難忘一件事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘一件事作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘一件事作文 篇1
陽光透過窗，余暉透過縫。都徐徐照在了白墻上，竟把墻映的五顏六色。須臾，風吹過，一幅畫被刺眼的釘子釘著，輕輕擺動。那畫和陽光，撥動了心湖，隨即便蕩起了漣漪……
那天，下起了雨。我在后臺焦急不安的望著，偷偷看著別人的作品。再看看自己的字畫，上面龍飛鳳舞的寫了一個大大的毛筆字——龍。別人互相看著對方的作品，唯獨對我的`不屑一顧，難道我就寫的這么難看嗎？禮堂外的云陰著，我的心情也隨著它變得難過，陰暗……
還是輪到了我。拿著話筒，手里握著字畫，緊張的發抖。心里感覺像十五個吊桶打水——七上八下的，自己都能聽見心跳聲。燈光好不刺眼！隨著屏布的拉開，心越來越揪的緊。終于看到了我夢寐以求的舞臺，曾經多希望在這里閃亮登場！但……我突然想到了同學對我寫的字畫不屑一顧。頓時有些怯懦。臺下的觀眾烏壓壓的一片。抬頭，烏云似乎更黑了，雨下的越大了……
臺下那片“黑布”鎮壓著我的心，彩色的燈光打在臉上，旁邊還噴出了一些小泡泡……一陣音樂響起，老師朝我招招手，眼里露出鼓勵的神色，朝我微笑著。窗外的云似乎散開些了。看到這如春風般的微笑，我把緊張忘得一干二凈。慢慢舉起字畫，拿起話筒，說出了我一直想說的一句話：“這作品不錯哦。”對，就是這話。
字畫在墻上飄著，我打開了窗子，陽光撲面而來，照亮了我的心房，玫瑰更加紅艷……那幅字畫，讓我第一次“閃亮登場”。
難忘一件事作文 篇2
在我的記憶里，我的童年有許多許多難忘的事，但其中有一件事更是讓我最難忘。
這件事現在想起來，我都覺得很好笑——那就是掉牙！我換第一顆牙時，是阿媽帶我去醫院，醫生給我打了麻藥，把還沒有松動的.牙硬生生的給拔了下來，聽醫生說不拔就會影響新牙的生長。等換第二顆牙時，我才深深地體會到了換牙的滋味。先是牙齒有點松動，吃東西時覺得有點礙事，但又好像不影響什么。于是我有事沒事的就用舌頭搖搖它，也不疼，心里總想它早早掉了就好了，可它偏偏好像快掉了，但又牢牢的不掉。漸漸的它越來越來松動了，我都感覺到好像就只有那么一點點肉連著它了，可它還是不掉。
有一天中午，阿媽做了我最愛吃的紅燒排骨，我高興地大吃了起來，正美美地吃著，突然，我咬到了塊硬硬的東西，我以為我咬到了骨頭，結果吐出來一看，是帶著血的小白牙，其實這樣掉牙一點兒都不疼，但是它掉得可真不是時候，那香噴噴的排骨是不能吃了，真是讓我遺憾。
這件事雖然已經過去了很久，但這次掉牙的經歷卻讓我很難忘！
難忘一件事作文 篇3
暑假里的一天，媽媽叫我和她一起去菜市場買菜。菜市場里真熱鬧啊！買菜的和賣菜的人都特別多，叫賣聲此起彼伏。
突然，我被一位賣胡蘿卜的農民伯伯吸引住了，因為他叫賣的聲音非常洪亮：“賣胡蘿卜啦！新鮮的胡蘿卜！”由于天氣炎熱，老伯伯一邊叫賣一邊用草帽使勁兒的扇著。也許是他的.吆喝聲太吸引人了，連老外也走了過來。那外國人沖老伯伯伸出三個手指，并說著老伯伯聽不懂的話。老伯伯笑著說：“你是要買三根胡蘿卜吧！”說著，拿好了三根胡蘿卜遞給了老外，“一共一塊五。”外國人接過了胡蘿卜，可是老伯伯的話，他卻沒有聽懂。不停的打著手勢，并很著急的從錢包里拿出了很多人民幣，示意老伯伯自己從里面拿。
這時，周圍已經聚集了很多人，大家七嘴八舌的給老伯伯出著主意，其中一個小伙子大聲喊道：“拿張一百的，你就賺大發了。”人群里也有人隨聲附和：“對，多拿點兒……”
只見老伯伯從外國人拿的一張紙幣中，挑了兩張一元的。外國人轉身就要走，“喂，找你五毛錢，別走！”老伯伯快走追了上去，又塞給老外五毛錢。這個外國人終于明白了老伯伯的意思，沖老伯伯豎起了大拇指，用生硬的中國話說：“中國好！中國好！”
這時，旁邊的人們不由得都為老伯伯鼓掌，我和媽媽也使勁的拍著手。連剛才那個亂嚷的小伙子，也情不自禁的拍起了手。媽媽告訴我：“老伯伯做了一件值得我們驕傲的事。”
難忘一件事作文 篇4
今天是戶外教學的日子，我一早起來就想快點去校園，但是還要準備戶外教學的東西，當我把全部的東西準備完后，就高高興興的出門。
一到門外，發現外頭漂著毛毛雨，我不想拿出準備好的雨衣，就直接淋雨到校。
到了校園，先去做打掃工作，我和同學一邊做一邊聊天，一會兒，我們就準備排隊上車。
到達目的地后，領隊阿姨教我們DIY做茶凍，我們這組最努力，于是我們最快完成。接著我們去制茶包，先把茶放進小袋子，再把它黏起來，每個人都要做五包。之后去做麻糬，我們很用力的.打，但沒有打的很好，所以我們打慢一點，吃麻糬時，大家搶來搶去，我們吃完還去吃別組的麻糬，吃到一半就吃不下了。
此時老師宣布午餐時間到，我們聽到都大吃一驚，我問老師：“一定要吃嗎？”老師要我們多少吃一些，大家還是乖乖的盛面線慢慢的吃下，吃到真的好撐。
我以后不趕在飯前吃太多東西，不然會吃不下午餐！這真是一次難忘的戶外教學。
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