一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
我時(shí)常翻動(dòng)記憶的沙漏，回味之前無(wú)窮的歡樂(lè)，但許多都在時(shí)間的長(zhǎng)河中遛走，可有一件事卻牢牢地刻在我的心頭。
還記得那是個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我爸媽還在外工作，我騎著車(chē)去外買(mǎi)炒面。我把面放在袋子里掛在車(chē)籠頭上。我哼著小調(diào)，腳隨著節(jié)奏駕駛著自行車(chē)。天只有微微的亮光，我謹(jǐn)慎地盯著前面，卻還是躲不過(guò)危險(xiǎn)。突然車(chē)狠狠地抖了一下，自行車(chē)接受著大地的咆哮。車(chē)飛入空中，面也隨之飛向空中。自行車(chē)落地了，周?chē)�是之前的模樣。我重重地摔倒在地，手四處摸著。忽然，一條熱乎乎、滑溜溜的面條在我手中。“面條潑了！”我心里想著。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是底破了面碗。夜晚的風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，吹走了好吃的炒面，吹來(lái)了無(wú)盡的憂傷。皎潔的月光大把把地灑在面上。面已經(jīng)變得冰冷，我的心情也碎了一地，憂傷在夜晚的寒風(fēng)下變的無(wú)比巨大。我孤獨(dú)的坐在地上，有些不知所措。
我一邊清理著面條一邊思索著。正當(dāng)我沉思時(shí)，一道和藹可親的聲音在我身后響起：“小朋友，你怎么了？”我扭頭一看，一位春風(fēng)如面的.老奶奶問(wèn)我，看著她慈祥的樣子，我不禁對(duì)她起了好感。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，老奶奶一邊聽(tīng)我說(shuō)一邊幫我扶起自行車(chē)，說(shuō)“來(lái)，小朋友，你端面我扶車(chē)，把你送回家。”看到她那雙真誠(chéng)的眼睛，我就跟她走了。一路上我們有說(shuō)有笑，終于到家了，我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”而老奶奶卻笑著說(shuō)：“如果你想報(bào)答我，就去幫助別人吧！”
回家后，我吃著那碗面。雖然是冷冰冰的，但我的心卻是熱乎乎的。
一件事的作文 篇2
星期天，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，好不容易寫(xiě)完，我伸了個(gè)腰。正準(zhǔn)備好好休息一下時(shí)，卻傳來(lái)了電話信息聲，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：尊敬的客戶(hù)，您上次中了四年級(jí)文章第三名，您可以帶一位來(lái)西安美食城游玩一天。我聽(tīng)了心怦怦直跳有說(shuō)不出的高興。我把事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也一蹦三尺高，下午，我們就出發(fā)了！
到了西安，只見(jiàn)西安熱鬧極了。我們根據(jù)票上說(shuō)的，來(lái)到了西安美食城。果真，這人山人海，有吃不完的美食。有賣(mài)燒烤的、糖的、包子的、玩具的……多的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我們因?yàn)橹辛巳泉?jiǎng)，所以免費(fèi)吃，我們買(mǎi)了紅蘿卜形狀的糖、灌湯包、煮餃子，但最好玩好吃的還是“拉長(zhǎng)繩”這個(gè)美食，這是這條街上最引人注目的一家。
一開(kāi)始，是這個(gè)店名字吸引了我，我拉著媽媽剛進(jìn)店，就來(lái)了一位和藹可親的姐姐，她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩位是選擇關(guān)卡模式還是自做模式呢？”我和媽媽遲疑了一會(huì)，半信半疑的說(shuō)：“那就自做吧。”不過(guò)一會(huì)兒，服務(wù)員拿來(lái)了一大盆面，讓我們自己制作，他們煮。我和媽媽一起做，媽媽做了一只兔子，我做了一只不怎么像的老虎。不一會(huì)兒，煮好了，一只面做的大兔子和一只面做的老虎，我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“這怎么吃？”服務(wù)員拿來(lái)了一大盆糖，又讓我們往上加，我和媽媽弄得滿(mǎn)臉糖，像一只吃糖的'大花貓。不過(guò)一會(huì)兒，我做好了，我們讓服務(wù)員拿去一烤，變成水晶色的了，格外美，我們很喜歡它，沒(méi)有吃，現(xiàn)在還在家呢！
這是一個(gè)難忘的日子，是一個(gè)好玩又難忘的日子。
一件事的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，每個(gè)人最難忘的事情都不相同，我也有自己最難忘的一件事。
記得那是在第二次挑戰(zhàn)賽的時(shí)候，六年級(jí)全體學(xué)生都集合到了操場(chǎng)上，等每個(gè)班都按指定位置站好以后，主任就站在主席臺(tái)上拿著麥克風(fēng)，宣布了抱球接力賽的開(kāi)始。
我們聽(tīng)了，老師就讓參賽的選手站成了一隊(duì)，我們挑戰(zhàn)的是二班，由于我們跟二班是第二次才比賽的'，我們也沒(méi)有閑著，我們雙方都準(zhǔn)備好了，等到第一組的班級(jí)站好以后，就開(kāi)始了激烈的比賽，過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束以后，就輪到我們跟二班比賽了。
我們雙方都站到自己的位置以后，體育老師一吹口哨，比賽就開(kāi)始了，我們雙方都不示弱，我們?cè)隗w育課上的努力沒(méi)有白費(fèi)，在比賽中，我們班的人沒(méi)有一個(gè)掉過(guò)球，盡管二班那么努力，但是最后還是我們贏了。
之間是令我非常難忘，使我們的不懈努力克服了對(duì)手。
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