一件事的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
今天在學校有一件事很讓我遺憾，那就是老師在跳繩選拔的時候，我沒有被選上。今天上午在做大課間的時候，我很奇怪，怎么有這么多體育老師在每個班站著，原來他們要選出一些同學代表學校來錄視頻，這個是一件很光榮的事情。
可是好運沒有落在我頭上，因為我老是被跳繩絆倒，跳繩還不熟練，所以我被調到后面了。我從第一排逐漸被調到了第五排，接著又依次往后，很多人都從我的面前走過，說明我跳得很不好，因為越靠后的跳得越不好。
選上的人被留下來，我們還以為他們要單獨訓練，誰知道老師居然是讓他們寫名字，看來他們真的是要代表學校錄像了。那些被選上的人很優秀，因此他們可以獲得機會去代表學校錄像。如果表現好，學校就可以被表揚。我們班被選上的人，占我們班的十分之三，有20幾個人。我感到很遺憾，我沒有被選上，因為我的.跳繩還不夠好。
下午的時候得知他們第二節課和放學后都要訓練，而我們不用，我心里便偷著樂。可是過了一會兒我就樂不起來了，他們練也是一種榮譽啊，如果挑一些跳不好的人去錄視頻，那我們學校肯定排名很差。
過幾天他們就要為學校拍視頻，為學校爭光，而我們卻不能。我要把我的跳繩更上一層樓，爭取下一次錄像的時候能夠參與，為學校爭光。雖然我沒有被選上，但是我并不氣餒。這說明，我在跳繩方面，還需要進步，也同樣希望這次被選上的人，可以給學校拿一個好成績。
一件事的作文 篇2
我的童年發生了許多讓人好奇的趣事，它們就像天上的星星一樣閃亮。今天，我就挑一顆十分閃亮的星星給你們看吧！
事情的起因發生在二月二號。那天，朱老師提議周六去我們信宜人山人海的淘金灣賣氣球。聽了這個振奮人心的消息，我的心里像有只歡快的小鳥在自由自在地飛翔。我盼啊，盼啊，終于盼到了賣氣球的日子了。我們集合在淘金灣的十二生肖雕像那里。朱老師把我們分成幾組后，讓我們自己吹氣球，然后拿去賣。我們開始做氣球了：先吹好一個氣球，再把氣球吹氣的地方綁在一個似蓋子的扣子上，然后拿一根小小的塑料管子插在扣子的小洞上，最后就是給氣球“打扮”了——在氣球的外表寫上祝福語或畫上精美的圖案，一個漂亮的氣球就這樣大功告成了。
做好氣球后，我們就可以拿去賣了。我們去問了一個阿姨要不要賣一個氣球，她隨口就拒絕我們：“不要！”她冰冷的語氣讓我們的'心情變得低落。我們繼續去問了一下其他叔叔阿姨，可是他們也不想買氣球，但他們是彬彬有禮地拒絕的，總算安慰了一下我們悲傷的心情。突然，隊長姐姐著急地說：“有人不見了！”我一看，確實少了一個人。他去哪了？這時，我耳邊傳來一陣聲如洪鐘的聲音“看，我賣了四個氣球。”我一看，原來是那個跟我們走丟的大哥哥！他一邊揮著手中的四元錢，一邊大步流星地向我們跑來。他又氣喘吁吁地說：“看，這是我第一次做生意拿的錢。”我們突然運氣大增、信心滿得像大海那么大。我也鼓起心中的勇氣，大膽有禮貌地向顧客推銷氣球：“您好！漂亮的氣球一塊錢一個，賣一個送一個……”在我的努力下，終于做成了人生的第一筆生意——掙到了兩塊錢。轉眼間，我們手中的氣球所剩無幾。隊長姐姐高興地說：“要去集合了，我們快去吧！等會兒要玩踩氣球哦！”
集合后，朱老師讓我們趕快吹氣球，等會兒要踩氣球了。一瞬間，大家的腳上都綁好一條帶氣球的繩子。踩氣球游戲就像一場大戰一樣一觸即發。一開始，大家都有一副小心翼翼的樣子，生怕氣球被踩爆。緊接著，“戰爭第一槍”打響了，大家開始狂歡，互踩氣球，你踩一下、我踩一下……氣球的爆破聲、伙伴們的歡叫聲匯成了一首歡樂的“交響曲”。踩完氣球后，我們開始收拾垃圾。過了一會兒，地上各種各樣的垃圾都被垃圾袋吃掉了。
今天我非常高興，因為我度過一次特別、難忘的體驗！
一件事的作文 篇3
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多事都在這潮水中涌動中漸漸逝走了。但是，那段時光我永遠不會忘記。
那是一個普普通通的星期六，卻發生了不平凡的事——我們三十名孩子代表班級，代表學校去參加小語論談會。這是多么讓人激動人心啊！
首先，我們乘坐著車到雨花區政府。一路上我們唱歌、講笑話，聲音大得好像都能把車頂上天似的。到了雨花區政府，我們大家排好隊，很有次序地進了小語論談會的等候廳。
老師叫我們大家排隊準備上場上了，我是一號，緊跟在老師后面。
開始上課了，老師先問我們：“你們知道關于動物的成語嗎？知道的請舉手。”動物的'成語我知道多了！心想，我就把手輕輕地舉了起來，老師喊了我，因為我是第一次上臺上課，所以心里非常緊張，我說：“狐假虎威”。
“你知道狐假虎威的意思嗎？”
完了，我不知道，緊張的把意思都忘記了。我雙眼直直地看著老師，啞口無言，老師也沒辦法，只好讓我坐下了。
在小語論談會上，一節課就像風一樣灰溜溜地走了。
雖然那一天已經過去了，但是我永遠不會忘記那一堂課。
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