一件事的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
有一次暑假，我去奶奶家玩，剛到奶奶家玩了不大一會兒，我就覺得無聊了，便拿了一個大筐子去捉青蛙。
我來到池塘邊，見一只青蛙也沒有，我就蹲在池塘邊等待著。忽然，“撲通”一聲，水濺了我一臉，我一下變成了個大花臉。我忙把臉上的水珠一抹，向池塘邊望去，只見一只全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱－－呱－－”地叫著，好像在嘲笑我似的。突然，它身又跳到玉米田里去了。我跟著青蛙來到玉米田里，青蛙突然停了下來，我也停了下來盯著它。這時我的雙眼就像一個照相機一樣，把此刻的情景都“ 拍”了下來。只見青蛙靜靜地盯著玉米桿上的小青蟲一動不動，突然，青蛙把嘴里的舌頭一伸，一下就把小青蟲吃掉了。這一幕讓我驚呆了，我以前一直以為青蛙是吃田里的雜草的，現在才知道它是撲捉蟲子吃的呀。
青蛙吃掉了那只小青蟲，鼓鼓肚皮，又跳到了另一片玉米田里。我也跟著青蛙來到了另一片玉米田里。這時，青蛙“呱－－呱－－”地又叫了兩聲，好像又發現了新的目標。我朝玉米桿上一看，一只蟲子正在津津有味的啃著玉米桿子。此時，只見青蛙使勁一蹬后腿，猛地跳了起來，又突然把舌頭伸了出來一卷，那只蟲子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進池塘里去了。
我原本是打算捉幾只青蛙的，但此刻的.我，全然把這事拋在了腦后。
后來在小學中段的科學課上，老師給我們講了青蛙是有益動物。其實我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲的。因為小時候那個暑假的事讓我很難忘記。
我要告訴小伙伴們，把捉來的青蛙全放掉吧！而且還要通過這篇習作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲子的，這可是我親眼看到這一幕。
一件事的作文 篇2
在我記憶的長河中，雖然有些事情會讓我開心，但有些事情會讓我失望，而有一件事讓我終身難忘。
這件事發生在我上三年級的一個周末，我去爸爸的辦公室玩耍。我高興的走在前面，爸爸跟在后面，我打開了門，一眼就看見幾張碎紙落在地上，我并沒有在意，而從上面跨了過去，急忙跑到電腦前玩起了一個游戲—— CF爸爸走了進來，發現了地上有幾張碎紙看了看我，并嚴肅的對我說：”你為什么不把之間起來？“我理直氣壯地說：”又不是我扔的，我為什么要撿？“而爸爸語重心長地對我說：”對，這不是你扔的`，但你也要撿起來，因為愛護環境人人有責，劉備也說過勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“我聽后心想對呀！爸爸說的對，我應該撿起來。一直到現在，爸爸的話時常在我耳邊響起。
這件事讓我明白了要想做大事，就要從身邊的小事做起。
一件事的作文 篇3
直到現在，我時常還能想起那天的場景，為自己當時的言行慚愧不已，對那個男孩深感愧疚。
說實話，直到現在我也不知道他的名字，因為長的瘦小，院里的孩子背后都叫他“小個兒”。他總是一副沉默寡言、生人莫近的模樣，可卻愛在小區孩子們玩樂時遠遠地看著，仿佛也在感受我們的歡樂。 小ww.zww.cn
春節期間的一天，我們幾個孩子約在小區院子里玩，大家一起放花炮。玩了一會兒，男孩子覺得光這樣聽響沒勁，便開始找“刺激”，他們堆了一個雪球，把鞭炮插在里面放，只聽“砰”地一聲，雪球四濺，果然比剛才刺激了很多。我們正玩的開心，無意間我看到“小個兒”站在一旁，“真是個怪人。”我看著他心里嘟囔著，卻渾然不知那幫男孩已經把游戲“升級”，他們找了個鐵桶，把幾個鞭炮放進去，點燃后扔進了垃圾箱。“duang”的一聲巨響，垃圾箱炸的四分五裂，我們都驚呆了。大人們聽到爆炸聲都出來了，看到現場一片狼籍，紛紛指責我們，小區主任質問：“是誰出的主意？這么危險，還破壞公物，你們要進行賠償！”見闖了禍，大家都不敢吭聲。在大人們的一再追問下，一個男孩突然指著旁邊的“小個兒”說：“是他讓我們這么玩的！”有了第一個謊言，大家也怕大人們的`怒火牽連到自己，都小聲的附合著，我也在其中，盡管知道這樣不對，可是還是默認了這種行為。“小個兒”似乎被突出其來的指責震驚了，都沒有為自己辯解，就被他家長拎回家了……
回到家里我心里一直很難過，沉甸甸的象壓著塊石頭，想起剛才的情景，臉上就熱辣辣地像火燒一樣，我決定再見到“小個兒”時一定要向他道歉。然而此后幾天我再也沒見到他。又過了一段時間，聽說他們家搬走了。
雖然過了兩年，這件事卻依然深深地刻在我的記憶里，讓我感到愧疚，也提醒著自己：要處處為自己的言行負責，不要明知是錯誤還要違背良心去做。希望有機會再見到“小個兒”，能真誠地對他說一聲：“對不起。”
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