一件事的作文

時(shí)間：2024-01-05 09:18:13 記敘文

一件事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事的作文

一件事的作文篇1

　　有一天，學(xué)校發(fā)新書的時(shí)候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時(shí)練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他就開始找。

　　找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數(shù)學(xué)課時(shí)練了嗎？”我說：“我找找。”我翻翻書包，發(fā)現(xiàn)了他的課時(shí)練在我的書包里。這時(shí)，我的心里突然想起：有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見。”說完這句話的時(shí)候，我感覺臉上不對勁。

　　放學(xué)了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學(xué)們都開開心心地回家了，還有的.同學(xué)勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。

　　晚上吃完飯，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時(shí)練中隨便拿了一本開始做了起來。

　　第二天早上上學(xué)，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時(shí)練。”可是這時(shí)老師已經(jīng)開始收課時(shí)練了，我和他很坦然地把課時(shí)練交給了老師。

　　發(fā)課時(shí)練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時(shí)練給他了，這時(shí)我才知道什么叫后悔。

一件事的作文篇2

　　那件煩惱的事情發(fā)生在昨天晚上。

　　我吃過了晚飯，象往常一樣練鋼琴。可是在彈《古典風(fēng)格的賦格》的時(shí)候，我彈錯(cuò)了一個(gè)地方，好幾次都沒改過來。后來，彈了很多次以后，我好不容易終于彈對了一遍。媽媽讓我把錯(cuò)的地方再彈幾遍，我實(shí)在不想再彈了，就和媽媽爭論起來。媽媽也有點(diǎn)發(fā)火了。

　　我們的爭吵驚動了爸爸，他走過來氣呼呼地沖我嚷道：“吵什么吵，不想彈就別彈了！”我一聽也來氣了，就說：“不彈就不彈！”我就跑進(jìn)了自己的房間發(fā)瘋?cè)チ?發(fā)火。

　　爸爸又過來，對我大聲地吼：“象你這樣能彈好么，還彈什么破琴，干脆別彈了！”說完就把我的.琴重重地蓋上了咒罵！他這個(gè)人，又發(fā)驢脾氣了！不過我很不服氣也很委屈：“我的琴不破，你怎么說我的琴是破琴？” 爸爸不理我，仍然繼續(xù)發(fā)火：“我問你，是誰讓你彈琴的？是別人逼你彈的還是自己想彈的？說！”爸爸的嗓門可真大，我只好說：“是我自己想彈琴的。”爸爸又接著說：“是自己想彈的那就好好地練，干嗎非得讓別人催著彈？”我心里還是很生氣，因?yàn)樗f我的琴破，不過我又想：算了，不能和他這個(gè)壞脾氣的人計(jì)較，只好自己又坐到鋼琴前面，彈了起來流淚。

　　今天早上醒來，我又想起了昨天的事情，我覺得爸爸講的道理也對，就是他說我的琴破我還有點(diǎn)生氣。看到爸爸，我對他說：“以后你不許再說我的琴破！”爸爸說：“好的。”我就問候他“早上好”，然后又沖他做了幾個(gè)鬼臉，就算是“原諒”他了調(diào)皮。

　　我們又成了好朋友。