實(shí)用的難忘的一件事的作文經(jīng)典【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事的作文 篇1
童年中有著很多趣事，隨著時(shí)間的流逝而在我的記憶中漸漸消失。但有一件事，至今想起，還歷歷在目。
記得那年我才七歲，根本不知道區(qū)分事物的好壞，更不知道什么是驚嚇和害怕。直到去了舅舅家，才明白遇見(jiàn)狗，是一件多么可怕的事！
我和爸爸到舅舅家，看見(jiàn)舅舅新養(yǎng)了一只可愛(ài)的泰迪狗。“好可愛(ài)呀！”我和爸爸異口同聲道。為了讓我進(jìn)一步了解小狗，舅舅讓我到陽(yáng)光房里給小狗喂食。我進(jìn)去后，為了保住“小命”，只得帶上它的.最愛(ài)——玩偶布娃娃。進(jìn)去后，我一手拿著布娃娃，一手端著狗食，悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，把布娃娃先扔在地上，又撒了點(diǎn)狗糧，就慌張地逃出去。小狗在地上興致勃勃地吃著狗糧，還時(shí)不時(shí)地沖我大叫，好像在說(shuō)：“我還要吃嘛！”
小狗吃完后，舅舅為它戴上項(xiàng)圈，準(zhǔn)備帶它出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。出去后，舅舅一不留神，就把它的繩子松開(kāi)了。我手上拿著骨頭正準(zhǔn)備逗它哩，誰(shuí)知，它竟然向我拼命地奔跑過(guò)來(lái)。我大聲地喊“救命”，整個(gè)小區(qū)都可以聽(tīng)見(jiàn)。眼看就要追上了，我連忙一松手，把骨頭往后一扔，它便開(kāi)心地去舔骨頭，而我也終于安全脫了險(xiǎn)！
童年中，這緊張而又難忘的一幕，令我歷歷在目。
難忘的一件事的作文 篇2
早晨，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)明亮的教室里，正準(zhǔn)備拿出昨天晚上寫的作業(yè)，可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文作業(yè)本，頓時(shí)，我的'心里砰砰直跳。
我想：是不是忘在家里了？是不是放在語(yǔ)文書(shū)里夾著了？是不是在上學(xué)的路上掉了？我越想越著急，作業(yè)本到底放哪里了呢？
我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，一本一本的找，可還是找不到。這時(shí)，我突然想到：上個(gè)星期有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)本，語(yǔ)文老師用戒尺惡狠狠地把他右手打了6下，左手也打了6下，手都被打紫了。想到這里，我的心里像放了一只小兔子，在上下不停地跳來(lái)跳去。
馬上就要上課了，可作業(yè)本還沒(méi)有找到，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，上課鈴聲響了起來(lái)，我往地下一坐，心里絕望極了。正當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影緊隨其后——媽媽。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)孩子，連作業(yè)都不帶。”說(shuō)完，就把作業(yè)本遞了給我。我立刻松了一口氣，快樂(lè)的要跳起來(lái)了：“媽，你真是我的救命恩人呀！”
下次，我一定要把作業(yè)收拾的好好的，再也不能丟三落四了。
難忘的一件事的作文 篇3
在生活周遭，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多人懊悔的說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初呢？”的確，過(guò)去的事情早已成了“過(guò)去式”，無(wú)法再改變，而有些事就像過(guò)眼云煙，過(guò)一陣子也就不痛不癢了；但有些事就像大惡魔般不斷的糾纏著你，即使在闌靜的深夜中，不斷向你伸出魔爪，直到你驚聲尖叫、徹夜難眠為止；日復(fù)一日、年復(fù)一年，不斷的摧殘你，將你逼入無(wú)盡的黑暗深淵。這一路走來(lái)的漫漫人生中，相信一定有什么令你不堪回首的痛苦回憶吧！而我則永遠(yuǎn)都會(huì)記得那段驚心動(dòng)魄的日子，因?yàn)槟峭纯嗟母惺茉缫巡辉偈菧I水能夠排解的！
