一件事的作文400字【合集3篇】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文400字 篇1
在我的記憶中經歷過許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。
記得那件事，發生在四年級上半年的時候，我和孟鑫一桌，我和孟鑫經常因小事發生口角，孟鑫總是打我，可是我每次都沒有當回事。但是有一次上英語課時，我不小心碰了一下，她就打我一下，那時我心情不好，就隨手打了他一下，我們倆就打了起來。這些動作正好被英語老師看到了，讓我和孟鑫站起來，老師罰我們倆把全書的單詞寫五篇。孟鑫哭了，老師看見他哭了，就不讓他寫了，并且讓他坐下了，還說只要改了就行。他坐下以后又隨后踢了我一腳，我那時正在生氣，老師為什么原諒了他不原諒我？我就狠狠地打了他幾拳，他又哭了。放學以后，他的`媽媽來接他，看見孟鑫哭了，就趕快追上來說是不是我欺負孟鑫，孟鑫就趕快追上來，上來就給我幾拳，我哭著跑回了家，我把事情的經過告訴我媽媽。到了下午，媽媽到學校找了葉老師，下午是葉老師的課，老師給我們的矛盾和解了，并把我和孟鑫的座位分開了。
從那以后我和孟鑫的關系再也不像以前那樣好了，但是我很希望能把失去的友誼找回來。
評語：小作者能從平時的生活中汲取素材，事情雖小，卻能說明問題。本文主要寫了自己和同學之間發生的矛盾，最后到矛盾和解，經過寫得真實，令人信服，語言質樸，卻不失流暢，結尾能表明自己決定把失去的友誼找回來，此事確實令作者難忘。
一件事的作文400字 篇2
補習班中奧數教師在給我們留作業時，說有一道數學題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉睛地盯著書本研究起來了。
這道行程問題的應用題可真難啊！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索著那幅圖，時間在一分一秒的`過去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認識到：做數學題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調整的心態，繼續冥思苦想。“啊”我大叫一聲，腦子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關在籠子里的老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個難題。
通過令我難忘的事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。
一件事的作文400字 篇3
在我成長的道路上，發生過許許多多的事，其中有一件事讓我忘也忘不了。
記得事情發生在我二年級詩的'一次期中考試。
那一天早晨，我信心滿滿地走進考場。可以明顯地感受到考場上空彌漫這一股緊張的氣氛。同學們都拿著書，緊張地復習著，而我卻在座位上胸有成竹地看漫畫。
突然，“叮咚，叮咚”的考試鈴聲打響了。我馬上拿起筆，刷刷地做起了試卷，墨跡飛濺。不一會兒，白花花的卷子就被我寫得滿滿都是答案。就剩下最后一道連線題了，我心中暗喜：“啊！連線題可是我最拿手的題啊！”我便把手伸進筆盒想拿起尺子做題，偏偏這時尺子和我玩起了捉迷藏，我急得像熱鍋上的螞蟻。一旁的王瑞昌似乎看出了我的問題，想也不想就把自己新買的尺子折成兩半，十分友好地把其中一半遞給我。我十分感動，眼淚在眼眶里直打轉，小聲地說了聲：“謝謝！”接過尺子我馬上開始做題。
那次期中考試我得了全級第五名，可以說沒有王瑞昌的那一把被折成兩半的尺子，我也不能站在講臺上領獎了。
現在想起這一件事，我感到既溫暖又感動。我永遠也不會忘記這件事。
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