一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我的記憶里，發生了許多的事。四歲時，發生的那件事，我時常想起……
那次，我和爸爸媽媽一塊回新汶看奶奶，回來時坐公共汽車。當公共汽車開到新泰時，要停留個小時。車一停，我就看見許多叔叔阿姨急匆匆的奔向廁所，我覺得很好玩，就挺起小胸脯，找媽媽要去WC的錢。媽媽不同意，我就找爸爸要了五角錢，媽媽說：“沅汐，你能行嗎？”我說：“絕對能行，相信我。”爸爸要跟下去，我強按住他，說：“我又不是不識字！”就飛快地往下跑了。
上完WC，看廁所的人不要我的錢，并說大人才要錢。我說我就是大人，看廁所的笑了笑，收下了。我跑到車上，發現車上一個乘客也沒有，只有一名司機坐在駕駛座上，我很奇怪：爸爸媽媽還有車上的那些人呢？又一想：肯定都是去上WC了，等等吧。司機很驚訝，問：“小朋友，你怎么這么小就坐車？爸爸媽媽呢？”我說：“我爸爸就坐在副駕駛座 上，你不知道？”司機更是丈二的和尚——摸不著頭腦，只好沉默，等待發車時間。司機不理我，我也只好默不作聲地等待。十分鐘后，我聽見下面有人焦急的.喊：“沅汐，沅汐，你在哪里？快上車！”我尋聲下去一看，原來是爸爸媽媽在東張西望臉色蒼白的尋找我，他們問我上哪了，我說上車了你們哪去了，他們先是一楞，接著撲哧笑了，媽媽說“我的兒啊，你的本事還可真不小！你差點自己去旅游啊！”媽媽指著汽車前玻璃上的字對我說“車是一樣的就亂上啊，你還要看車前標注的發車目的地啊！”我順著媽媽手指的方向一看，可不！寫的果然不是我認識的“萊蕪”兩字，爸爸說那兩字是“臨沂”。也就是說我差一點點與爸爸媽媽分道揚鑣啊！
事后他們常常談起這事，又是取笑又是后怕，取笑的是我的自以為是和年幼無知，后怕的是真找不到我可就慘透了。我可沒有想那么復雜，我常在幻想，假如我真去了臨沂，會是怎樣的一番景象呢？
一件事的作文 篇2
今天，我們舞蹈老師說：星期五下午三點到五教室集合。我們先換好舞蹈服裝，然后還涂了沒梅紅色的口紅，坐上大巴車來到了沙市沙隆達廣場，我們表演的地方。
我們是第八個節目，節目的名字叫《美麗的壯錦》還沒上臺的時候，我的心里好緊張，底下的'人黑壓壓的。現在終于到我們表演了，隨著音樂的響起，我們翩翩起舞。底下的觀眾發出陣陣掌聲，有的揮舞著瑩光棒，他們說我們跳的真棒。
下臺之后，我們換好衣服，就回家了。今天我覺得我非常開心！
一件事的作文 篇3
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。
這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環境和食物完全相同，究竟因為什么因素才產生如此差異呢？動物學家百思不得其解，最后做了一項實驗，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對他們的.生活地點進行交換。結果送到西岸的繁殖成14只，而送到動感的只剩下3只，而且動物學家們發現，那七只都是被狼吃掉拍的。這個謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅強，是因為他們生活的地方有一個狼族，東岸的羚羊為了生存下去，每天都與狼進行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內，因而月活躍有戰斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，過得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。
通過這件事，我明白了，“我們在生活中就是需要對手，只有那些要置你于死地的對手，才能激發你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發潛能，有所進步。所以，我們有時候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應該感謝他們，因為這一切就是成為我們的動力。
這就是這件事對我們的啟發，有些時候，我們就應該感謝對手，感謝對手，或許才有可能讓我們獲得更大的動力。