難忘一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
每個人都有一件讓自己難忘的事情，我也不例外，接下來就讓我來給大家講講吧！
一天我在家里畫畫，我正畫到最難得時候突然“當”的一聲我趕快跑到客廳，我發(fā)現(xiàn)爸爸昨天剛送媽媽的花瓶碎啦 ！我心想一定是“胡子”把花瓶打碎了（胡子是我家的小狗）我生氣的找他，誰料它藏在床子下邊我抓不住它，我只好假惺惺的.對它說“胡子，沒事我不打你”胡子像是聽懂了一樣點了點頭慢慢的爬了出來我摸了摸它的頭，然后把碎片一打掃，就繼續(xù)畫畫了，過了一會兒胡子又在客廳里玩了，我很高興卻不知道自己馬上就要挨打了。
晚上媽媽回來發(fā)現(xiàn)花瓶不見了，一口咬定花瓶被我打碎了，我說沒有，媽媽說“做了壞事還不承認，我打你”說完就把我打了一頓，過了一會兒爸爸回來發(fā)現(xiàn)花瓶不見了和媽媽一樣又把我打了一頓，我生氣的去睡覺了。
這件事過了好長時間了但爸爸、媽媽還是以為花瓶是我打碎的，同學們你們認為呢？
難忘一件事的作文 篇2
從小到大，每個人都經(jīng)歷過許許多多的事，如：爬山、旅游……很多有趣、害怕的事情。我最難忘的事就是爬山了。
我是一個膽小的女孩子，非常柔弱。
記得有一次，媽媽帶我去爬山。那天，天氣睛空萬里，一絲云都沒有，藍藍的天像一條湛藍的綢帶上綴著一個紅紅的大太陽。我非常興奮，可是這不是興奮的點，后來我才知道這是件非常痛苦的。告訴你吧，天氣好并不帶表今天很興運，就像山不在高，有仙則靈，水不在身，有龍則靈……
第二天，我們要在6點半時到站，也就是說凌晨四點半起來準備。6點30分鐘上，我們準時到站。但是天還沒亮，太陽并沒完全展開，所以霧氣還沒有散開。7點30，太陽已經(jīng)全部升起，馬路上車水馬龍，路邊呢，人山人海。 我們坐公交車上，繞著彎彎曲曲的山路一路前進，沿途的風景真是迷人。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。一個大大的湖泊，像一顆寶石鑲在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷到山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。真是人間仙境。
山海拔四千多米，導致我缺乏氧氣，我的頭很暈。山路非常的.陡峭，我差點摔了一跤。還有山上剛下過雨，路太滑，差點我從山上滾下去了。接下路的山路非常險峻，又被雜草困住，我非常的小心。 我和媽媽用盡全部力氣登上了山頂，遠望，一年美 不勝，所有鮮艷的顏色混在一起，比油車還好看，當你仔細看，你會看到下面的松樹上，兩只松鼠在樹上開心的玩耍呢!
都說上山容易下山難，的確是這樣，我下山的時候就像一輛失控的汽車，直接沖刺下去，這種感覺非常的刺激也很驚險。 我猜想：下山比上山輕松很多，所以我就顛倒在優(yōu)勢上了。下山時，我就后悔了，費了好大的力氣才停住，然后扶在扶手上，一步一步往下走，那時我都要吐了，好在媽媽不緊不慢地跟在我身后，不然的話……
這件驚人的爬山冒險，可真是刺激，這件事在我腦海里還記憶由新。
難忘一件事的作文 篇3
那些美好的記憶就像一塊香甜的巧克力，雖然早已在嘴里溶化，但只要一回想起來，那香甜的味道仿佛再次在嘴里浮現(xiàn)�？赡切┎缓玫挠洃泤s像在吃蘋果時，剛咬一口，就發(fā)現(xiàn)蘋果里有半條蟲子。我要說的這件事就是“蘋果里的半條蟲子”。
一個星期一的早上，我剛洗完臉要擰干毛巾的時候，突然看見盆子的水里有一條軟乎乎、還在蠕動的鼻涕蟲！我哇地一聲大叫，“啪”的`一下扔掉毛巾，然后轉(zhuǎn)身以百米沖刺的速度跑進了媽媽的房間。媽媽驚慌地問道：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“這里說……說不清……清楚，”我也有些慌亂地說道。媽媽跟著我走到盆前，也被嚇呆了——媽媽是軟體動物恐懼癥患者。可是這時候?qū)οx子“無所畏懼”的爸爸還在床上打著呼嚕呢！最后媽媽下了很大的決心才用衣架把毛巾挑出來后，再把水倒進了馬桶里。
事后我和爸爸媽媽經(jīng)過分析和討論，得出的結論是：可能是買的青菜里有一只鼻涕蟲，半夜里它就爬到了潮濕的毛巾里了。
從此，我一回想起這件事就會汗毛倒豎，害得我現(xiàn)在每次洗臉就想起那可怕的情景。真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩！”
難忘一件事的作文 篇4
六年的小學生活即將結束，我們即將告別母校，走向中學了。在這小學的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。
那是六年級下學期的五月，學校組織我們十班和十一班打一場籃球友誼賽。經(jīng)過了多次調(diào)整、改動，終于成功舉行了！同學們十分激動，十分期待。
隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李——結果十一班的隊員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進了。十一班2：0暫時領先我班。
小劉發(fā)球給小李，十班運球，伴隨著一次次完美的背后運球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過十一班的一位位隊員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個兩分球——真可惜，沒進——小王搶下籃板，繼續(xù)運球，不料小王躲開十一班的小梁后，小梁轉(zhuǎn)身從小王手上方試圖截球——“十一班打手犯規(guī)，十班罰球兩個！”
小李罰球，可是都沒中。
十一班隊員們又投進了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分數(shù)。又上籃數(shù)次，投進一個三分。但之前十一班領先分數(shù)較多，最終以10：10打平手。這場比賽在我們的歡呼中結束。
打得好險啊！我們十班在落后的情況下，能夠穩(wěn)住局面，最后奮力追上，打個平手，這都依賴于我們同學的.高昂的士氣，同學們的拼勁。
這次比賽，增進了我們兩班的友誼，我們記住了“友誼第一，比賽第二”，同時，這場比賽也成為了我們小學生活中難忘的回憶。