正青春，當奮斗-記敘文
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的正青春，當奮斗-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十幾年前，他那求知的眼神渴望得到一份好成績、渴望擁有好的教育環境、渴望考上一所好大學，做一個對社會有貢獻的人。為實現夢想，他不懈努力，終于考上了深圳大學。再后來，經過自己的努力，他成為了博羅縣政府機關一名普通的公務員。
那日清晨，太陽躲在云層當中，薄霧籠罩大地，微風夾雜著點點雨露，帶來一絲絲涼意。他早早地來到單位，開啟他平凡而又充實的工作。
叔叔穿著一身運動裝，有著強健的體魄。那高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，一雙澄澈的眼睛顯得神采奕奕。他微笑著面對我們，滿是喜悅地接受了采訪。
叔叔熱情地和我們分享當年求學的點點滴滴，我們圍坐在一起，側耳傾聽，窗外“嘀嗒嘀嗒”地下起了雨，他時而望向我們，高談闊論，時而低頭沉思，略作思考，娓娓道來。
我們沉浸在他的求學故事中，腦海中浮現出了那挑燈夜讀的讀書畫面，那正是叔叔年少時奮斗努力的姿態。那時的他在課堂上，認真聽講，細心地做著筆記，課堂筆記就這樣記了一本又一本;那時的他在課余時間，或是與志同道合的同學們爭論難題，或是在自己座位上，靜心地復習著內容。叔叔還不忘打趣道，高三那年如果把各科的筆記本疊起來，那足以有我這般身材高了，那可真是厚實的知識財富啊!聽到這，我們不禁感慨萬千。
當談到如今教育環境時，叔叔饒有興致地和我們談起了博羅中學高中部教學環境的變化，感嘆博中新校區的優越的教學環境，同時校園也增加了不少社團活動、課外實踐活動，學習氛圍也濃厚了，學生的知識面也得到了拓展，教學條件確實比之前有了巨大的改變。說到此處，只見他嘴角輕輕上揚，面帶微笑，也許是為母校的教育教學環境的變化而感到自豪吧。
談到最后，叔叔還不忘地對我們一行人的提議，那就是多讀書，多參與各類實踐活動，這樣對自己以后出來工作也有好處的，對社會和國家也是有益的。
時間漸漸消逝，我們和這位叔叔合了影，每人都微笑著面對鏡頭，用鏡頭記錄這記憶深刻的交流。走出辦公室，雨漸漸停了，太陽透過云層探出頭來，被雨水沐浴過的人間帶著一股清新的氣息，陽光灑在窗邊，給世間萬物帶來絲絲希望。
回到家中，我們仍對今天的采訪記憶猶新，不禁感慨：父輩他們在那樣艱辛的教育環境下仍努力學習，不畏艱難，創造出如此精彩的人生，而我們也應當珍惜當下，不辜負前輩的期望，認真學習，樹立理想，為未來而奮斗。
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