成長中的一件事六年級作文

時(shí)間：2024-01-16 09:09:43 記敘文

成長中的一件事六年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長中的一件事六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的一件事六年級作文

　　我的成長故事猶如一棵色彩斑斕、讓人驚嘆的大樹。樹上長有許多不同顏色和形態(tài)各異的樹葉和果實(shí)。有紅的、綠的、灰的——每種顏色的果實(shí)代表了我的一種心情，有的讓人傷心流淚，有的讓人火冒三丈，有的讓人歡呼雀躍——今天就讓我摘下一顆果實(shí)和大家分享一下吧！

　　這個(gè)果實(shí)不太好，它是灰色的，它代表我灰暗的心情，那是在一個(gè)周五下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽和我還有我的同學(xué)一起走在放學(xué)路上，快到路口時(shí)，我剛和同學(xué)分手說完“bye—bye”時(shí)，由于我沒有看清路直接就了兩步想直接過馬路，這時(shí)后面有輛自行車飛快地向我這邊沖來，雖然媽媽在后面提醒的時(shí)候我已經(jīng)停下了腳步，可我還是被自行車輕輕擦了一下肩膀，還好，不太疼。我抬頭一看，只見一個(gè)和我年齡相仿的大哥哥站在我身邊，不屑的看了我一眼，我回神剛想說“對不起”，耳邊就聽到一個(gè)輕輕的聲音說：“撞死你活該。”，我愣了一下，然后他騎上車就走了。我很惱怒又很難過，就告訴旁邊的媽媽，媽媽先問我傷的嚴(yán)不嚴(yán)重，知道我沒事松了口氣，緊接著說：“你走路沒有認(rèn)真看路，他騎車太快，才碰到一起，這要是汽車該多危險(xiǎn)呀，所以你們兩個(gè)人都是有責(zé)任的。”

　　我雖然聽了媽媽的話，可是我的心依然很難過忿忿不平，總覺得他騎的太快不應(yīng)該撞到我，更不應(yīng)該咒罵我。我非常委屈，于是剛到家就大哭了一場。媽媽見我依然很傷心就說到：“撞到你沒有立刻道歉反而直接走了是不對的，他沒有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，不負(fù)責(zé)任，又咒罵別人就更加不應(yīng)該了，一個(gè)小學(xué)生怎么可以說出這么難聽、惡毒的話呢？你在過馬路時(shí)不認(rèn)真看路，也是不對的，所以要把問題和原因認(rèn)真分析清楚，錯(cuò)不是一個(gè)人造成的。”，聽了媽媽的安慰，我心里舒服多了，也想開了。知道了自己也是有錯(cuò)的，所以就讓我這個(gè)不愉快隨著時(shí)間慢慢忘掉吧。

　　成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷許多酸甜苦辣，我的這棵成長大樹還會(huì)在成長中結(jié)出更多更大更好的果實(shí)，真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)走，讓我慢慢地來享受成長的過程中的千滋百味吧！

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