一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
你看！一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想：用我的人不計其數�？次叶嗝磦ゴ蟆，F在白領們都離不開我，我是多么的實用呀！
哎！樹木這下可慘了，大量的砍伐使他們在地球上慢慢的減少。他們哭了，哭得好傷心好傷心啊。樹木想：我們就這么慘嗎？為什么要用我們做一次性筷子啊？這樣會造成水土流失？人與我們應該和諧相處呀！
__“和諧家族”的談判
今天，我要代表“和諧家族”與一次性筷子做交談：
“你好，一次性筷子，我們經常見面卻容不得我與你交談，今天我們聊一聊天好嗎？”
“你是誰呀，我怎么沒見過你呀��？”他傲慢的答應著。
“是啊，你不認識我也是可能的，你每天和形形色色的人打交道，不可能記得我。我是代表�！�
“哦，原來是你��！好吧。我們聊什么呀？”
“你們那樣傲慢有意思嗎？你們決的那樣很光榮嗎？”
“是啊！怎么不是！你不看有那么多人用我們嗎？還有白領呢！不光榮嗎？你說。”
“哎！你不說有多少樹被砍伐！有多少的植被被破壞啊。你覺得那很好嗎？那樣繼續下去的話你們有一天也會在地球是消失。”
“誰管以后呢！總之我們現在所做的一切你們人類是離不開的。我們現在活的很瀟灑，不需要想以后�！�
“現在我們的社會需要和諧，你們不應該那樣想。社會是在和諧之中求進取，人得天地之化育，萬物之鐘靈，因該做到人與自然和諧相處。”
“你說的也有一定的道理呀！但是我們如果一下子在地球上消失，人們是不可能接受的……”
“那么我們應該想個辦法，這樣我們的'家園才能和諧相處，以和諧為主題，讓所有人類都和諧共處，共創美好家園！看來，你現在已經成了我們“和諧家園”的一員了！我很高興呀！”
“是啊，我們以前所做的真是不可理喻呀！請你們原諒！”
……
__尾聲
對和諧之美的追求是人類的本能
和諧之美有著巨大的凝聚力
和諧之美猶如一幅畫、一首歌
和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力
和為貴，諧為美！
一件事的作文 篇2
想必大家都有令人難以忘懷的事情吧？是的，我也有。那么今天呢，我就要給你們大家來講一講，我最最難忘的那一段吧！
那是一個陽光明媚的上午，我在專心致志地做作業，突然，王老師走了過來，看著我和王曹穎，和藹可親地對我們說：“明天你們演講，要準備好哦？”說完，王老師一個漂亮的180度轉體，然后姍姍而去。
我瞪大眼睛，驚訝的不知說些什么，我的內心忐忑不安，怎么辦？被同學笑話怎么辦？
我的同桌吃吃笑，在一邊幸災樂禍，我恨恨地想：我要讓你刮目相看！
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽說此事就滿口答應。做完作業，開始寫稿了，我們先想了一下主題，然后在網上看了幾篇別人的演講稿，最后，開始寫演講稿。
有爭論了！在寫“從去年（ ），我開始閱讀經典名著”這句話時，爸爸說要用“開始”這一詞語，而我覺得用“起”字更好些，我們兩個吵得不可開交，后來媽媽來了，發現用“開始”的`話就重復了，所以最終決定用“起”這個字。寫完了，我讀了一遍，效果不錯，又讀了一遍，讓爸爸當聽眾，講完了，爸爸拍手叫好，這讓我更有信心了。
開始演講了，王曹穎居然脫稿了！這讓我吃驚，我還沒完全脫稿呢！這令我更加不安。
到我了，我忐忑不安地上了臺，開始了！我之前還有些結巴，后來漸漸流暢了！我越讀越興奮，越讀越有自信……
我講完后，大家居然給了我雷鳴般的掌聲！王老師也向我投來贊許的目光……
我感謝王老師給了我這次機會，讓自信了許多。
謝謝！
一件事的作文 篇3
每個人都有一些令自己難忘的事情，有開心的、痛苦的、激動的……下面我就講一講一件令我難忘的事情吧！
有一次，我放學回家。媽媽對我說：“今天家里沒有飯了，就吃饅頭和湯吧�！蔽艺f：“我要吃兩個饅頭�！边^了一會兒，兩個大大的饅頭立即出現在我的眼前。我先用筷子把饅頭分開吃，吃完一個饅頭后，肚子有點飽，就又吃另一個饅頭了。我剛咬了一口，剩下的就趁媽媽不注意就丟進剩下的湯里了。媽媽過來一看，說：“這是誰干的？”我老實地說：“是我。”媽媽生氣了，對我說：“吃東西沒吃完，不要丟掉，可以給我吃！”說著就拿起竹條使勁地打我，打得我直叫，她還說：“這個饅頭留著明天吃�！�
第二天的.清晨媽媽果然讓我吃了剩下的饅頭，饅頭太難吃了，所以媽媽只能喂我，媽媽說：“必須吃！”我連眼淚都出來了。
這件事真令人難忘。我一定要把這個大手大腳的壞毛病改正，爭取下次再也不犯同樣的錯誤。
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