實用的一件事的作文(實用)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我經歷過許多事情，其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經歷。
我記得，那是我上三年級下半學期發生的事情。那天，我和幾個小朋友在樓下玩打雪仗，我們玩得太盡興了，結果，我兩只腳的襪子全都濕了。回到家，被母親看見了，趕緊提醒我說：“快把襪子換掉，別感冒了！”我換下濕漉漉的襪子，主動提出要洗襪子。
我把襪子捏成一團，打開水龍頭浸了一下水，拿起肥皂往襪子上抹了幾下，再用兩只小手緊緊地捏住那團襪子不停地揉搓，隨后我用水沖了一下，就把襪子交給了母親。母親展開襪子，準備掛的時候，發現襪子上還有泡沫，我很驚訝！母親對我微笑了一下，我不好意思地說：“襪子真難洗！”
接下來，母親教我如何洗襪子，襪子要一只一只地洗，于是我拿起一只襪子，先在最臟的.襪頭抹上肥皂，仔細地揉搓，再洗襪跟和其它地方，要分步驟洗，襪子終于被我洗得干干凈凈。
通過這件小事情，我懂得了一個道理，無論做什么事情都要講究方式方法，只有正確的方式方法才能得出正確的結果。
一件事的作文 篇2
20xx年六月一日，是一年一度的兒童節。我第一次和四年級五班的同學一起過六一兒童節，心里非常高興。
慶祝六一兒童節在下午。我聽到教室里唱歌的聲音，彈琴的聲音不絕于耳，心想：同學們一定都非常開心的在表演自己的`拿手好戲呢！心中默默地祝福他們能夠在自己的節日里開心快樂。剛想到教室參加慶祝活動，突然，辦公室的門被猛地推開了！王藝璇等七八個同學涌進辦公室，他們每個人手上都拿著好吃的，紛紛往我手里塞。我愣住了，對他們說：“同學們，今天是你們的節日，為什么給我送好吃的？”王嘉坤搶著說：“老師，我們的節日，要和老師們一起分享快樂啊！”我說：“快給班主任老師送去吧！”王藝璇神秘地說：“康老師有很多了啊！而且老師把好吃的往同學們群里一扔，就像天女散花一樣好看！”說完，我們一起哈哈大笑。看著一大桌子好吃的，我心里突然感覺非常感動。都說現在的學生總考慮自己，不考慮別人，今天在他們的節日里，能夠把快樂和別人分享，這不正是懂事長大了的表現嗎？
快樂的六一還在進行，歡樂的歌聲仍然在耳邊。但是，同學們樂意與人分享快樂的歌，卻是那么美妙的在辦公室回蕩。
一件事的作文 篇3
記一件難忘的事 年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。 文章娓娓而來，句句話語都是那么感人。我決定把它當作本次的范文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：“老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材于生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂了，于是我深情地念起了“3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。”一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完后，正想夸夸梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的'母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：“孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊”！同學們也紛紛表示在以后的日子里會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：“是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大伙聽了，都點點頭會心地笑了…… 這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！