實用的難忘一件事的作文通用（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘一件事的作文 篇1
記得那是二年級，學校為了慶祝六一，在操場上辦了一場“兒童晚會”。我沒有節目所以就坐在臺下當觀眾。臺上的小朋友們有的跳，有的唱，還有的演，場面十分熱鬧。
可是沒過一會兒，就下起來大雨，緊接著風婆婆也來了，“呼——呼——”她把我們的帳篷吹倒了，好多同學被壓在了下面。幾個老師迅速地托起帳篷，又有幾個老師沖進去抱出小朋友，跑到教室里，放在小朋友后又跑出來用手頂起帳篷大叫道：“小朋友不用怕，老師在這里，快點都跑到教室里去！”可是有一個小朋友被立住帳篷的鋼鐵壓住了身子動彈不得，他怕得邊哭邊叫：“我要回家！媽媽，我要媽媽！”于是那個老師二話不說，跑過去，用身子撐起柱子，扔到一旁，抱起小朋友放到地方，并牽起她的手狂奔到教室，對小朋友說：“同學們，都安靜一下，不要哭了，找一個位子坐好，老師讓你們的爸爸媽媽來接你們。現在操場上還有些小朋友，我去把他們都帶過來。”風越來越大，大得像一只被關了千年的野獸要出來報仇雪恨似的，而老師風里來雨里去不知跑了多少趟。
終于老師又回到了教室，他站在講臺前看著同學，同學們也看著老師。“咳咳”。“老師感冒了！”一個同學跳起來大叫道。“老師要打針。”“老師的'爸爸媽媽不會擔心嗎？”幾個小朋友七嘴八舌地說著。
同學們的爸爸媽媽陸陸續續地來了，同學們也一個一個有順序地走出校門。老師站在校門口目送著孩子們離去。那一幕的背影永遠印在我記憶深處。
難忘一件事的作文 篇2
周五，英語老師夾著試卷和一張名單走了進來，她說今天我們英語測試，考的好的有獎勵，另外老師晚上發的題，按時完成的同學也有獎勵。
試卷一發下來，我就開始“瘋狂”的答了起來，這時有一道音標題攔住了我，我音標一直不懂，最基本的發音對于我來說都很難，這道題30分，扣得可不少啊！我一下子就頭暈了，算了，先寫下面幾道題吧！其它題做完后，我又開始思索這道音標題。我仔細的`看了一遍又一遍，我想起老師晚上發的音標，/a：/讀“啊”，是長元音，于是經過我的千辛萬苦，過五關斬六將，終于把這道題攻破了。我立馬填上了答案，生怕慢了，收卷就來不及寫了。老師說了一句“收卷”我滿懷信心地把卷子交了上去，如釋重負的嘆了口氣說：“哎！太險了，差點就晚了。”老師當即就改出來了，老師秒審的速度也太快了吧！我真佩服她，但我更不敢相信的是，我考了滿分100分！太棒了。老師從包里拿出了一袋糖說：“蘇子涵、任雨涵、邵小童……你們上臺領獎，每個人都有三支棒棒糖，考滿分的在多加三支，”哦，太棒了！我們高興地歡呼起來。
我永遠也不會忘記這位老師，她給我們發糖，是鼓勵我們繼續努力前進。
難忘一件事的作文 篇3
我四五歲的時候，曾經讓媽媽和爸爸非常的擔心。
還記得一天晚上，我在床上玩耍，不慎跌落地上，我用盡全身力氣想從地上爬起來，可是只能蹲在床頭邊。我心理害怕了，急的哭著拼命叫媽媽：“媽媽，媽媽，快拉我一下。”聽到我的`叫聲，媽媽急忙邊跑邊嚷著：“怎么了？怎么了？”媽媽見狀，立馬過來一拉，我卻一點感覺也沒有，手不能動了。
媽媽著急地問：“怎么了？”
我說：“我的手動不了。”
爸爸說：“可能是折斷了吧？”
媽媽說：“那趕緊送醫院吧。”
爸爸說：“快！”
說完，就帶著我直奔醫院。天色漸漸的暗下來，似乎很難看清身邊的東西。過了好長時間才到了醫院。
爸爸叫來了醫生，醫生說：“不用著急。”醫生把我的手輕輕弄了幾下。過了一會兒，醫生拿來三粒糖，放在桌子上讓我拿。我試著去拿了一下，不可思議的是我的手能動了。
經過這件事，記憶中醫生給我留下了醫術高明的神人。醫生真有本事！醫生真神奇呀！于是，我從此就立誓長大當一名醫術超群的醫生。
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