日?qǐng)?bào)”，準(zhǔn)備要收集世界各地奇特的事物。
大家分工合作。擔(dān)任編輯的同學(xué)開(kāi)始上網(wǎng)收集資料，網(wǎng)羅各國(guó)的奇人異事。我當(dāng)起小記者，訪問(wèn)有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，紀(jì)錄她的所見(jiàn)所聞，再交給負(fù)責(zé)文字的同學(xué)完成一篇報(bào)導(dǎo)。
擔(dān)任美編的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)版面，先留下報(bào)紙上的天地線，寫下編報(bào)的.日期，再美化頭版的文字。最后，我們集合所有的報(bào)導(dǎo)資料，黏貼在四開(kāi)的云彩紙上。各組都完成以后，進(jìn)行分享。我們這組為了讓報(bào)導(dǎo)生動(dòng)有趣，除了主編說(shuō)明編報(bào)的過(guò)程，還加入戲劇的演出，讓大家知道小記者是風(fēng)雨無(wú)阻的報(bào)導(dǎo)。每個(gè)同學(xué)看了都笑彎了腰，掌聲如雷，我們博得滿堂采呢！
有了這一堂課的經(jīng)驗(yàn)，我們體會(huì)報(bào)紙上的每項(xiàng)報(bào)導(dǎo)都得來(lái)不易，是記者辛苦奔波的結(jié)晶，也是編輯的創(chuàng)意心血，我們要好好閱讀每一篇報(bào)導(dǎo)、文章。