一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
以前，有一件事情讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，很討厭被人冤枉。如果有人冤枉我，我會(huì)非常生氣，甚至?xí)罂抟粓?chǎng)。 -
那一天，我、媽媽和舅媽一起去萬佳買東西。那天，媽媽一連冤枉了三次，我都忍了下來，沒有生氣。所以，整個(gè)過程，我都無精打采。心里很生氣也很傷心，只不過我把這些生氣和傷心都統(tǒng)統(tǒng)到心里，沒發(fā)泄出來。 -
總算要回家了，可是又發(fā)生一些小的不愉快。 -
就在按門玲的時(shí)候，我們等了好久都沒人開門，媽媽一看，原來按錯(cuò)！難怪那么久都沒人開。媽媽很生氣，不分青紅皂白就對(duì)我說：“喂，你怎么搞的，按個(gè)門玲都不會(huì)按。。。。�！薄皠e說了，是我按的�！边@時(shí)舅媽又說：“那你剛剛干嗎不說那不是你按呢？”說完，媽媽現(xiàn)都不理我了，連道歉的話也不說就走了。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，真想痛痛快快的'哭一場(chǎng)，我最終還是哭了，在沒有任何人的樓梯上輕輕的哭了一會(huì)。舅媽知道后，就把我請(qǐng)回了家。舅媽就向我道歉，還批評(píng)了媽媽不應(yīng)該對(duì)我這么兇。舅媽還告訴我受了委屈，你可以對(duì)他說這并不是你的錯(cuò)，或者你用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看你是對(duì)的。、 -
聽了舅媽的話，我覺得她說得非常有道理。從此，就算有人冤枉我，我也不會(huì)那么生氣了。 -
大家要記住，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而傷心或生氣，做人要大氣。
一件事的作文 篇2
我去泰國(guó)旅游過去快一年了，但至今難忘。
那是在今年春節(jié)的放假期間，我和媽媽、爸爸一起去泰國(guó)的普吉島游玩。普吉島是泰國(guó)的一個(gè)美麗的島嶼。那里的海水又清澈又明亮，藍(lán)藍(lán)的'海水一眼望不到邊，海水里面鮮艷的小魚在快樂地游泳。我們都很開心，因?yàn)榻K于等到我們出海的時(shí)候了，我早已迫不及待了，我快速的登上了快艇，不一會(huì)兒，人們都爭(zhēng)先恐后地登上了快艇�？焱яR上要出發(fā)了，這是我第一次坐快艇，我的心情非常激動(dòng)，但我有些擔(dān)心，于是僅僅的抓住了媽媽的手。我聽到“嗖”的一聲，快艇像飛機(jī)一樣快速的在海面上前進(jìn)，乘客們有的捂住了雙眼，有的大聲的叫喊，我們就這樣前進(jìn)著，突然，一個(gè)巨大的海浪撲向了快艇，沒等大家反應(yīng)過來，每個(gè)人的身上都濕透了，這時(shí)，我媽媽一下抱住了我，顯然她比我害怕的多。我安慰媽媽說：“媽媽不用害怕，快艇是安全的，只是感覺非常刺激�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。我們就這樣隨著海浪一起一落地到達(dá)了終點(diǎn)，媽媽抱著我的雙手也松開了。
最后，媽媽表揚(yáng)了我，說我很勇敢，在緊張時(shí)刻還能鼓勵(lì)別人。我很開心，我相信自己還會(huì)勇敢下去。
一件事的作文 篇3
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得真大啊!不一會(huì)兒，地上就白了。一夜工夫，天地之間都變成了粉妝玉砌的世界。
星期一的早晨，我們來到學(xué)校，看見學(xué)校里的教學(xué)樓好像一座白色的城堡，樹木也仿佛穿上了一件白色的大衣，地上一片潔白，一塵不染。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”下課了，我們都像是一群小鳥飛出教室，來到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。我玩的是打雪仗的游戲，一開始，我們的游戲非常激烈，我們雙方都奮力的向?qū)Ψ酵稊S雪球，我們女生做雪球，男生擲雪球。最有趣的是石嘉偉和馬士喆之間的.對(duì)打，只見石嘉偉用盡全身的力氣向馬士喆發(fā)動(dòng)，馬士喆拼命的向前跑，可是已經(jīng)來不及了。他只好把屁股撅起來抵御石嘉偉的，飛來的雪球不偏不倚的落在了馬士喆的屁股上，“啪”的一聲，雪花飛濺。逗得我們都笑得直不起腰來。這時(shí)李世紀(jì)和李世宇這對(duì)孿生兄弟之間也開了火，弟弟李世宇追著哥哥不依不饒，李世紀(jì)一看大勢(shì)不妙，忽然一閃，雪球從他身邊飛過。一看沒有打中，李世宇急得直跺腳。李世紀(jì)在一旁笑著說：“耶，我勝利了!”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了，我們只好戀戀不舍的回到了教室里。
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