記敘文的作文

記敘文的作文優秀[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

　　晚上,我坐在床頭,靜靜地看著古希臘神話,因為明天是雙休日,看晚一些沒關系。

　　我慢慢沉醉了,媽媽的“熄燈令”在耳邊響起：“趕快關燈睡覺，都10點多了，別當明天是雙休日就可以晚睡，小心明天讓你6點就起床！”媽媽的話嚇了我一跳，趕緊抓起鬧鐘一看，喲，都10點45分了，難怪媽媽要“火山噴發”了。我還真怕6點就得起床，于是趕緊關燈睡覺。不一會兒，我就睡著了。

　　迷迷糊糊睡了2個多小時的我卻不知怎么忽然醒了過來，躺在床上想著那些神。這回我可無論怎么都睡不著了，因為我的魂兒都被那些至高無上的神明給鉤了去了。于是我輕輕地坐了起來，小心翼翼地把書抽出來，打開小臺燈，又津津有味的讀了起來。很快，我又被這些傳奇生動的故事吸引住了，仿佛我和這些神一起經歷著一次次驚險的旅程，一次次死里逃生。

　　于是我靜靜縮倦在床的一角。正當我看的忘乎所以時，一本書不知趣的從柜子上掉了下來，發出一聲巨大的響聲。這時我的心里就像裝了一只小兔子，“撲撲”的跳著。不過好長時間都沒有動靜，看來爸爸、媽媽沒有聽見，小兔子跳的.速度恢復了正常，我撿起書又看了起來。

　　過了一會兒，媽媽覺得口渴，便起來喝水，看見我房間里閃著微弱的燈光，推開門就看見我正投入的看書，絲毫沒有察覺到媽媽已經來到我身邊。媽媽的出現讓我嚇了一大跳。媽媽拿過書，又和我說了許多道理，比如說會看壞眼睛、、、、、、

　　其實媽媽說的我都知道，可這書就是太吸引我，讓我舍不得放下。唉，這書的魔力！

記敘文的作文 篇2

　　今天心情不好，想去釣魚。記得姜太公釣魚，想贏得天下有識之士，結果給世人留了一句諺語：姜太公釣魚——愿者上鉤。

　　如今，我也來到當年姜太公釣魚的地方來充當他的后代，信心十足的拿出魚具，想放線釣魚。這時，一位大爺走來說：“現在水里有魚才怪，工廠里天天冒黑煙，哪里還有魚？”耳聽為虛，眼見為實，我才不信呢！這時，路邊有幾輛魔托駛過，不一會兒又有幾輛汽車開過，BBB……地鳴叫，揚起許多灰塵，我嘆了口氣，忽然浮子動了，“不會呀，我還沒放魚餌呢！”我疑惑地將魚桿向上拉，果然有條魚，真是倒霉，正好來了位管理員，讓我放魚，我想恭敬不如從命，便要放它，沒想到魚死死地咬著鉤不放，兩眼淚汪汪的說：“小姑娘，救救我吧，我受不了了，你看這水，化學物質在上面飄來蕩去，那刺鼻的臭氣讓我難以呆下去，我實在難受啊！我的`許多兄弟都已失去了生命！”

　　我本來就沒心思釣魚，上學時間正好也到了，還沒進校門，只見一片滾滾塵土在空中飛揚，我的眼睛里進去了許多沙子，眼睛疼的睜不開，過了兩天去學校，好在下了雨，清爽了點，沒想到下雨還更糟了，下學不走大門走小門，說因為雨大不安全。唉，只能一個一個從后門往出擠了。不禁抱怨中國人真多。“咱們這兒的環境實在糟透了，用不了兩天頭發、衣服全臟了，人家外國一件衣服穿一個月都不臟，我將來肯定在這呆不久。”一位朋友抱怨到，我連連點頭。

　　的確很心煩！這環境不好，弄得我們經常咳嗽、感冒、嗓子干，只能喝那苦巴巴的中藥。

　　唉！為了人類自己，請大家想想可施行的辦法，救救環境吧！將來比一比，哪兒環境最好。

記敘文的作文 篇3

　　放眼眺望窗外的白楊，在有風的日子里，它的樹枝隨風搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室里，就像是徜徉在綠色的海洋里。

　　學校后面的圍墻里，有著很多的亂石子，里面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。

　　同樣是白楊樹，而我們學校大門外公路兩旁的白楊們，他們的`生存條件可為優越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優厚的的環境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進泥土里，從而致使悲劇的發生，是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

　　然而，我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環境使得它們的根系更為發達，成長也更為茂盛，由于沒有專人保護他們，從而使他們變得更為堅強與偉岸，更懂得與困難做斗爭，變成樹中之偉丈夫!

　　每當我眼睛困倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發宣泄時，望望窗外的白楊，使我再次增強了戰斗的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!