一件事的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
小時候的許多事情我都忘記了，但惟有這一件事我沒有忘記。
有一次，我去到河邊玩，一不小心摔倒了，腳被一塊很尖的石子割破了，都露除了骨頭，我哭了，突然，一位叔叔出現(xiàn)，快速的把我送到了醫(yī)院，上樓，下樓又是掛號，又是交錢，都是以驚人的速度，應該縫合了，叔叔擔心我害怕，一直和我說話，每縫一針，叔叔的身體就顫動一下，似乎應該縫合傷口的不是我，而是他……縫好了，叔叔問清楚我的家庭住址之后，準備把我送回家，可是，這時天卻偏偏下起了雨，叔叔怕我冷，就把他的外套脫下來給我披著，而他去在路上總打噴嚏,到了家，爸爸媽媽都很著急，馬上迎出來，又問我怎么了，我就把白天發(fā)生的`事一五一十的說了一遍，爸爸媽媽很感激這位叔叔，叔叔卻說：“不用謝。”
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然記憶猶新，每當我想起這件事，我就非常感激這位叔叔。
一件事的作文 篇2
六年的小學生活像一幅五彩繽紛的畫卷，其中記錄著我們的喜怒哀樂。其中有一件事令我難以忘懷。
這件事要從我的一位好朋友說起。
這位朋友個子不是很高，學習也不是很好。
三年級時，我們成了同桌。當時我看他學習不是很好，所以不愿和他交往。
然而，之后發(fā)生的一件事，徹底改變了我對他的看法。
那是一節(jié)語文課，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我像往常一樣拿出鋼筆，寫了起來。寫著寫著，鋼筆沒水了。這下可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒朝左看，一會兒朝右看，坐立不安。這時，一支鋼筆出現(xiàn)在我的面前。我一看，是我的同桌。我剛要開口，他好像明白了我的意思，對我說：“看你這么著急，我猜你的鋼筆可能沒水了，于是我就加速寫完了作業(yè)，為了留出時間讓你用我的'筆把作業(yè)寫完。”我拿起同桌的筆，忽然，我感覺同桌那瘦小的身軀一下子變得無比高大，與我遙不可及。
經(jīng)過這件事之后，我和他的關系一天比一天好，最后我們成了好朋友。
雖然時隔三年，但是同桌的身影、借我鋼筆時的動作仍然清晰地印在我的腦海中。他讓我懂得，要時時刻刻關心別人，幫助別人。
一件事的作文 篇3
下午，我乘8路車上學。剛上車，一位五年級的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪著我，我不做理會，就徑直走到座位前坐了下來。
不知不覺，一轉眼就快要到“金渠集團”了，我第一個站到門口準備下車。這時，大哥哥在后面卻要我把手拿開（我扶在門口的扶手上），我也不情愿讓他第一個下，我也要下車嘛！我看著他的怒火涌上來了（因為他開始使勁掰我的手指頭了，我的'十指死死抓住扶手以反擊他的不禮貌）。可我又想：如果他真的發(fā)怒和我打起來，怎么辦呢？如果我還手的話，他一定會敗在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何況我是紀律班長，那樣豈不是毀壞了班級的集體榮譽嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的董老師看成一個差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這里，我把手松開讓大哥哥先下了。這時，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都會影響集體榮譽。如果我們平時都注意自己的一言一行、一舉一動，時刻想著集體的榮譽，那時，我們每個人都是愛護班級、集體的好學生！
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