一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
這是發生在五年前的一件事。
一天，媽媽從街上買來了一種我從沒見過，像小葫蘆的東西。它全身紫得發亮，一半是圓圓的，大約有十幾厘米長，樣子好看極了。媽媽還囑咐我，要等中午才能吃。
媽媽上班去了，我不住地看著這個東西，好像怕它會不翼而飛似的。看著，看著，我的口水咽下了又流出來，舌頭不由得舔著嘴唇。我想：這里面的東西一定良好吃。想著，想著，控制不住了。我用水果刀在這東西的底部挖了一塊嘗了嘗，可這玩意兒，淡淡的，沒有一點味道。我想：這東西可能和西瓜一樣，有一層層的皮吧，去掉皮，里面的東西，一定好吃。于是我往里挖一點嘗嘗，還是沒有什么味道。我想：美味一定在中央。我大膽地把它對半切，全部吞下肚，還是沒有味道。
正當我生氣時，媽媽‘吱’的一聲推開門，回來了。媽媽看到我那副狼狽——桌上攤滿紫色的`皮，嘴邊留著汁水，手上紫紫的，真是又好氣又好笑。媽媽告訴我：”這是茄子，不是瓜果，不能生吃……“我聽了，大叫一聲：”啊呀，我會不會生病……“說后，我拼命嘔吐，漲紅了臉，卻吐不出來了。媽媽笑著說：”這生茄子吃了會鬧肚子的，以后可別再干這樣傻事了，要問清楚再吃！“聽了媽媽的話，我的臉上火辣辣的，以后可不能再亂吃東西了。
這件事已經過去很長時間了，每當我想起這件有趣的事時，心里仍忍不住發笑。
一件事的作文 篇2
在我記憶中，有一件事讓我終生難忘。你們知道這件事是什么事嗎？告訴你們吧，就是在我一年級的時候，我考了零分，就是這件事知道吧！
一年級的時候我考了零分，就是考試前我沒有復習，把知識都忘掉了，卷子發下來又一緊張直接寫卷子去了，連姓名都忘了寫了，卷子上都寫錯了，發下來之后我很悲哀，老師把我們的卷子發下來之后，老師又給我們上了半個小時的課，就放學了，我獨自一人走在小路的最前方，不一會兒，后面的幾個同學就追了上來，接著就就我是一個大笨蛋，連看拼音寫詞語都寫錯了，我說：”你們別驕傲，總有一天你們也會考零分的'“。我哭著跑回了家，奶奶聽到我的哭聲出來問我：”你怎么了？“我回答說：”我的這次考試考了零分，并且我們班的同學還說我是一個大笨蛋。“奶奶又說：”沒關系，虛心使人進步，驕傲使人落后，不要傷心，下次爭取考好。“我聽了奶奶對我的鼓勵，我的信心又回來了。第二天，我來學校上課了，老師說：”下個星期二再考一次。“我聽了心想：”這一次我一定要好好復習，爭取考好。“到星期二了，我不慌不忙地坐到了座位上，過了一個小時之后，考完試了，我們又上了兩天課。星期五到了，老師把卷子發了下來，我一看自己的分數，我都不敢相信，這次我竟然考了八十多分，我高興地跑回了家。
在我人生中，奶奶對我說的話讓我受益匪淺，讓我懂得了做什么事都不能驕傲！
一件事的作文 篇3
每當看到這本陳舊的默寫本時，我總會想起那件讓我懊悔的事。
去年秋天，學校要舉行一場默寫大賽，我快進考場時，還有好多詞語沒背完。怎么辦呢？我急忙拿出抄寫本塞進口袋里。默寫到一半時，我突然不記得“泛濫”的“濫”字怎么寫。于是，我瞟了一眼老師，抖抖索索、小心翼翼地把抄寫本抽出一點點，眼睛趕緊掃了一下，把“濫”字補上去。
老師發現了我的小動作，她二話不說把抄寫本拿走，放到了講臺上。教室里安靜極了，我心里忐忑不安，再也聽不清老師報的詞語，腦子里一片空白，可想而知后面默寫得一塌糊涂。這段時光對我來說無比漫長，我不知道等待我的是怎樣的懲罰。
第二天默寫本發下來了，有的人眉開眼笑，有的人垂頭喪氣。我心里一直默念著“老天保佑……”可我一看默寫本頓時呆若木雞，鮮紅的“△”赫然在目。回家媽媽肯定要揍我一頓了。
一回到家，我馬上關起門，拿出紅筆想把老師批的'“△”改成“☆”，改著改著，我把它改成了一個“小火箭”，心想：“糟了，媽媽的脾氣肯定會像小火箭一樣沖天而起。”媽媽不久就回來了，我只好硬著頭皮把默寫本遞給她。媽媽看了后半天沒說話，大概識破了我的詭計。她指著“小火箭”問：“這是不是你畫的？”我頓時面紅耳赤，支支吾吾地說：“是，是的……”媽媽說：“以后做事不可以投機取巧，一定要腳踏實地， 不認真復習是拿不到好成績的。”我聽了，懊悔地低下了頭，心想好成績不是自己畫出來的，以后一定要踏踏實實地學習，才可以取得。
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