一件事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)吵鬧，有“多動(dòng)癥”的男生，但是老師不會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生，但是有些事情我還是會(huì)注意的。
記得有一年，學(xué)校舉辦兒童節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班都要出節(jié)目，于是我們班根據(jù)班干部的提議，決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目之后，下一步就是挑選演員，包括導(dǎo)演、道具、兔子、烏龜。沒(méi)有組織能力我無(wú)法接任總監(jiān)；我是男生，小白兔肯定不適合我，我就跑去找“烏龜”。
看，我班上有一個(gè)人和我競(jìng)爭(zhēng)。毫無(wú)疑問(wèn)我輸了，因?yàn)樗捏w型更適合打“海龜”。平時(shí)不喜歡參加任何活動(dòng)。這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要給我分配一個(gè)角色。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪一個(gè)人物，外表最多，掌管關(guān)鍵？想了想，老師真的`有這樣的作用，我就帶著榮譽(yù)接過(guò)了“大樹(shù)”這個(gè)角色。
排練的時(shí)候出現(xiàn)了各種問(wèn)題。我記得有一個(gè)場(chǎng)景，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢慢爬上來(lái)看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后烏龜說(shuō)臺(tái)詞，但是烏龜?shù)难輪T總是記不住臺(tái)詞。這部分幾乎反復(fù)排練了很多遍，而我作為“大樹(shù)”，不得不站著不動(dòng)，讓小白兔靠在上面。這么長(zhǎng)時(shí)間，我受不了了，因?yàn)樗洸磺迮_(tái)詞，我就再也看不下這棵大樹(shù)了，我就提醒他。誰(shuí)知道呢，他們也反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住我是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。
然后，我又排練了一遍，來(lái)回走了好幾次，還是控制不住自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)如果我真的不會(huì)玩，我就換個(gè)人，有人想玩大樹(shù)。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，我向老師保證再也不動(dòng)了。我一直在心里默默的想：我是一棵樹(shù)，我不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)。不過(guò)我有一句很重要的臺(tái)詞：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一遍又一遍的研究這條獨(dú)特的線，也教我父親用什么語(yǔ)氣，用什么情感。最后，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦排練，我們完美地表演了這部?jī)和瘎 ?/p>
兒童節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)學(xué)校看表演。其他很了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我是那么主動(dòng)的孩子，我應(yīng)該去玩樹(shù)。然而我的表現(xiàn)并沒(méi)有讓我爸媽失望。我一直一動(dòng)不動(dòng)地站在舞臺(tái)上，沒(méi)有雜念，也沒(méi)有外界的干擾。我一直告訴自己：不能讓我爸媽丟臉，不能讓老師失望。最后他們講完了，我也成功的說(shuō)出了那句臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。最后，我獲得了學(xué)校頒發(fā)的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”證書。我欣喜若狂，回到家就開(kāi)心的貼在墻上。這是我第一次獲獎(jiǎng)，爸媽為我高興。
時(shí)至今日，我仍然時(shí)不時(shí)想起我小學(xué)時(shí)代的每一點(diǎn)，尤其是表演《大樹(shù)》的經(jīng)歷。那是我第一次當(dāng)演員。雖然我是道具，但我還是能演得很好。
一件事作文 篇2
俗話說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”但我們小孩子的煩惱和愁悶太多太多，一火車都裝不完我的怨和恨。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。
老師說(shuō)：“還有十幾天就期末考試了，你們必須抓緊最后的時(shí)間復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)必須加倍再加倍。”我們沒(méi)把作業(yè)多當(dāng)事看，沒(méi)想到這作業(yè)竟超過(guò)我們最終的承受極限。
放學(xué)后，作業(yè)太多太多，所以我沒(méi)吃飯就去做作業(yè)。我趴在桌子上，右手握著筆在沙沙地寫著。一行行字，一張張紙，腦子在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我的'手在不停地寫著，一刻也沒(méi)停歇。“咔嗒，咔嗒”時(shí)針也在不停地轉(zhuǎn)著，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，到了七點(diǎn)鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)終于做完了。
我長(zhǎng)嘆一聲，又埋頭繼續(xù)干起來(lái)，我雙手支著腦袋，在思考著問(wèn)題，這個(gè)題該怎么做，我的大腦里的知識(shí)被不斷的消耗，腦細(xì)胞不知犧牲了多少。我的手又酸又疼。可是，我沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)忙碌著。當(dāng)時(shí)針敲了十下“鐺鐺……”我的語(yǔ)文作業(yè)在不斷奮斗中終于完成了。唉……我伸了一個(gè)懶腰。
嘆苦命的我，英語(yǔ)作業(yè)好多啊!
我的手在不停地運(yùn)動(dòng)，而我的心里卻在不停地抱怨著：作業(yè)為什么這么多？老師，就算期末考試快到了，可是你也不可以讓我們這么多的練習(xí)或試卷，為什么偏要在家里布置這么多作業(yè)，看來(lái)，我又要熬夜了。
老師，你何時(shí)才能讀懂我們的心啊!
一件事作文 篇3
有一天，我給烏龜喂食的時(shí)候，把火腿腸放在假山的“懸崖”上，我看見(jiàn)一只小烏龜比大烏龜先爬上徦山，眼看就要吃到火腿腸了，小烏龜更是爬的`快了，可就在那個(gè)時(shí)候，它踩到了滑滑的青苔，于是一下子從假山上摔了下來(lái)，摔得那叫一個(gè)慘。大烏龜看見(jiàn)了，趁機(jī)爬到小烏龜身上，當(dāng)它的“登峰道具”，就一下子爬到了山頂，把火腿腸吃到了嘴里，可能是因?yàn)槌缘搅嘶鹜饶c，太驕傲了吧，然后，一不留神就從假山上面掉了下來(lái)，小烏龜看見(jiàn)了，便心想——這下機(jī)會(huì)來(lái)了。就急忙跑過(guò)去搶大烏龜嘴里叼的火腿腸，大烏龜一見(jiàn)小烏龜跑過(guò)來(lái)?yè)屖沉耍谑蔷秃托觚敶蚨妨似饋?lái)。
大烏龜把火腿腸從嘴里吐了出來(lái)，放在身后，用爪子想推開(kāi)小烏龜，似乎在說(shuō)：“小樣兒，我還怕你不成，想從俺烏龜嘴里搶去，一個(gè)字兒——不行！”小烏龜也不服氣地說(shuō)到：“別仗著你體型比我大一點(diǎn)兒就以為俺小龜怕你了，比就比！”小烏龜用爪子在大烏龜面前晃來(lái)晃去，算作是烏龜家族中挑釁方式，大烏龜一生氣，便容易沖動(dòng)，于是，一直想往前面爬，卻沒(méi)忽略了身旁的巖石，大烏龜剛走幾步就被卡在了巖石那里，還不服氣地說(shuō)：“我卡在這里，你也不過(guò)去。”小烏龜很聰明，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，便想到一個(gè)好辦法，驕傲地說(shuō)：“我從你的殼上踩過(guò)去不就行了嘛！”于是，便大搖大擺地從大烏龜?shù)臍ど献吡诉^(guò)去，吃到了火腿腸。
這就是我在喂烏龜時(shí)發(fā)生的一件事，怎么樣，精彩不？
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