實用的一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“秘密”。
有一天，老師對我們大家說：“同學們，今天，我們要一起探索字典里的秘密，好不好!”
“好!”我們說。
“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學迫不及待的說
“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的.汶字!并寫出字義!”老師飛快的說。說完后還有些得意。這時，同學們都亂了。有的同學說：“快汶川的汶字!”有的說：“什么音節呀?”還有些同學說：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個關頭，我把住時機，沖上臺，寫出了字義。
“你等著吧!”一位同學說。
“等就等，誰怕誰!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個回合�？墒�，新的秘密出現了————部首查字法又出現了。到了這一關，我沒有那么順利了，因為部首查字法查的字太難了，如：(yòu)。
到了“秘密”三————難檢字查字法還發現了兩個故事呢!第一個是：
再查(shì)字時，無意中查到了行。
第二個是：
我們再查皕，發現是三百。
就這樣，我們組以5分贏了，字典里的“秘密”真多，這次的活動很有意義，因為可以學一些不會的生字。
一件事的作文 篇2
我最難忘的事就是學做飯。
星期天，爸爸早早的'起了床去買菜。爸爸回來了。爸爸買了菜回來之后教我做飯，爸爸說：“你把二杯米放到電飯鍋里，拿清水洗二次，再放適量的熱水或清水都可以，之后放到電飯煲里煮二十分鐘就可以了。知道了嗎？”我說：“知道了。”說完我按照爸爸說的方法去做。過了一會兒飯煮熟了，爸爸吃了一口飯說：“真好吃！”我聽了爸爸的話。我高興極了，心里甜滋滋，心里想：我學會了做飯，以后我可以自己做飯了。
這件事令我一輩子忘不了。
一件事的作文 篇3
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了，可是印在石頭上的事卻怎么也無法從我的腦海中抹去。
那一年，我學習騎自行車，可是怎么也不能騎穩，很容易受傷。于是，爸爸便來教我了。為了不讓我再跌倒，就想出了個好辦法――把自行車倚在墻壁上，然后慢慢地騎。我照辦了，我把愛車小心地靠在墻壁上，輕輕地坐在車座椅子上，慢慢地騎，爸爸則在一旁扶著我。漸漸地，我已經掌控騎車的基本要領。
第二天，我可以不用靠墻壁了。但是速度很慢，而且會東倒西歪，甚至摔下來受傷。于是我就把車停放下來，緩緩地走到沙發前，耷著腦袋。爸爸見狀，便走過來語重心長地說：“孩子，要堅持不懈！堅持到底就是勝利。來吧，努力堅持吧！”我點了點頭，便又騎上自行車，繼續努力地練車了……
第三天，我已經可以控制速度了，但是轉方向還不夠熟練，所以我還要繼續堅持下去！我在露天大陽臺上訓練。我飛快地向前駛去，快到拐彎處，我放慢了速度，方向盤向右慢慢地轉過去，耶！右拐成功了！接著開始左拐，直走，拐彎，哎呀！不習慣……“要冷靜，放慢，轉，走，好！”爸爸在旁邊指揮著�！耙�！我成功了！我成功了！我會騎自行車了！”我歡呼雀躍地大叫起來。
那天，我把綠黑相間的.愛車仔細地擦了一遍，在溫柔的陽光下，車子熠熠生輝，顯得格外美觀，光亮。
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