實用的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
梁爽這是個喜歡笑、活潑、善良、喜歡玩的人，我很喜歡她。
有一天我剛剛來到學(xué)校，和我的外婆說完再見，那時，我才發(fā)現(xiàn)我忘帶紅領(lǐng)巾了 ，怎么辦呢？我想來想去，終于想到了辦法。我向認識的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可惜借來借去同學(xué)們都說沒有。這時梁爽回來了，她拍了拍我的背就問我：“你站在這里干什么？”我回答說：“我沒帶紅領(lǐng)巾”。梁爽連忙說：“我?guī)湍阆蚍秳钪窘琛薄Ｕf完梁爽就上去教室了。過了一會兒梁爽跑下來了把紅領(lǐng)巾遞給我，我們就上去教室了。
我覺得梁爽是個樂于助人的`好孩子。
一件事的作文 篇2
在我的成長道路上，發(fā)生過許許多多的事情：有快樂的、有煩惱的、有值得紀念的。但有一件事讓我非常難忘。
記得在我七歲的時候，我們院里的小朋友每人買了一把水槍，他們拿著水槍在我面前炫耀，我非常羨慕，于是我對媽媽說："媽媽，我也想買一把水槍。"媽媽對我說："我現(xiàn)在很忙，你自己拿著錢去買吧！"我對媽媽說了一把水槍的.價格，于是媽媽就給了我錢，我在小商店里觀看著各種各樣的水槍，當時商店里有許許多多的人，我把錢給了營業(yè)員后。
便拿了一把我最喜歡的水槍準備走，這時賣水槍營業(yè)員把我攔住并對我說："這是你的水槍。"我順手就把槍插在褲兜里，心里想："我已經(jīng)拿了一把水槍，他怎么又給我呢？"我不管那么多了，拿著水槍回到家。我把兩把水槍拿出來讓媽媽看。媽媽問："你怎么有兩把水槍呢？"我回答說："有一把水槍是賣水槍營業(yè)員給我的。""營業(yè)員知道你拿了兩把水槍嗎？"媽媽說。我說："他好象不知道。"于是媽媽對我說："人要誠實，現(xiàn)在你把多的那槍給了營業(yè)員吧！"我拿著水槍走進商店里，對營業(yè)員說："你多給了我一把水槍。"他微笑著說："這把水槍就送給你吧！'我高興地拿著水槍回家了，因為那是我用誠實換來的。
這件事雖然過去好幾年啦！但是它在我心里留下深刻的印象。它告訴了我要誠實，做錯了事要及時認錯，別人會原諒你的。
一件事的作文 篇3
今天，陽光明媚，我和哥哥去學(xué)游泳。來到游泳池邊，我看到池里有許多小朋友在自由自在地游泳。我迫不及待地做起了熱身操。教練叫我們先憋氣，我憋了一會兒就憋不住了。
忽然一雙大手把我重重地壓進水中，我反抗地沖出水面。只見教練笑盈盈地看著我和藹地對我說：“你很棒！但是要學(xué)會堅持！一會兒再教你蹬腿和劃手。”我會意地點點頭，轉(zhuǎn)身看到哥哥還在游池里努力地練習(xí)。我也“撲通”一聲跳進水里繼續(xù)練習(xí)，今天雖然很累，但也是很開心的一天！
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