難忘一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯，于是便耐不住骨子里的'興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對聯。來到了書店街?，大街兩旁買對聯的人山人海。小攤上整齊地擺著紅艷艷的對聯。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。媽媽，我們趕快買吧，要不就被別人買光了。媽媽笑著說：呵呵，傻孩子，這么多對聯攤，不會被人買光的。再說，買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。門當戶對？我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯嘴里念叨著：車行萬里路，人播四美風，一路順風。這副對聯是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。有道理，有道理！我開始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯，只見上面寫的是笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯能夠反映人們的希望和職業，以及對祖國的祝福和欣喜之情。
對聯可真有意思，怪不得媽媽說買對聯要門當戶對。
難忘一件事的作文 篇2
在我的記憶里面有一件讓我至今難忘的事。記得還是上幼兒園的時候，有一次已經過了接小朋友回家時間了，別的小朋友都被老爸老媽接走了，只有我還孤單的一個人在班里等老媽。
唉！老媽怎么還不來呀？她一向是很準時的呀。今天是怎么了，這么長時間了，老媽是不是不要我了……我一個人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里的老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里的活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時候一個高大的身影站在了教室的門口，她穿著一件漂亮的上衣，黑色的褲子，圓圓的臉，大眼睛，有一頭烏黑的齊耳短發，我一看，啊，是園長！“你怎么了？”園長走過來，蹲在我身邊溫柔的說，“老媽這么晚都不來接我，是不是不要我了？”我委屈極了。“噢，不會的，老媽可能是忙呢，也許正在來的路上。我給老媽打個電話吧，好嗎？”“好！”我急忙把老媽的電話告訴園長。撥通了號碼，園長讓我和老媽說話，我剛一聽到老媽的聲音就哭了。老媽說馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長蹲在我面前為我擦去了眼淚，和藹的說：“不哭了，老媽快到了，我給你找點吃的吧，一邊吃一邊等老媽，很快就可以回家了好嗎？”說著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味的`吃了起來，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！
正在我有滋有味的吃著這些好吃的，就看見老媽急急忙忙的趕來了，“老媽，老媽你怎么才來呀？”我高興的蹦了起來，撲到了老媽懷里，告訴老媽園長給了我好多好吃的。老媽抱起我連聲對園長說：“謝謝！謝謝！抱歉，我來晚了。”然后，我們向園長告別，高高興興的回家了。
這件事我記憶猶新。那位高大溫柔的園長，經常出現在我的腦海里。有時候經過那所幼兒園，我還經常停留一會兒，去看看櫥窗里的照片，去摸摸門口的大樹，我真希望能再見到那位園長！
難忘一件事的作文 篇3
大家心中都有難以忘懷的秘密吧，我也有，想聽嗎？這件事說起來很有意思呢，雖然過去了很久。
我最難忘的事就是在阜寧農村和爺爺釣魚，有一次我和我的弟弟妹妹來到了鄉下，我們迫不及待地跑去爺爺和奶奶的家，爺爺和奶奶看到我們像吃了蜜一樣笑著，爺爺奶奶說：“吃完午餐帶我們去釣魚。”我們開開心心地說：“好的。”吃完香噴噴的午飯了，爺爺說：“我們去釣肥肥大大的魚吧！”我們二話不說就答應了。我們拿起了又長又粗的`魚竿和很多魚食再拿起又細又長的釣魚線，歡歡喜喜地跑去了河邊。
開始了，我們拿起了魚竿往河里拋去，在釣魚的過程當中，我聽到了蟬的鳴聲，好像在對我說：“加油。”我一瞬間釣了一條又大又肥的魚，弟弟釣出了一條中等大的魚，妹妹釣出了一條小小的魚，看起來非常可愛，我們把魚帶回家，然后用火把它給烤了，吃起來美滋滋的。
這是我念念不忘，歷歷在目的童年回憶，我一定會好好珍惜每一個時光的。
難忘一件事的作文 篇4
這是我們軍訓的一項活動，這是要我們爬山的任務，也是一項困難的任務，一開始先說怎樣爬山，就要在山上站很久，站完以后就要爬山了，那時每人都滿頭大汗地爬山，山路也全是山坡，要在一小時二十分鐘內爬到山頂再下來，飛奪瀘定橋在山上根本就沒有，這只是個名字，里面的樣子像橋才編這個名字，這座山有時有欄桿，有時沒有，我們好不容易才爬上了山頂，山頂旁有個給人坐的地方，它是個給人坐的`地方，它是個原形的，我們都想去坐坐，一上來就馬上下去，我們就下去了。
用了很久的時間才下去，大家都很累了，四二班比我們先登山，我們比他們后走，可是我們居然能超過他們，他們在終點停了下來，我們不知為什么，我們過去了，看到有人太累了，怪不地四二班要停下來，原來有人走得太慢，沒人去幫助他，我們的人都在幫助那些體力差的人，我們現在才知道，這是個團體活動，要全部人都下山才算勝利，一個人是先到不算，要算最后的。
我知道這個活動的目地了，原來是個團體活動，和在里面學會幫助他人，要樂意助人，這就是個鍛煉身體的也是鍛煉大家的責任心和同情心的鍛煉，所以也才會有飛奪瀘定橋的這項爬山的活動。
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