難忘一件事的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘一件事的作文 篇1
我每當看見《南極大冒險》時，我會想起那買書的經歷。
記得我是多么想要南極大冒險 ！我想這本書想得失魂落魄，無精打采。媽看我整天這樣無精打采。所以媽媽這個星期準備帶我去買《南極大冒險》，聽到這個消息我高興極了。
星期日媽媽帶我去買書了。我高高興興、又蹦又跳地來到書店，一件意想不到的事情發生了。我一看這個書店的《南極大冒險》已經全賣完了，我非常遺憾的'把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“沒關系！你可以到其它書店看一下呀�！彼晕揖偷狡渌鼤�，結果我真的買到了《南極大冒險》這本書！后來我們跑回了家，累得滿頭大汗，終于買到啦。
每當我看見這本書我就想起這件事，因為這件事非常讓我難忘！
難忘一件事的作文 篇2
我的生活中發生過很多事情，隨著年齡的增長許多事情已經慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業的時候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。
那天中午下課后，我想玩游戲。可是，我一個人該怎么玩呢？人多點玩起來肯定更有趣！我心里想。于是我就找來了班上的幾個小伙伴一起來做游戲。可是，我們還有一個難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個女同學說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說這種游戲玩夠了，沒意思。
正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭論不休的時候，我靈機一動說：“要不，我們來玩捉迷藏吧？！這個游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。
第一次，該我當尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數數一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結果我一會兒就把小伙伴們全找到了。
第二次，該另一個小男孩當尋找的人。我心里想：我要找個安全的地方躲起來。于是我一會兒藏在這里，一會兒躲在那里。最后，我找到一個比較偏僻的角落蹲了進去，心里想：“肯定誰也找不到我！”
上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天，也不見有人來找我。最后，我實在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個人影也沒有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會神地聽老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評我：“怎么上課遲到了？”……
一晃三年過去了，我這個頑皮的`幼兒園小朋友已經變成了懂事好學的小學生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。
難忘一件事的作文 篇3
每個人都有令他難忘的事，我也不例外。
那是一次暑假，我和媽媽去合肥游玩。我們去的那天上午找好了旅館。下午我和媽媽一起去野生動物園游玩。為了節省路費，我們便徒步去那兒。旅館離動物園很遠，大約有兩公里的.路程。走著走著，一個人吸引了我的眼球。他是一名環衛工人，但他只有一條腿。他拄著拐杖在路邊站立著。這時有一對情侶邊聊邊吃冰激凌走了過來，垃圾筒就在他們的不遠處，可他們偏偏不將廢紙扔進垃圾筒，而是隨手一扔，樣子十分“瀟灑”。廢紙就隨風飄揚，最后落到了地上。此時，那位環衛工人看見了連忙“走”過去。剛走到廢紙邊，準備將它拾起時，吹起了一陣風，廢紙飛走了�？伤o怨言，仍然“走”過去。他用一只手用力的拄著拐杖，艱難地將腰慢慢地彎下，另一只手則將廢紙撿起，接著，他的手和腳同時用力將身體直立起來。他“走”到垃圾筒邊，將廢紙扔進去。然后，像一棵白楊立在路邊。
唉！兩個健全的年輕人竟要讓一個殘疾人為他們撿廢紙。這不免會讓人感到憤慨。現在，就是有一些人為了圖方便，不顧及他人。
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