一個(gè)看似寧?kù)o的早晨，我依然歡天喜地的上學(xué)去，渾然不知接下來(lái)發(fā)生的事情將會(huì)讓我永生難忘，使得快樂(lè)的學(xué)校生活變得苦不堪言。當(dāng)天老師因?yàn)榭滟澪覀冏罱憩F(xiàn)良好，所以把其它老師的結(jié)婚喜餅與我們分享，正當(dāng)大家拿著小餅干雀躍不已時(shí)，我瞥見(jiàn)地板上有一個(gè)很漂亮的“金色小鎖”，順手就把它給撿了起來(lái)放進(jìn)書(shū)包里，我心想：“反正這一定是某個(gè)同學(xué)掉的，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)的啦！”
哪知那是掛在喜餅盒上的吊飾，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)吊飾不見(jiàn)后，一陣狂風(fēng)暴雨向全班卷襲而來(lái)，老師氣得臉色發(fā)青，甚至停止講課，怒斥我們：“如果沒(méi)有人愿意出來(lái)承認(rèn)，我們就不用上課了，一直等到那個(gè)人出來(lái)自首再繼續(xù)。”當(dāng)時(shí)全班一陣靜默，安靜的令人窒息，似乎快要把我給掐死了；而我也嚇得臉色發(fā)白，不斷感覺(jué)到我的身子正在發(fā)抖，為了不讓隔壁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我努力的克制自己，但我甚至感覺(jué)到，就連“心”也不斷在狂跳著、發(fā)抖著。
我的內(nèi)心不斷掙扎著，到底是說(shuō)還是不說(shuō)？我很想說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)快要承受不了那種“作賊心虛”，沉默的痛苦了，也怕老師早就知道是誰(shuí)拿的，只是在等待我承認(rèn)；我也很不想說(shuō)，因?yàn)橹灰婚_(kāi)口承認(rèn)，先前在老師、同學(xué)們心中建立的形象，肯定全毀于一旦，也免不了引來(lái)同學(xué)們鄙視的眼神。最后，惡魔戰(zhàn)勝了天使，隨著時(shí)間悄然溜過(guò)，便愈來(lái)愈沒(méi)有勇氣承認(rèn)了！
因?yàn)槲抑潦贾两K都沒(méi)有向任何人說(shuō)起這件事情的真相，老師也沒(méi)有繼續(xù)追究下去，最后這件事便不了了之。雖然這場(chǎng)風(fēng)暴很快就平息了，但我卻有深深的罪惡感，我想大家一定萬(wàn)萬(wàn)想不到，眼前這位好學(xué)生就是真正的罪魁禍?zhǔn)装桑《乙矊?duì)不起我的老師，他是那么信任我、稱贊我，但我卻違背了他，為了掩飾我的罪過(guò)，我甚至在聯(lián)絡(luò)簿的日記欄中痛批那位小偷的行為。“做賊的喊捉賊”現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在十分可笑，但當(dāng)時(shí)我卻很痛苦，即使現(xiàn)在也心有余悸！
如果我有一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢的站出來(lái)承擔(dān)一切后果，向老師同學(xué)承認(rèn)是我的過(guò)錯(cuò)，不再當(dāng)一只縮頭烏龜，畏畏縮縮什么都不敢做，雖然肯定會(huì)遭到同學(xué)的斥責(zé)，但維護(hù)面子永遠(yuǎn)不及勇敢承認(rèn)的節(jié)操。如今那把鎖依然放在抽屜的.最深處，完好如初的保存著，金黃色的外表閃閃發(fā)亮，似乎在嘲笑著我的懦弱，有著光鮮亮麗的外表，但內(nèi)在卻是一片虛無(wú)。我的心也像這把鎖一樣，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。但它給我狠狠的一次教訓(xùn)，教訓(xùn)我這得不償失、偷雞摸狗的行徑。
我想那把鎖是不會(huì)被我扔進(jìn)垃圾桶的，因?yàn)槟菬o(wú)法抹除我的罪惡感，也不代表不曾發(fā)生過(guò)這件事，我要它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我，今生今世絕對(duì)不能再重蹈覆轍，如此我便不再需要任何一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)了！
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