一件事的作文

[通用]一件事的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

　　“路見不平一聲吼，該出手時就出手……”每當我聽見這首歌時，就讓我想起了一件件義勇為的事。

　　有一天風特別大，我正坐在坐五樓的陽臺上向下觀望，看著平靜的小區，我剛有了一絲睡意，突然一陣大風，像老虎一樣吼了一聲，向圍墻吹去，兩米的圍墻“嘩”一聲就倒了，我的睡意也被嚇跑了。當時有很多人在墻下躲風，不料墻塌了，很多人埋在下面。一個穿綠色衣服的男子沒有多想就跑了過去，一邊叫人，一邊用力的'挖磚，他的嗓子啞了，手也磨出血了，有許多路人看見就跑了過去。

　　他們幫那個人挖，人越來越多，又下起了小雨，有人為救出的傷員撐傘，許多人不畏刮風下雨，仍然努力的挖著，手上都磨出了血。圍觀的人也有很多，漸漸的路上堵了，之前有人打了120，車進不來，許多人都來指揮交通，120來時，傷員也被那幾個路人抬了上去。

　　我看著人們漸漸散去，心想：世上見義勇為的人真多啊！

一件事的作文 篇2

　　現代社會是一個提倡張揚個性的社會。有一些人難免會產生誤解，他們認為離群索居，獨來獨往，不諧于世俗是張顯自己個性的最好方式。然而，隨著時代的發展，這種看似很“酷”的孤膽英雄已經不能夠再跟上時代的步伐。因為現代社會在提倡個性的同時，也提倡合作。在合作中求生存，在合作中促發展，這已成為人們的共識。由此可見，合作對于社會發展的重要性。并且，合作也絕不僅僅是一個人、兩個人的事情，而是我們大家的一件事。

　　單從“合作”這個詞上，我們就可以看出一些端倪。一個“合”字，指的就是許多人在一起的意思，例如“合家歡喜”中的“合”也是這個意思。而“作”指的大概是做事情的意思的`。因此，“合作”的意思便是大家一起做事情的意思。由此可見，合作本身指的就是大家的一件事。

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。這是大家都明白的一個道理，而這句話也正體現了合作的力量。拔地而起的摩天大廈，橫跨大陸的跨海大橋，神秘奇偉的金字塔，雄偉壯觀的萬里長城，這些古今中外赫赫有名的建筑物無一不是大家齊心合力才建造起來的。有人說，畫家、作家的作品不都是他們一個人的功勞嗎？不也照樣令人銘記嗎？殊不知小說的出版、印刷、排版，藝術品的裝裱、保養、收藏，這些過程中都有無數人獻出了自己的力量，才使得這一件件瑰寶能完好地展現在我們面前。這又是合作的力量。可見，一個人、兩個人辦不到的事，大家在一起合作，便能很好地解決。

　　另一句俗話說“一個和尚有水吃，兩個和尚挑水吃，三個和尚沒水吃”。這句話于是便成了許多人批駁合作的有力論據。然而，他們卻忽略了一個事實，畢竟“兩個和尚還是有水吃的。那為何“三個和尚沒水吃”呢？道理也是很顯然的，許多人在一起不做事，怎么可能有水吃？“合作”的意思應是大家在一起做事，可見這根本不是合作。只要大家都能夠獻出一份力量，齊心協力的做事，事情才能辦好。而且力量越大，辦事效果越好，正所謂“團結就是力量”。由此也可看出，合作并不會抹殺個性，只有個性得到充分的發揮，個人才能將會得到充分的施展，事情才會辦得更好。同時，雖然集體的利益高于一切，但既然集體獲得了利益，個體自然也會得到利益。看來，合作并不是只有付出，同時也是有回報的，那么我們何樂而不為呢？

　　隨著社會的發展，合作的重要性愈加突顯。古時那種以一己之力拯救一個國家的故事已經成為了神話。我們只有通過合作，才能在競爭日趨激烈的社會謀得一席之地。然而，合作并不是一種生存手段，它還是社會發展的力量。我們青少年應該學會如何合作，因為合作是我們大家的一件事，大家在一起力量才會壯大，只有這樣才能為祖國做出的貢獻。

一件事的作文 篇3

　　成長猶如破土而出的小草，成長猶如含苞欲放的花朵，成長又猶如風雨中的坡路，在成長的道路上，我學會了助人為樂。

　　還記得那個寒冷的嚴冬，晚上下了一場雪。清晨，望著銀裝素裹的'大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。

　　“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著，玩什么呢？堆個雪人吧！我開始動工。堆了一會兒，只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費力地搬出來，我想上前去幫她搬，可我也搬不動呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區樓門后面拿出一把大鏟子，費力地拿到這里，鏟子好沉呀！開始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來，掉下去了一些雪。等運到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開始發紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂的好孩子。“加油”！我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當我把存放自行車車庫的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因為我懂得了助人為樂。

　　成長就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂，讓我在成長的道路上又邁了一大步，感到了成長的快樂。

一件事的作文 篇4

　　“嘿，真新鮮!”從長安街上熙熙攘攘的人流中，傳來這么一聲尖叫。這一嗓子立刻招來許多過路人，“呼啦”一聲，圍了個水泄不通，什么新鮮事?我的精神勁兒也來了，看看去!看熱鬧的人里三層外三層。我使勁兒往人群里鉆，背后不知是誰酸溜溜地說：“看她敢不敢罰錢!”我更加詫異了。好容易鉆了進去，我的第一印象就是這里的氣氛十分緊張。在人群中有兩位民警面面相覷。難道執法的民警也會違章?怪不得有人說新鮮。更特別的.是，今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對違章群眾當然是“罰”，民警對民警是堅持原則還是原諒一次，是“罰”還是“不罰”呢?我停穩腳步，決心看個究竟。

