難忘一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘一件事的作文 篇1
如果將成功比作“10”的話，那“1”的重要性可想而知。之所以會有“10”，是因為“1”的開始。正因為有“1”，才會有“1，2，3，4”的過程。
游樂場是一個可以令人放松的“大殿堂”，那里聚集了許多“快樂小使者”，它們的任務就是傳遞快樂。
華南摩爾一個大型游樂場所，分內場與外場，設施十分完善。十歲的我初來乍到，就被它吸引住了。這多姿多彩，各式各樣的游樂場設施如同一個巨大的“彩色油畫”，處處都充滿著別具一格的風味。
華南摩爾大型游樂場不僅設施完善，項目居多，游戲體驗感也絲毫不差。
我來到這兒的第一眼就被一個如神龍一般長的軌道吸引了過去了，一條“神龍號”的過山車飛馳過去，如真龍一般穿梭自如。我迫不及待地登上了這條“神龍號”，我目不轉睛地注視著發車員手中的按鈕，等這個按鈕按下，我的'“神龍號”之旅就開始了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”這是即將發車的信號。“神龍號”載著勇敢的冒險家們駛上了第一個斜波，我即緊張又害怕，又興奮又期待。“神龍號”攀登完畢后，即將進入真正驚心動魄的“神龍沖擊”。我看見在底下的游客與在“神龍號”上的神態是一樣的，他們握緊拳頭，有的還捂著眼
“神龍號”沖擊啦！一陣“巨龍咆哮”響遍了整個游樂館，那時，我真覺得我在空中飛馳一般，一陣陣大風從我臉頰邊飛過，我如一只小鳥，藍天向我招手，白云向我問好，我閉上了眼睛，忽然間，我又置身于一架戰斗飛機中，我輕輕觸碰著方向盤，慢慢轉動，“神龍號”也跟著我轉動。不一會，“神龍號”之旅結束了。我慢慢地走下“神龍號”心里仍未平靜。
這次“神龍號”之旅，我已成功書寫下了“1”，我勇敢寫下了“1”，我相信，“10”，只是早晚的事情。正如俗語“每個第一次都是最難忘的”，我從這趟“神龍號”之旅體會到了只有勇敢的寫下“1”，才會有“2”
難忘一件事的作文 篇2
你們一定有過最難忘的事吧，告訴你們我就有一件最難忘的事，讓我悄悄告訴你們吧！
那是上二年級的時候，有一次老師讓我背誦課文《難忘的`潑水節》。當時我讀這篇課文都讀不通順，更別說背了。放學回家后，我想了一會兒想出來一個既能對付老師又能應付媽媽的妙招。課文第一段只有幾句話，我只背第一自然段然后讓媽媽簽字。我迅速開始背，晚上媽媽回來了，我把第一段背給媽媽聽，然后便叫媽媽在課本上簽上了第一段已會背以及媽媽的名字，媽媽走后，我用橡皮把第一段這幾個字擦掉，只留下媽媽的簽字和已會背這三個字，我心里想：誰說課文難背，這不是輕輕松松就搞定了嗎？
第二天，老師問：“課文背了嗎？”大家說：“背了。”全班數我聲音最大，老師和同學們的目光全集中在我的身上，老師說：“你到講臺上把課文背給大家聽。”我的心一下子跳到了嗓子眼兒，硬著頭皮走上講臺，第一自然段背完了，我的嘴就像卡了一塊石頭一樣張不開了，我只好向老師承認，只背了第一自然段。
“那你為什么說你背了呢？”老師的話剛出口，同學們就發出了一陣一陣的笑聲，我只好向老師道歉說：“以后再也不這樣做了。”盡管老師沒有批評我，但我仍然感到很難為情。
這件事已經過去很久了，但我記憶猶新，背書再也不拖拖拉拉。這件事使我明白了什么叫做聰明反被聰明誤，以后我要做一個誠實、勤奮的好孩子。
難忘一件事的作文 篇3
“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。”在靠窗的位置上，靜靜地聽著《時間煮雨》想著小時代里的深切友情，凝視著昨晚在車窗上僅留的雨滴，眼眶也漸漸地濕潤了。
也許是歌曲配上環境的渲染，也許是前些天發生了令人感動的事，當我路過曾讀的小學的時候，情緒已經泛濫。它是我的母校，這里有我的青澀青春與美好回憶。我的努力，我的刻苦，我的朋友，我的老師，我的過去，都只停留在記憶里，讓人無限懷念。人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人，縱使我們流著沉甸甸高鹽質的淚，也會揮揮手笑一笑，轉過身去走向更遠的路。
過了好幾站，窗外的建筑也從幢幢3層樓的`小房屋和一片片的農田轉變為20層的高樓與繁華的商業中心。隨著時間的推移，城市也在飛速地發展中。萬事萬物都在進步，都在成長。好比我們的人生旅途，從幼稚的孩童走向懂事的少女，從對解決事情時的無從下手走向有條理有思維地勇敢面對。每個人都在成長，每個人也都在進步。在途中，是加快速度的最好階段，可憑著具備的耐心與精力向終點進軍，縮近與目標的距離。
過了許久，門邊出現了一雙粗糙的手，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，上來了一位鬢發全白的老奶奶，步履緩慢，弓著腰，駝著背慢慢的走。我的第一感覺就是讓座。可我坐在車廂后排，若當著全車的人走過去讓她坐我這，我想我是做不出來，便低下頭去假裝沒看見，但內心的愧疚感讓人十分不安。前邊的小伙子倒是讓她坐下了，望著她緩慢的動作與佝僂的背影，不禁內心感慨，我還有多久會和她一樣從18變為80，那個時候年輕人看到我會和現在的我一樣嗎？
回到現實吧我還年輕別想呢么久遠。
一輛車內有老有少，有為著生存而打拼的奮斗人士，有為著未來而勤奮學習的學生。一車的人們正好湊成了這個社會多方面的聚合，有著世態滄桑，有著無盡的追尋。這躺公交之旅，帶我路過了人生的站牌。
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