一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
今天是正月初八，我們全家人決定去逛商場，我們來到鄭州市最大的百貨大樓，這里張燈結彩，人流熙攘。我最不喜歡逛商場，一直吵吵著要走，媽媽說：“停會兒給你買玩具。”媽媽問服務員：“玩具在幾樓？”“三樓。”
我們上了三樓，找了一圈也沒找到，“找不到就不給你們買，”伯母對我和堂妹張如說。這時，張如開口了，她對服務員說：“阿姨，玩具在哪兒？”“先往前走，然后右拐。”“張起，為了證實是對的，你再問一遍。”伯母對我說。
我們終于找到了玩具柜臺，張如很快就挑好了自己喜歡的玩具，問好了價錢買下了。我東看看、西看看，看中了一輛模型車，一問價錢，258元！伯母說：“是不是太貴了？看看有沒有更好的選擇？”我沒回答，繼續尋找起來，最后看中了一組玩具，是可以拼裝的兩輛小汽車、加油站（帶有修車工具）和坡路。我問了價，拿著單子去付錢，結果還拿錯了單子……
今天是我第一次獨立地去買東西，不僅得到了自己喜歡的玩具，還得到了一次很好的鍛煉，今天的`收獲真大。
一件事的作文 篇2
昨天，我和崔育偉在公園玩，玩累了，便朝家走去。
剛走到小區橋邊，便看見橋上圍滿了人。“出事了？”我們急忙擠進去看個究竟。
我們從橋上往下看，只見橋下水池邊躺著一具尸體，被紗布蓋著，透過紗布隱約能看見他穿著校服。他是個小學生！我非常驚奇。正在這時，我聽見，旁邊一位老奶奶說：“這位小同學，那個小孩跟你差不多，也是五年級，在水村小學念書，一會兒，你幫我認認！”跟我在同一個小學，同一個年級，那會是誰呢？我的心越跳越快。
正當我緊張地猜想時，一位攝像的阿姨掀開了紗布。“啊？是侯宇澤！”我不禁失聲叫了起來。只見他閉著眼睛，靜靜地躺在那兒，一動也不動。他的臉上青一塊紫一塊，我嚇得閉上了眼睛。我怎么想也想不通，侯雨澤那么機靈，怎么有可能淹死在一個水深不及大腿的池子里呢？“生命是如此的脆弱啊！”我感慨萬分。
侯宇澤走了，他走得那么匆忙。我們都為他的走而感到悲傷，我們都為失去一位同學而感到悲傷。侯雨澤在他人生的.最后一刻用生命告誡大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老師總提醒我們不要到危險的地方玩耍，可是侯宇澤你怎么能拿生命去冒險呢？再想想我們自己，也在這兒玩過，也剛剛在公園的假山上玩過，想起來多么后怕，一旦假山上的石頭不牢固……
親愛的同學們，如果你不想成為第二個侯宇澤，那么在做每件事情之前一定要動腦筋想一想安不安全，因為生命屬于我們只有一次。
一件事的作文 篇3
在我記憶的長河里，總珍藏著這朵閃亮的浪花。
那件事發生在前年一個夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當我正要關上門的時候，一個黑點在我眼前閃過。仔細一瞧，那是只漂亮的小鳥，它長著一身烏黑光亮的`羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門關得緊緊的。一場捕鳥大戰展開了。
小鳥驚恐萬分，百般無奈，在屋里飛來飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門窗
全部關上，小鳥眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥飛在離我不遠的地方停下來，我一個魚躍，鳥受到驚嚇，一下子又飛到桌子上，一雙無援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥逼去。他猛的一手抓住了小鳥的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮劑一樣跳了個老高。
當我們來到陽臺上時，發現一只大鳥在我們的頭頂上盤旋著。在大雨中悲怯地嗚叫，似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥，輕輕地撫摸著小鳥的羽毛。想必它們是母子關系吧！我有點想把小鳥放走，可又轉念一想，“在野外捉鳥多不容易，不等你靠近小鳥，小鳥就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來的鳥，就這樣白白放走實在太可惜。”我想了很久。 心里終于明白了。我們離不開母親的呵護，難以想象沒有母親、沒有>溫暖、沒有愛的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥可以沒有母親嗎？當然不能！小了鳥離不開母親，離不開大自然，離不開森林。老師經常教育我們要保護鳥類，書上也經常說要保護鳥類與不準亂取鳥蛋。最后我心一橫，決定把鳥放走。我用顫抖的雙手捧著小鳥伸出陽臺，往空中一拋，依戀地望著小鳥和它的母親飛向屬于自己的天地。
我們懷著愜意的心情，看著太陽公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現小鳥和母親相依為命的情境。
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