　　“同志!”民警阿姨平靜而嚴厲地說，“自行車應停在白色安全線以內，您過線了。按交通法規規定……”民警阿姨沒有再說下去，只是用犀利的目光盯著那位民警叔叔。“阿姨管得對!”我心中暗暗敬佩。這時，我和大家的目光一齊投向那位民警叔叔。我望著那漲得通紅的臉，緊咬著的嘴唇，心想：他會甘愿受“罰”嗎?也許客氣兩句就算了，民警與民警之間會留些面子吧?但是我想錯了，那位民警叔叔的行動使在場的人都吃了一驚，只見他匆匆從口袋里掏出5角錢，交給了民警阿姨，輕聲說：“我急著去北京站接人，所以疏……疏忽了，今后一定注意。”說完，低著頭，推著自行車從人群中走開了。

　　看到這一幕，人們都暗暗稱贊，我更是激動不已。女民警執法如山，男民警甘愿受罰這件事深深地教育了我。

一件事的作文 篇5

　　“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話。”這句話是德國詩人歌德說的。說得真是一點也不錯。書是人類知識的源泉，只有愛讀書，才會有知識。前幾天，我與書發生了一件事，是我……

　　星期三放學后，我回到家里。突然發現，書桌上有一本《史記》。我非常愛這本書。從二年級開始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書歸還與我。我二話沒說，便興致勃勃地看了起來，入了迷……

　　正當我看到書中的一句千古名句“書缺有間矣，其軼乃時時見于他說。非好學深思，心知其意，固難為淺見寡聞道也”時，我的耳邊也響起了一陣陣家中的“千古名句”：“姚善霖，書看夠了嗎？看夠了就趕緊寫作業！！！！”原來是河東獅吼的老爸啊！我裝作沒有聽見，繼續看我的書。

　　當爸爸喊到第四遍時，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫！”

　　不知不覺中，爸爸喊了N次，我答了N次，也過了N個十五分鐘，家長叫我去吃飯。這時，我才想起來，我還有山高的作業還沒有一字未寫。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫作業了。

　　此時，已經到了九點半了，面對一大堆作業，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大！）可沒有辦法，只有熬夜了。

　　已經到了十一點了，家里靜的只能聽到時鐘的“噠噠”聲。我的.作業終于寫完了。可是，我還不忘看書，看著看著，遍躺在書上，睡著了。

　　書，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，如一盞明燈，照亮我們的前途；書，有如夏天的一杯涼開水，給我們送去一縷縷清涼……我愛讀書。

一件事的作文 篇6

　　我永遠也忘不了那個月色如銀的夜晚，永遠也忘不了那頓嚴厲的訓話。

　　依稀記得是二、三年級的事。那天晚上，媽媽和爸爸有事要出去，走時，媽媽千叮嚀萬囑咐“明天要上學，今天要趕緊把作業完成”

　　“是，保證完成任務！”我信誓旦旦。

　　爸爸媽媽這才放心地走了。

　　他們走了，我回到房間，認真地做作業。可認真勁沒持續十五分鐘，我的心里便開始癢癢起來。這么安靜的夜晚，如此難得的機會。我怎么可能不去盡情享受玩游戲的快樂呢？我身在房間，心卻早已惦記上了電腦。這不是典型的“身在曹營，心在漢”嗎？我像自言自語，又像是對別人說：“玩一下，就只玩一會兒，沒有關系吧？”，我猶豫了片刻，最終我的心得到默許。

　　我迅速跑出了房門，急急忙忙地打開了電腦。嘴里還絮絮叨叨地說對著電腦說：“你開機快點行不行啊？怎么這么慢啊，快！快！快啊！你沒瞧我同學家的電腦開機有多快嗎？二十幾秒就全開了，你呢？怎么就像個老牛拉磨似的，慢騰騰的`？”電腦好像聽懂了我的話，似乎加快了速度，終于開了！耶！

　　我迫不及待點開了游戲，啊！爽！快點過過癮。我本想只玩一會就下的，可是玩著玩著就入迷了，完全忘記了時間。

　　突然，我好像聽到了腳步聲和掏鑰匙的聲音，卻沒有太在意，以為是鄰居呢。等我回過神來，門已經打開了。壞了！是爸媽回來了。這可怎么辦？來不及了，在這緊要關頭，我只好強行關機。然后閃電般地離開了電腦，沒想到，情急之中，我卻將桌上的杯子碰倒了，摔在了地上，發出令我驚心動魄的爆響。完了！我嚇得出了一身冷汗，躲進了房間，趕緊做作業，任那一地的碎片悲嘆著。

　　摔杯子的聲音，讓媽媽加快步子走進家。她還不知道是怎么回事，見我正埋頭做作業，心生疑竇，問我：“那杯子怎么掉地上了？我吱吱唔唔地，不知如何回答，便信口說了一句，可能是老鼠吧？說完裝模作樣地奮筆疾書起來。

　　媽媽便拿起我的作業看，看著看著，臉就拉了下來，聲音低低地說：“就只做了這一點？”

　　我點了點頭，心跳得直咚。便開始懊悔，為什么就不控制住自己的玩心呢？為什么要去開那電腦呢？媽媽又走到電腦前，用手摸了摸電腦，便一切都明白了。

　　接下來的事情便不用敘述了……

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